高考诗歌鉴赏“词句含意理解”题解题点拨

在近四年（2010-2013）的广东高考诗歌鉴赏试题中,都有相关设问直接考查考生对诗词中重点词句含义的理解.这种设问所考查的理解能力的确是诗词赏析的基本功,是进一步把握作者的情感主旨、鉴赏诗作的表达技巧与评断其艺术价值的基础.

望江东 [宋]黄庭坚

江水西头隔烟树,望不见、江东路.思量只有梦来去.更不怕、江阑①住.

灯前写了书无数,算没个、人传与.直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮.

【注】①阑：阻隔；阻拦. ②直饶：纵使.分付：交付.

（1）简析“隔”字的双重意蕴.（2010年）

答案：（客观）视觉的阻隔：江水、烟树隔断归路；（主观）情感的阻隔：思念之情无法传递.

分析：题目已明确指出“隔”字具有“双重意蕴”,先联系“隔”所在的前三句,补充主语：（“我”）站在江水西边望向江东,却由于烟树的阻隔望不见,这是视线的阻隔.表面含义一般与视听等感官相关,而深层含义一般与情感或观点相关,接着联系上片后三句,补充主语、宾语：（“我”）思量（江东的人）只有靠梦中来往相见,在梦中,思量就不怕被江水阻隔了.诗人有意把直接的意思曲折着说,还原句意便是：如不在梦中,思量就被江水阻隔住了,无法相通.

本题在评分时,只写“视觉的阻隔与情感的阻隔”或“江水、烟树隔断归路与思念之情受阻而无法传递”均得满分,答对其中一方面便得一半分数.

鹧鸪天 [宋]张炎

楼上谁将玉笛吹,山前水阔暝云低.劳劳①燕子人千里,落落梨花雨一枝.

修禊②近,卖饧③时,故乡惟有梦相随.夜来折得江头柳,不是苏堤④也皱眉.

【注】①劳劳：遥远.②修禊：古俗春季于水滨设祭.③卖饧：清明前后卖糖粥.④苏堤：作者家乡杭州的名胜,以柳闻名.

（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析.（2013年）

答案：清明节前后,作者思乡情切,在夜晚折下江头的柳枝以寄托思乡之情.虽然那不是家乡苏堤的柳枝,也让作者皱眉伤感,所以说“不是苏堤也皱眉”.（3分）

分析：本小题设问有“为什么”,指向情感产生原因的追问,考生见“故乡”一句,回答原因为思乡情切,但还不能拿满分!因为题干还要求“结合词的下片分析”原句“不是苏堤也皱眉” 的含义.

理解句子要先解决句中实词：“苏堤”“皱眉”.“皱眉”：指愁苦不乐的表情.理解“苏堤”应先利用好注释,但此处直解为“家乡名胜”不通,必须连接上句来读,理解为“江头柳不是苏堤（的柳）”.最后理解关联词“（虽然）不是等也”,由于诗人喜欢把正面意思反着表达,可还原句意为：（如果）是家乡苏堤的柳就更皱眉（愁苦）.

减字木兰花 [宋]苏轼

莺初解语,最是一年春好处.微雨如酥,草色遥看近却无.

休辞醉倒,花不看开人易老.等待春回,颠倒红英间绿苔.

（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明.（2011）

答案：早春（初春）.从“莺初解语”的“初”字,“微雨”的“微”字,“草色遥看近却无”的特点可以看出.

分析：本小题考查对“最是一年春好处”含义的理解.考生应先看清题干的设问,如果直接答“春天”,显然失之鲁莽.问的是此景属于春天的初、仲、季、晚哪一段.联系上句,“初”字解为“开始”, “解”字解为“开口”,“语”字解为“啼叫”,全句意谓：黄莺刚开始张口啼叫,知是冬去春回之景象.下句“微雨”也应理解为春天刚回时的小雨,“草”仅隐约现出绿色,进一步印证了“初春”的判断.评分标准：写出“早春”,1分；结合词中的描写简要说明,2分.考生即使答不准“早春（初春）”,起码应解释清楚描写语句的含义.

余杭四月 [元]白

四月余杭道,一晴生意繁.朱樱①青豆酒,绿草白鹅村.

水满船头滑,风轻袖影翻.几家蚕事动,寂寂昼门关②.

【注】①朱樱：樱桃的一种.②昼门关：从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为外人冲犯而终日紧闭门户.

（2）“一晴生意繁”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析.（2012年）

答案：“一晴生意繁”的意思：雨过天晴,到处呈现出生机勃勃的景象.（2分）“一晴生意繁”体现在：①初夏成熟的樱桃鲜红,豆子青青,绿草茵茵,白鹅成群.②雨过天晴,江河水满,船只轻快地行驶；微风吹拂,袖影飘动.③村庄里门户紧闭的人家寂然无声,而里面蚕事正忙呢.

分析：解释句意必须注意把每个关 键 词 的含义写准.应解“一晴”为动词：出现一派天晴；“生意”如解为“商业交易”,在全诗中无依据,是误解,应解为“生机”,“繁”便可随之解为“繁盛”.以下三联描写均是对此句的分写,因而应逐一翻译.翻译时只要能突出各种景物生机盎然的表现即可.

总结以上分析,可把“词句含义理解”类试题的解题步骤归纳如下：1.准确理解题干的设问提示,如“双重意蕴”“结合下片”“春天的什么时候”等,明确答题方向；2.理解重点词,应从感官与情感两方面切入；理解重点句,应从关 键 词 与关联词切入,逐一击破；3.充分利用注释,联系上下文,补足句子成分,把词句意思翻译完整.

相应解题技巧：1.即使不太明确答题方向,准确翻译诗句也可得分,注意补足主语、宾语,先易后难；2.“似断实连句”要上下连读,如“（我）夜来折得江头柳,（江头柳）不是苏堤（柳）,也（使我）皱眉”；3.“正语反说句”“直语曲说句”要懂得运用逆向思维或联想加以还原,如“思量只有梦来去”,直说应为“无梦相通,便难传思量之情”,又如“不是苏堤也皱眉”,正说应为“如是苏堤（柳）更皱眉”.

责任编校 彭 琳