聆听来自社会底层的呼唤

不管是行乞者,还是街头流浪者,都是人,一个个活生生的生命,他们有心跳,有感情.不管是作为学生,还是一个路人,我们都应该学会尊重生命,关爱每个弱势的群体.

——调查者的感言

所谓乞丐,是以乞讨为生的人.乞丐,对于我们而言,可能是再熟悉不过的了,因为他们经常出现在我们的视野里；乞丐,对于我们而言,可能也是再陌生不过的了,因为我们很少真正关注过他们的生存现状.在大力构建和谐社会的今天,乞丐的问题越来越受到人们的关注,因此,我们决定对乞丐这一社会弱势群体进行调查.聆听那来自社会底层的呼唤,能让我们更真切地了解社会,从而提高自身的社会责任意识.

一、调查印象

调查地点：人民路

调查时间：2012年12月1日 13：00—14：30

在肯德基的门前,看到了一个70多岁的男性乞丐.他身穿破烂的衣服,蓬着头,瑟缩在肯德基门口的角落里,看起来有些可怜.他的面前摆着一个奶粉罐子,罐子有些生锈了.在13：10得到一块钱之后,近一小时的时间里,一直无人问津.直到近14：00时,一个男子经过,往他罐子里扔了五毛钱.14：00多的时候,乞丐从身上掏出一条毛巾,每当看到行人走近的时候,他就用毛巾抹眼睛装哭.恰巧一对情侣经过,乞丐迅速把毛巾放到了自己的眼睛上,果然,那个男子就从衣兜里掏出一枚硬币,丢到了罐子里.此时正好有一群中学生路过此处,乞丐用“眼泪”换来了学生们的同情,取得了“丰硕的战果”,学生们一毛、五毛、一块等钱陆续进了乞丐的罐子中.一个女学生从乞丐的旁边经过,还专门又回来了一趟,将五毛钱递给乞丐等

调查地点：老汽车站（公交车站） 调查时间：2012年12月1日 15：00—15：30

一个小儿麻痹症患者,我们遇见他时,他正拿着一张展开的烟盒纸向旅客乞讨,纸上写有他的“身世”：“尊敬的叔叔阿姨爷爷奶奶哥哥姐姐你们好!我是一个孤儿,妈妈去年得病死了,爸爸被讨债的人活活气死了,姐姐也因意外的车祸离开了我.求求好心人帮帮我,给我点钱或吃的吧.”开始时,他挪到我们这里,让我们看这张纸,我们给了他一块钱,问他需不需要帮忙,他拿了钱便走开了,根本没有理我们.后来,我们看见他又缠上了另一位女学生等

调查地点：中心广场附近

调查时间：2012年12月1日 16：00—16：30

一个大学生模样的人,胸前挂着一块牌子,跪在人行道上.牌子上写着什么家境贫寒、没钱读书、望路人施以援手云云.多数行人没有多看他几眼,就若无其事地走着.一会儿,一群年龄差不多20岁的女青年,在他的周围围了一圈,认真地看那块牌子.这样,越来越多的人来凑热闹.过了许久,终于有一个戴眼镜的老奶奶给了他五块钱,那人连忙点头致谢.越来越多的人给钱,那人的头就点个不停.

二、调查显示

调查显示,乞讨地点多集中在繁华地段,尤其是公交车站、中心广场、人民路这三大地段；乞讨类型主要有学生求学、老人求助、残疾求助、儿童求助、卖艺求生等.（各数据见下表）

在乞讨方式上,行乞者们各有各的“招式”,多为以下几种：卖艺行乞、暴露残疾乞讨、死缠烂打乞讨、“悲惨家史”乞讨、怀抱遗像头扎白布为亲人乞讨、强行乞讨、怀抱婴儿乞讨、隐蔽性乞讨（指行乞者在保安或视线范围内装作捡拾垃圾,一旦保安或离开,就向路人伸手要钱）.卖艺乞讨者多为在街头拉二胡、唱歌、吹竖笛等,这种乞讨方式市民比较容易接受；在地上或者在胸前挂牌子写上自己悲惨经历的方式,受访市民大多认为不可信；而死缠烂打乞讨、强行乞讨则遭市民反感.

乞讨群体从年龄上看,老人和未成年人占多数,身体状况残疾、有病的较多.从城市管理处、汽车站派出所、救助管理站等部门获取的信息及我们的调查显示,绝大多数乞丐来自外地,乞讨者大多数来自边远、穷困山区,极少为城市人.乞讨群体呈现出低龄化、老龄化倾向,并且具备职业化和经营化的特征,部分乞讨群体还初步具有犯罪化倾向.我们在调查时常听市民感叹：“以前很少见到小孩乞讨,怎么突然间多了那么多.”可见,乞讨者中儿童和未成年人的数量在增多,而市救助站的信息反馈,也证实了这一说法.

三、调查建议

现在的乞丐真检测难分.检测的,使人们受骗,让人们白白送钱；真的,又可怜,没人援助.调查中我们发现,多数市民对乞讨现象产生的影响感到不安,近一半的人认为乞讨影响市容市貌,三成受访者表示乞讨影响社会治安给自己带来不安全感,还有市民表示死缠烂打乞讨和沿街乞讨容易影响交通秩序.乞丐无疑是当今社会的一大隐患,妥善解决城市乞丐这一城市的痼疾已到了刻不容缓的地步.

我们认为解决流浪乞讨要依靠政府完善社会保障制度,并且调动社会力量.我们建议不妨借鉴国外经验,通过政府部门如民政部门统一颁发执照性质的乞讨证明,上面载明乞讨者乞讨的原因和时间,使人们对各类乞讨者能够有效地确认其身份.

综上所述,我们对解决城市乞丐问题提出以下建议：

1.加强教育和宣传力度,消除人们的惰性思想.

2.大力发展经济,提高社会生产力.当经济发展到一定水平,乞丐也就会自然消失了.

3.有关部门要加强对乞丐的管理力度,规范一些法律制度,严厉打击那些有组织、有规模的职业乞丐群体.

4.加强对贫困学生的调查和落实救学金的发放,对依靠乞讨生活的孤寡老人给予必要的关怀和进行相应的管理.

5.向乞讨者颁发“执照”.

（指导老师 沈提花）

【明师点】

该习作着眼于大家司空见惯的城市行乞现象,通过实地调查、向有关部门查询等方法搜集需要的材料,以“调查印象”的形式直观呈现有价值的资料,极具冲击力.更为可贵的是,小作者直面现状时所表现出来的那份悲天悯人的情怀,以及多维度的深入思考,其力甚至触及问题的根本.在“调查建议”中有针对性地开出“妥善解决城市乞丐这一城市的痼疾”的药方,更是体现了一份社会责任感.我想这样的资料收集与写作的过程本身已成为最好的自我教育过程、心灵的成长过程.在成功交出一份“社会调查报告”的同时,也交出了一份对生命的尊重,一份聆听来自社会底层的呼唤的责任,这不正是我们语文教学所期望的吗?