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【文题展示】

阅读下面的文字,根据要求作文.

有人说,过一种平衡的生活――学些东西,想些问题,做些事情,打打球,唱唱歌,画画画等

针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论.

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章.

要求：①题目自拟,立意自定,文体自选；②不得抄袭,不得套作；③用规范汉字书写.

【解析】

今年四川省高考作文题是典型的材料作文命题.就材料的内容看,学生既熟悉,又不好下手,能够考查出考生作文的真实水平.这个题目命得很好.一是材料所涉及的话题――过一种平衡的生活――是学生熟悉的.平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象.二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球,唱唱歌,画画画”是一种内在的平衡关系,“打打球,唱唱歌,画画画”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡.三是该题目暗扣了社会热点――社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富、仇官等不平衡心理普遍存在.

高考考生正处在世界观的形成阶段,处在从学校的塔走向广阔社会的过渡期.引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是作文的立意所在.让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界.

那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑：

1.正面立意,即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡的生活.如“让生命平衡”,“生活的奔腾与静止”,“浓妆淡抹总相宜”,“无用于事,有益于心”等.

2.对比立意,即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态.不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的平衡.如“平衡VS失调”,“平衡而不平凡”等.

3.反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的生活入手展开论述.如“别因平衡而平凡”等.

三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,导致立意不高,甚至立意偏差.

值得注意的是“平衡”与“平稳、平常、平时、平静、平淡、平和、平庸、平凡”等词语含义有明显的区分度,如果立意偏向以上词语,如“平凡但非平庸”,“平凡也是一种美”,“平平淡淡才是真”等立意都属于审题失误而得分不高.如果以阐述“平衡”为主,而将以上词语作比较则属于“切合题旨”.如“生活需要平衡”,“不平衡的人生更磨砺意志”等立意的文章得分一般在二类以上.

在流行与传统中寻找平衡

如果我问你情人节怎么过,你会侃侃而谈；如果我问你NBA球星你最喜欢哪个,你也会脱口而出是艾弗森；如果我再问你最近最流行的电影是什么,你也会毫不犹豫地告诉我是《致青春》.

这时,我们换个话题：你知道多少巴金、老舍、鲁迅的故事?你知道多少《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《浮士德》的情节?这些问题不知道有多少人会哑口无言.

这就是荧屏和网络高度普及的今天,这些自诩为新新人类的年轻人面对传统的尴尬与无奈,他们的知识结构和发展层次是极为不平衡的.

所以,现在知道“周迅”的人越来越多,而知道“鲁迅”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多,而知道“卞之琳”的人越来越少等人们似乎面对流行的、能带来经济效益的文化便趋之若鹜,而对传统文化却越来越漠视,这更是一种严重的文化失衡现象.

列宁说过：“忘记历史等于背叛.”那么,忘记传统,这难道不算是背叛吗?这种不平衡看似不伤大雅,然而,照这样发展下去,即使流行文化再怎么蓬勃发展,我们的文化也会一点点遗失或是磨灭.

重新构建我们的知识结构吧!不期望每个人都如茅盾一般背《红楼梦》,但作为一个现代人,应该对历史负有不可推卸的责任.很多人抱怨名著的过时,试问,相对流行歌曲,《论语》、《孟子》经大浪淘沙,还被我们一代又一代地传诵着,这算过时吗?相反,有哪一首流行歌曲能够穿越时空,这样经久不息呢?

2011年,鲁迅作品从中学教材中“大撤退”,就在我们忘却鲁迅时,德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”?就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时,美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材,西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津；也就是我们在对外来文化津津乐道之时,西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题――21世纪必将是儒学的世纪.

当然,社会在发展,人们也应该接受流行文化,但社会再怎么发展,也绝不能丢失祖先留下来的宝贵文化遗产!

从现在起,重拾那些遗落的传统文化,做一个知识结构平衡的现代人,这才是真正意义上的新新人类!

【点评】在构思上,作者另辟蹊径,抛开人类与自然平衡不谈,却从知识结构是否平衡写起,呼唤人们重拾经典,做一个知识结构平衡的现代人,可谓视角独特,构思新颖.在表达上,语言流畅,哀而不伤,可谓文质兼备.

用“平衡”,绽放美丽人生

四川一考生

人生犹如坐跷跷板,有起有落,有高有低,但只有在平衡的状态,才是最妙的搭配,才是人生最美的状态.

