弘扬传统文化,构建和谐社会

一、单元特征

本单元主要讲述中国传统文化主流思想——儒家思想的发展演变历程：春秋时期兴起,汉武帝时成为正统思想,宋明时期发展为理学,明清之际出现思想批判,戊戌变法时期被改造利用,新文化运动时期受到猛烈批判,新中国成立后其统治地位被摧毁,社会主义现代化建设时期获得新生.

二、知识梳理

(一)中外历史上对儒家思想的不同态度

1.战国时期：儒家思想受冷落.

2.秦朝时期：儒家思想遭到压制.

3.西汉时期：儒家思想处于“独尊”的地位.

4.魏晋南北朝时期：儒家思想受到挑战,出现危机.

5.宋明时期：儒家思想发展为理学.

6.明清时期：儒家思想成为支柱,同时又受到挑战和批判.

7.维新变法时期:儒家思想被改造利用.

8.新文化运动时期：儒家思想受到抨击.

9.新中国成立后：儒家思想的正统地位被摧毁.

10.社会主义现代化建设新时期：儒家思想获得新生.

11.儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合,成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源.

(二)中国明清时期反封建的早期思想与欧洲启蒙思想的不同

1.内容不同：明清时期反封建的早期思想抨击封建君主制,反对儒家思想,并提出了一些有利于资本主义发展的思想,如“法治”、“工商皆本”等,但未形成完整的理论体系；欧洲启蒙思想批判封建专制制度、教条主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度,追求政治、权利平等和个人自由.

2.历史条件不同：（1）经济条件：明清时期资本主义萌芽由于受到封建制度阻碍而发展缓慢；欧洲资本主义工场手工业发展迅速.（2）政治条件：明清封建制度虽日趋没落,但封建专制却空前强化,封建统治十分稳固；欧洲已进入早期资产阶级革命时代,封建统治处于风雨飘摇之中.（3）文化条件：明清时期中国传统文化仍占统治地位,八股取士和文字狱严重阻碍了中国科技的发展；欧洲的自然科学取得很大发展.（4）阶级条件：明清时期中国还没有形成资产阶级；欧洲资产阶级力量已相当强大.

3.影响不同：明清时期反封建的早期思想对当时的封建制度起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础.欧洲启蒙思想为欧洲的资产阶级革命作了充分的思想动员,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备,大大推动了欧美资产阶级革命的胜利进程,并由此推动了欧洲资本主义的发展和社会的进步,甚至影响到亚洲革命运动的发展.

(三)儒家思想长期占主流地位的原因

1.统治者需要：儒家思想宣扬天人感应,讲究道德规范,提出大一统,适应了封建专制主义集权的需要.

2.人民需要：儒家思想强调人们对社会的关注,具有强烈的社会责任感,也为广大民众所追求与信仰.

3.与时俱进：儒家思想不竭的生命力还在于它能不断吸取其他思想的先进部分,也能根据社会发展的需要进行适应性的调整,故为统治者所喜爱,得到统治者的大力推崇和扶植.

三、复习策略

1.把握“一条主线,两个特点”.“一条主线”是指儒家思想发展变化的历程及原因；“两个特点”是指儒家思想不断吸收其他学派的思想以完善自身,每一次发展都适应了统治者维护统治的需要.由此总结出儒家思想发展演变的基本特点是不断吸收其他思想以适应形势发展的需要.

2.一定时期的文化是一定时期的政治经济的反映,文化的发展取决于政治和经济状况.儒学思想的发展变化,不仅反映了社会政治、经济的发展变化,而且影响着社会政治、经济的发展变化,对中国政治、经济、文化教育、民族精神等社会生活各个方面都产生了深刻的影响.作为新时代的中学生应该树立正确的、科学的对待传统文化的态度.

3.注意把古代思想家的主张放在具体历史背景下分析评价.从具体背景中探究儒家思想的产生、发展过程与封建统治之间的关系,并分析儒家思想对中国历史的积极和消极影响.要与现实社会联系,体会古代思想文化成果的现实意义.

4.要注意中外同一时期思想成就的联系和比较.