新疆高校应用化学重点学科的建设与实践

【摘 要 】新疆高校应用化学重点学科的建设对于区域创新型人才的培养具有至关重要的作用.本文简要介绍了我校应用化学重点学科在研究方向、学科队伍、科学研究与人才培养等方面的建设情况.阐述了应用化学重点学科建设过程中取得的经验、存在的问题以及改进措施,旨在通过应用化学重点学科的建设来促进应用化学专业教学质量的提升,更好的为兵团乃至整个新疆的区域经济的发展和人才培养做出更大的贡献.

【关 键 词 】应用化学 重点学科 建设 实践 人才培养

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0063-01

应用化学专业是一个年轻的专业.由于它的专业特色和社会对应用化学专业人才的需求,使其成为发展最快的理科专业之一.石河子大学应用化学专业于2002年开始招生,2005年成立化学化工学院后,在师资、教学条件、实验设施和科研水平等方面都得到了快速的发展.2006年获批“应用化学”硕士点,2007年“应用化学”进入石河子大学重点建设学科行列,同年获批建立“新疆兵团化工绿色过程重点实验室”,2008年建立“石河子大学-新疆天业集团化工绿色技术研发中心”,2009年石河子大学将应用化学学科的研究领域“化工绿色工艺及新型材料技术”作为大学“211工程”三期重点学科建设项目,这将有力地促进应用化学专业的发展.

一、 研究方向的确立

应用化学重点学科紧密结合新疆和兵团新型工业化对人才和技术的需求开展教学和科研工作,围绕新疆煤化工产业,特别是氯碱化工发展中需要解决的关键技术问题开展研究,目前形成以下研究方向：（1）等离子体催化反应技术；（2）绿色多相催化技术；（3）精细有机合成技术.

二、 学科队伍的建设

学校虽地处西部经济欠发达地区,但国家西部大开发战略为学科发展提供了良好机遇,我们在相对困难的条件下,努力改善研究教学条件,争取并承担了一批国家级项目及西部重大工程科研项目,培育了优良学术氛围,吸引了国内外一批高水平青年博士来校任教.2010-2014年,引进绿洲学者1名,长江学者特聘教授1名,引进知名高校毕业博士11名；博士毕业返校教师9名；目前在职攻读博士学位8人.2011年获批兵团创新团队：氯碱化工高效清洁生产技术创新团队；2012年获批教育部氯碱化工清洁生产与产品高值化创新团队.

三、 科学研究与人才培养

2010-2014年本学科积极争取国家、兵团和大学等各级科研项目,累计主持和承担国家部委项目课题49项、省级项目课题26项,校级项目16项,累计立项经费7300多万元.在此期间,项目结题共33项,目前在研58项,在研经费达到6800多万元.学科建设期间,共发表论文150余篇,其中发表SCI/EI收录论文120余篇；出版专著、教材8本；申请中国发明专利36项；获兵团科技进步二等奖3项,三等奖3项.

在人才培养方面,目前,拥有应用化学二级学科硕士点1个,相近二级学科硕士点6个,与本学科相近的二级博士点3个.本学科一贯重视研究生创新能力的培养,把学位论文的质量放在首位.采取的主要措施包括：改变单一导师的培养方式,鼓励成立指导教师小组,同时明确学科带头人为硕士论文审查的责任人,增强了学科内部对硕士论文审核的力度；严把研究生学位论文的选题关,要求硕士学位论文的选题应与国家级课题或化工生产中重大生产实践问题相结合.

四、 学术交流与国际合作

本学科积极拓展和加强与国内外的学术交流,目前已成为兵团对外学术和技术交流的窗口,也对石河子大学相关学科的发展起到了引领和推动作用.根据对口支援政策,除天津大学、华东理工大学对口支援石河子大学化工学科外,还与清华大学、中科院化学物理研究所、大连理工大学、重庆大学、北京化工大学、浙江工业大学、北京工业大学等国内知名高校和院所建立了良好的联系.

五、 学科建设与管理所取得的经验

（一）在重点学科建设中,发挥“创新团队”的凝聚作用和带头作用,利用组合优势,发扬团队精神,整合已有基础,突出学科特色,营造学术气氛,带动青年教师.

（二）在学科建设中,坚持以教学为核心,学科建设与教学建设紧密结合,以教学带科研,以科研促教学.科研选题紧密结合自治区和兵团发展中的现实问题和需求,同时也与教学目标、教学内容和教学环节紧密结合起来.

（三）坚持开发办学思路,因地制宜、因时制宜采取多种形式对外合作与交流,“走出去、请进来”,引进国外优质教育资源,吸收国内外先进的教学理念和方法的精华,培养学生的国际意识.

六、 学科建设中存在的主要问题及改进措施

（一）进一步改善研究条件与环境,建设国内一流的教学研究平台.加大学科建设的投资力度,争取得到上级部门在经费和政策上的支持,同时我们也将与地方企业和研究机构进行联合,充分发挥好现有学科建设经费的效能,共同打造开放式教学研究平台,进一步改善和提高学科的基础条件.

（二）创造事业留人、感情留人、待遇留人的条件和环境,做好学科队伍的稳定工作.加大师资培养特别是中青年教师的培养力度,有计划、有步骤地继续选送中青年教师出国深造；同时,积极吸引回国留学人员,有针对性地培养科研拔尖人才,形成老中青相结合的学科梯队.

（三）以科研推动学科建设的发展,充分发挥行业和地域优势,开展跨学科交叉课题研究.积极组织教师争取承担西部大开发中的重大科技问题的攻关任务；采取责任与激励相结合的措施,调动教师积极性,鼓励科技项目成果报奖；加强科技成果的宣传,对学科现有较成熟的成果进行完善,推广科技成果转化,促使科研水平再上新台阶.

总之,随着科学研究的深化,尤其是针对新疆地区煤化工企业发展的不断壮大,从可持续发展角度解决目前面临的重大科学问题和实际生产问题,需要多学科、多部门联合攻关.应用化学自治区重点学科将进一步强化研究成果集成,为重大科学问题和复杂实际应用问题的解决提供理论和技术支撑.