生活需要——

模拟试题

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞等此时,你需要看看周围甜美的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生活需要”

为题,写一篇文章.

要 求

1.在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、鼓励、感动等）使题目完整,并将题目抄写在正文第一行.

2.把事情的经过写具体,表达出真情实感.

思路点拨：

一、审题.本次考题以半命题的形式出现,整体上给人一种理性的思考.但我们在行文时,要注重感性的表达,即通过生活中的平凡小事点明深刻的道理,表达出自己的真情实感,这样方能获得别人的青睐.

二、立意.一篇文章的灵魂就在于文章的中心内涵.要做到文章立意深远既要在全文的谋篇布局上下功夫,还要紧扣文章的主题词进行深层次的阐述,从而突出文章立意之深远,给人以启发,给人以思索的空间.

三、选材.材料是文章的血肉,面对这样的考题要善于感性思考,选择有代表性的事件进行描写.如写“生活需要掌声”,可选择掌声使自己获得成功的事件进行描写；如写“生活需要欢乐”,可选择自己和同学们一起搞活动的情景进行描写；如写“生活需要批评”,可选择自己犯了错误受到批评使自己进步的事展开叙述等总之,只要从身边小事入手,从生活实际入手,都能写出主题鲜明的文章.

四、拟纲.作文提纲是小作者写作的基本思路,要做到简洁明了,理清自己的写作思路.如写“生活需要掌声”,可以快速拟定这样一份提纲：

题目：生活需要掌声

中心：通过自己在班干部竞选会上发生的事,表达出掌声能给人以激励,从而获得成功的道理.

材料：班干部竞选会上自己开始很胆小,受到同学、老师掌声的鼓励,获得了动力,展示了自我,最终获得了成功.

结构： 全文可分五大段.开头以掌声的作用引出回忆,第二、三、四自然段按故事的起因、经过、结果叙事,结尾点明中心 .

牛刀小试：

生活需要友谊

沈 妍

友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.一个人如果没了友谊,就好比世上没了沐浴我们的阳光.

在日常生活中,友谊一直隐藏在我们身边,那件事虽然过去好久了,但仿佛依然历历在目.

那天早晨,天空阴沉沉的,妈妈让我带把伞,我没拿,以为中午就会转晴.于是急匆匆地赶去学校.可是,事与愿违,到了中午,天空就下起了倾盆大雨,“哗哗哗哗”的声音使我更加后悔了.我痴痴地望着窗外,不知如何是好,只能祈祷老天在放学时放我一条“生路”了.

好不容易挨到了放学,可天公不作美,我的心情马上一落千丈,像热锅上的蚂蚁——团团转.这可怎么办呀?怎么回去?爸爸妈妈有事不会来接我.就在我犯愁的时候,我的好朋友走过来了.她像看出了我的心思,问道： “你忘带雨伞了吗?”我不好意地点点头,她从书包里拿出一把伞,递给了我：“你拿去吧,我家离这近,一会儿就到了.”我连忙拒绝：“不行不行!我没关系的,你快回家吧!”她故作生气道： “你如果不拿去,我就没你这个朋友了!”我没有办法,只好收下了,撑着伞走出校门,被这深深的友谊打动了,我有这么一个好朋友,真感到自豪,我不知不觉地走回了家.

第二天,我来到学校,把雨伞还给了她等从那以后,我们变成了形影不离的一对好朋友了.

友谊,这两个金子般的字眼,原来那么伟大啊!培根说过,把痛苦告诉你的知心朋友,痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二.

友谊的作用就是这么神奇,生活,需要友谊的存在!

分析点评：

一、紧扣题眼,点明中心.作为一名学生,肯定要与其他同学一起学习,一起玩耍,而友谊,也在这其中不知不觉地诞生了.本文抓住文章的题眼——“友谊”二字开篇并结尾,十分鲜明地点明了全文的主题思想,给人留下了深刻的印象,应该说,这种前后呼应手法的应用令文章增色不少.

二、叙事清晰,情感真实.文中对送伞事例的描绘为主题的恰当揭示起到了举足轻重的作用,很自然地让读者深刻地体会到了友谊的无私与纯洁,再加上情感在文章字里行间的流淌,让人充分感受到了友谊是无价的.

不足之处在于本文在描写同学对“我”的帮助时,没有细致地刻画同学的语言、神态、行动,通过与“我”的对比,把这份友谊体现得更加深入些.