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总书记在全国政协十届四次会议期间发表的关于“八荣八耻”的重要谈话中强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观.“八荣八耻”这一概括,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,应该也必须成为全体公民的道德准则.梁启超先生在《少年中国说》一文中曾经这样说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强等”青少年是祖国未来的建设者和接班人,承载着中华民族的希望,高等学校是培养高素质人才的摇篮,是知识创新的重要阵地,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用.在高校大力开展社会主义荣辱观教育,尤其是大学生

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荣辱观的培养,对于培养社会主义建设者和接班人具有重大现实意义.


少年自考专科毕业写论文怎么写
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在大学生中开展社会主义荣辱观教育的实践与参考属性评定
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