在培养学生写作能力的努力

我很欣赏我们学生的作品,让班里绝大多数孩子写出较好的作文,能够用英语去描述事情,表达见解是我不懈的追求,因为我觉得一个人的写作能反映出他的英语水平,写作是个华美的能够让学生尽情展示自己的华美舞台,为了达到这个目标,我做出了这样的努力：

1. 放下架子,融入学生当中.

亲其师,信其道,良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜能,只有融入学生当中,走到学生心理,学生才能在老师的引导下,喜欢英语,喜欢英语课,我觉得最重要的是老师说,学生才听,同时,和学生在一起,会有年轻的心态,快乐的心情.

2. 让每一节课充满乐趣.

课堂上引入视频,我选用了语言相对简单,故事情节幽默风趣,学生比较喜欢的《查理日记》,对学生的要求由浅入深,要求学生从记录单词,到重复句子,转述故事情节再到书写概括,让学生在浓厚的兴趣中学习英语.

故事和短剧表演,激发了学生的学习兴趣,把学生推到台前,让学生参与,真正成为学习的主人,演员永远比观众进步的快.

创造轻松愉快地气氛.我会不定期地给学生奖品和礼品,学生特别高兴,这些小礼品是发自内心地对他们的一种爱.我们在课堂上有属于我和学生的特有的语言,常常问学生：接下来需要老师做什么?

3.没有表扬就没有英语课,使得到认可成为学生的一个期待.

如果一个人的劳动成果得到了别人的认可和承认,他的积极性会更加高涨,我学会了欣赏学生的作品,总是先找出优点,然后再提出建议,我从不吝啬表扬的语言.看到一篇写的整齐的,但是没有什么对句子的作文, 我会表扬他的书写；看到一篇语句好但是书写差的我会表扬他的语言.每一次的写作,我都有展示和评价的环节,把学生的作品尽情展示出来,要么读给大家听,让他赢得掌声；要么做成小报张贴出来,让他们收获赞美,尤其是在家长会召开之前,肯定有作品展示；每次我给的作文高分也会令他们骄傲.如果想让班里的孩子养成什么样的好习惯,就在班里大肆的表扬,让这股春风吹遍班里每一个角落.

4.时时有写作,每节课都有精美的作品,或是精美的对话,或是上乘的文章.

5.写作源于生活,学会用英语描写身边的事情.各个节日,下雨下雪天,让学生描述他们观察到的景象或做过的事情.

6. 利用好教材

初一的时候,我带着学生用书上的句子攒作文,让学生感觉到写作文是一件很有趣的并且容易做成的事.

初二时候,我带着学生用书上的句式去写作文；

初三时,我鼓励学生攒可以给作文提色的好句子,在作文中用上.

7. 以话题为依托,对学生进行写作的强化训练.

中考作文,注意从以下几个方面做起：

1. 动笔之前,认真审题

《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意.怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容.在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题.审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等.

2. 围绕中心,拟定提纲

书面表达评分原则有四条：

（1）内容要点；

（2）运用词汇和结构的数量；

（3）运用语法结构和词汇的准确性；

（4）上下文的连贯性.

3. 语言通顺,表达准确

（1） 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型.几种句型可交替使用,以避免重复和呆板.

（2） 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型.可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句.不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型.

（3）.注意语法、句法知识的灵活运用..

4. 上下文要连贯.上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序（时间或空间）,使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、5. 不会表达,另辟蹊径

中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分.造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话：“错误面前人人平等,文采好不加分”.如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简.总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯.

（1） 迂回而行

当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义.扩展思路,然后从英语中找出一个与其词义相近的代替.这样可有异曲同工之妙.

（2） 小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词表达.下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, he, get, make, e, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等.

（3） 借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现.因为刚刚做过题,记忆犹新,那么就可信手拈来,为我所用.

6. 锦上添花,量力而行

如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更好,那么,请注意以下几点：

（1） 句型多样化,不要I（We）等到底,使人觉得乏味.

（2） 适当使用一些并列句或主从复合句.

（3） 进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句.

（4） 适当使用分词或分词短语,烘托谓语动词.

（5） 偶尔使用一下倒装句,增加新鲜感.

（6） 适当调换一下状语在句子中的位置,使句子不雷同.

（7） 上下句子紧接时,其中完全相同的成分可以省略,以节省篇幅.

6. 书写工整,卷面整洁

字迹要清晰,让阅卷人看得清楚,不可字迹潦草,难以辨认,要保持卷面的整洁.

7. 写完之后,勿忘检查

中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免.因此,改错这一环节必不可少.中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分.因此,中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要.检查错误应从以下几个方面入手：

（1） 格式是否有错.（2） 拼写有无错误.（3） 语言是否用错.

（4） 时态、语态错误.（5） 标点错误.（6） 人称是否用错