规范答题,提高高考生物成绩

最近这几年的高考生物试卷,各省都进行了较大的改革,尤其是非选择题部分加强了对学生逻辑推理和对比分析两方面能力的考查,以此促进学生高考思维方式的转变.但是,许多高考生却无法在这一部分获得满分,甚至出现得分较低的情况,这种现象的产生主要是由于学生自身的因素所导致的.学生没有养成养成良好的答题习惯,缺乏相应的答题技巧,同时又没有较强的逻辑推理能力和对比分析能力,这就必然造成学生在进行高考生物试卷非选择题得分较少的现象.因此,应当重点的提高学生的答题技巧,按照一定的步骤进行有效的答题.

1.要养成正确的审题和理解题意的习惯

高考生在进行答题时,认真的审题显得非常的重要,它是考生实现正确答题的前提.但是往往有些高考考生没有仔细审题的情况下,就匆忙的进行答题,直到自己发现解答不出来或者根本无法解答时,才发现将题目看错了.这种情况的发生最终只会导致学生答题的速度减慢,影响答题的效果.因此,在进行生物考卷的答题过程中,一定要从相应的文字、图表和相关的数据资料中获取有效的信息,将生物学中的事实和实验结果表述出来.同时,在进行生物题目的审题过程中,高考生还应当注意题目中的一些关键和限制性的文字,按照要求进行认真、细致的答题.

2.坚持从题意出发,应用正确的答题方法

在进行对生物试卷问答题的解答中,由于其具有较强的综合性,考生对题目进行审题后无法立即对其作出解答,必须采取一定的解题方法.所以,高考生掌握一定的解题方法,并学会灵活的应用,对于快速、正确的解答生物问答题显得多么的关键.在进行生物问答题的答题方法中,主要有以下几种方法.

（1）图表法

图表法在考生进行生物试题的答题中,要求学生能够有效的对生物图形进行识别,将生物图中一些重要的信息通过文字的方式表述出来.进行这种方法的答题,主要是要加强学生对图表的分析能力.另外,考生还应当正确的在题目相关要求的情况下,采用图解、图表的方式来进行对生物学基本的概念、原理和规律的描述,最终绘制出符合题意的图形或表格.这样,通过图表法的解题方法,就能够有效的、快速的解答生物试题,形象的表现出生物试卷的答案.

（2）顺推法

在生物高考试卷的答题中,顺推法是一种以有机物结构和性质的实验现象作为主线的解题方法.在这个过程中,这种方法主要采用的是正向的思维方式,即从题目中已知的相关条件着手,一步一步的解答出题目的答案.这种方法的使用,需要学生注重对题目中关键信息的把握,并以其为出发点进行题目的解析.

（3）计算法

在高考生物试卷的答题中,计算法是一种比较常用的方法.考生在使用这种方法前,必须对高中生物课程中的公式非常了解,并能够灵活的使用.这种方法主要是通过试题中的相关数据进行提取,从中找出相应的计算公式,做出相应的计算.在实际的答题中,这种方法常见于遗传学、生态学以及物质含量推算等方面的试题计算中.

3.规范生物学术语,认真做好试卷的答题

在考生有效的掌握了前面两种解题技巧之后,可是还是不能够获得较为满意的分数.这种情况的发生,在通常的情况下主要是表现为考生的答题用语上的问题,即考生没有使用规范的生物学术用语进行生物试题的解答.因此,考生在进行试卷的规范解答时,可以按照以下两个步骤进行.

（1）草拟解答问题的提纲

对试题的解答先进行提纲的草拟,可以使用简洁的文字进行答案步骤的草拟.使用这种方法的主要目的就是将答案的要点和相应的步骤等方面,进行一个合理、有效的梳理,避免在答完试题之后出现的漏答和答错等不必要的现象的发生.

（2）在腹稿的基础上正确的作答

在按照所拟好提纲的要求下,将相关的生物学术用语正确的、具体的写到试卷上.在这个过程中,要求考生应当保持卷面的整洁、答题层次的清晰以及语言的规范等,从而实现完整的答卷.

总之,在进行高考生物试卷的答题过程中,要尽量的采用合适的方法规范答题,保证答题的快速、有效.在平时的生物课程的学习中,考生除了具体掌握和使用图表法、顺推法和计算法外,还应当不断的掌握其他的解题方法,并灵活的应用到生物试卷的解题中.但是,考生除了做好规范答题之外,在平时的学习中应当不断的提高自身的基础知识,掌握相关的生物学公式,做好考前的准备工作.