――题记

爱平衡残缺人生

艾起在幼年患小儿麻痹症,导致双腿残疾,但她的丈夫周月华却用爱填补她残缺的人生,每天背着她在山区穿行.艾起又用她的爱给山区人民带来了健康.艾起用她的行动诠释了一句话――世界以痛吻我,我要报之以歌.

周月华用自己的双腿平衡了艾起的残缺人生,而艾起又用自己的爱平衡山区人民的人生. 无私平衡短暂人生

她是“最孩”,她有一个“最美遗愿”,她将肝、肾全部捐献给别人.何只有12 岁,却患有不治之症,但她没有抱怨,而是选择将肝、肾捐给有需要的人.人生不只有甘甜,就像大地不只生长甘蔗一样,而小何用自己的无私,在自己的心田上种了满满的甘蔗.甘蔗的香甜盖过心中的荆棘.

“塞翁失马,焉知非福.”时刻告诫自己,保持一颗无私的心,保持平和乐观的心态.相信吃亏是福,失去的未必就是我们真正需要的,失去的未必就是永远也得不到的.何必要拘泥于一时之得失,何必要斤斤计较,何必要自陷于痛苦的深渊不能自拔?

小何用她的无私平衡了短暂的人生,她的人生是美好的,甘蔗的香甜萦绕在她的心间.

超然平衡复杂人生

陶渊明曾自嘲说“误落尘网中,一去三十年”,他认为在复杂的人生旅途中保持平衡心最重要,所以他选择用“开荒南野际,守拙归园田”的释然,用“采菊东篱下,悠然见南山”的幽雅,用“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的闲适来平衡他复杂的人生.面对复杂的人生,陶渊明选择了用大自然和田园生活来平衡他复杂的生活.

陶渊明用他对大自然的那份超然来平衡复杂的人生,他的人生又何尝不是平衡的呢?

人生就像一条河流,有澎湃汹涌之时,也有平静低吟之时,但只有在水与岸的平衡之时,才是人生的最美.

用“平衡”绽放美丽人生,人生因“平衡”而更美丽.

【点评】本文围绕“用‘平衡’,绽放美丽人生”的观点,采用了题记与小标题相结合的方式,中心突出,层次分明,内容丰富,善用各种修辞手法,表达的语言有文采.

平衡即乾坤

四川一考生

天平的两个托盘一样重时,横杆处于水平位置,此谓之平衡.

在道家思想中,更是讲求平衡.阴与阳是一种平衡；日与夜是一种平衡；五行相生相克,是平衡；虚实相辅相成,亦是平衡.

个人生活需要平衡,国事家务需要平衡,世界局势更需要平衡.

生活中没有平衡是万万不可的.当距离高考还有百天时,“百日冲刺誓师大会”的召开拉开了决战高考的帷幕.但老师常和我们说的一句话是“劳逸结合”.劳逸即是平衡,永劳则身心俱疲,永逸则百事俱废,只有劳与逸结合在一起时,生活的天平才会不偏不倚,平平稳稳.劳逸结合,才会让紧张的高考备战达到平衡.“劳”使学习有序而有趣,“逸”使身心放松而事半功倍,足可见平衡之不可少.

一个国家内部需要平衡.纵观历史,缺少平衡的后果是国破家亡.秦灭于一味的酷刑重罚；隋毁于一味的横征暴敛；唐败于一味的安于享乐；宋则亡于偏安一隅,苟且偷安.所以要使国家安定,今天的中国更加少不得平衡,特别是要使贫富得以平衡.贫富平衡,社会便会安定,反之,社会便变得躁动不安,人民如何能够安居乐业?只有寻求平衡的发展之道,国方能更加强盛,人民才能生活得幸福美满,社会才能祥和.

世界局势需要平衡.前苏联解体后,美国成为世界唯一的超级大国.但美国的霸权主义,在世界上引起了多少非议?多少百姓因美国的“一己之私”而流离失所,家破人亡?多少伊拉克的孤儿因美国的“想当然”在哭泣?只有当局面得以平衡（世界人民都起来反对这种霸权）,有一种制衡力量时（制衡美国的“胡作非为”）,这样的事才会减少,而且这种平衡也必将是历史之必然,因为整个世界本身,便是一种平衡.无阳不成阴,无虚亦无实,有阳定会有阴,有虚即有实.

平衡成世界,平衡即乾坤.

【点评】本文以“平衡即乾坤”为题显得大气,文章首先从“个人生活需要平衡,国事家务需要平衡,世界局势更需要平衡”三个方面总括全文内容,然后再分别阐述,纲举目张,先总后分,层次分明；语言简洁,但有些语句略显不通.