地域文化资源在高校廉政文化建设中的作用

点赞:31760 浏览:145023 近期更新时间:2024-02-09 作者:网友分享原创网站原创

总书记在党的十七大报告中明确指出,要加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、制度体系、权力运行监控机制.而廉政文化,则是以先进的廉政制度为基础,以先进的廉政理论为统领,以先进的廉政思想为核心,以先进的廉政文学艺术为形式,具有深厚历史渊源、广博文化知识和丰富社会实践的文化种类.高校作为全社会廉政文化的重要组成部分,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任.在新形势下,高校如何深入开展廉政文化建设,如何抓住工作中的着力点,关系到社会主义现代化建设的全局,对弘扬社会主义核心价值体系,保持社会主义事业的长治久安具有重要的战略意义.

廉洁种子的生根发芽离不开良好的土壤,高校廉政文化建设的生长点在于土壤环境,缺少土壤的文化是空洞的、无力的.而地域文化资源是当地人民在社会实践中创造和形成的思想境界、信仰追求、价值取向、生存状态及人文积淀,是该地域所特有的各种物质财富和精神财富的总和.地域文化资源因其独特性、稀缺性和亲切性,在推进廉政文化建设中发挥着基础载体的作用.因此紧紧依托地域文化资源,充分挖掘、利用地域文化资源优势,形成具有地域特色的廉政文化建设模式,是新时期我校廉政文化建设的必然选择.经过50多年的发展,我校形成了依托垦区、立足大庆、面向龙江的办学格局,受特殊的地域文化氛围的影响,实现了“北大荒精神、大庆精神、铁人精神”为核心的地域文化碰撞对接,独特的地域文化资源为我校廉政文化建设提供了丰富的可借鉴资源.

一、以地域文化资源丰富教育内容,增强廉政文化建设的针对性

根据高校廉政文化建设主体多元、认知能力差异、教育需求不同的实际特点, 我校以地域文化资源为依托,分层次做好廉洁教育工作.

(一)在党政领导干部层面,加强廉洁从政教育

加强高校廉政文化建设,领导是关键.对领导干部着重进行理想信念教育和党纪国法教育,尤其加强以“北大荒精神,大庆精神,铁人精神”为核心的价值体系教育,对关键部门、岗位人员分层次,有重点地进行经常性专题教育、集中教育与个别教育,尤其是注重对管人、管钱、管物等重要管理岗位人员的法纪教育.通过《北大荒纪行》、《大庆魂》、《铁人王进喜》等专题片的集中观看和主题研讨活动,增强党政领导干部艰苦奋斗、无私奉献、顾全大局、诚心诚意为教职员工怎么写作的信念,强化勤政为民的公仆意识、责任意识和表率意识,进一步解决许多涉及师生切身利益的实际问题,营造了和谐的浓郁氛围,“以师生为本、为师生怎么写作”成为各级领导班子和领导干部更加明确的工作目标.

(二)在教师层面,加强师德师风教育

利用地域文化资源加强师德师风建设, 组织教师以社会调查、科技怎么写作等社会实践形式积极深入垦区,在文化发源地感悟“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神内涵与精髓;在油田博物馆、陈列馆、1205钻井队,重温“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的大庆精神、铁人精神.结合倡导严谨治学、廉洁从教、诚实守信、遵纪守法的教风建设,使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”,着力提高自身的思想政治素质、职业道德水平和廉洁从教意识,树立教职工依法执教、敬业爱岗、诚信怎么写作、为人师表的观念.

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(三)在学生层面,加强学风建设

发挥我校的地域文化优势,培养大学生懂得感恩、甘于奉献、善于团结、勇于担当的社会责任意识.针对不同年级学生的特点,以入学教育、专业教育、就业指导为切入点,积极开展以传承北大荒精神,重温大庆精神,诠释铁人精神为主线的廉洁品质教育活动,用精神鼓舞人、塑造人、激励人.2010年我校以北大荒精神等地域文化资源为载体开展了更为系统的学风建设.以校园文明工程、大学生素质教育量化实践工程等为载体,以组织队伍、科学管理、宣传教育、校园科技文化活动、激励机制、评估评价体系等支撑体系为保障,学风建设取得实效.


地域文化资源是高校廉政文化建设的母体,深入挖掘、充分利用地域文化资源优势,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,必将进一步增强廉政教育的针对性、实效性.

二、以地域文化资源营造校园文化,讲求廉政文化建设的实效性

高校廉政文化建设的文化生长点在于营造洁净和谐的校园文化.广大师生大多数时间是在校园文化环境中度过的,校园文化成为廉政文化建设的大土壤、大文化背景.作为立足垦区、坐落于大庆的黑龙江八一农垦大学,将“北大荒精神、大庆精神、铁人精神”作为营造洁净和谐校园文化的精神支柱,极大丰富了内容,增强了鲜活性.

(一)创新校园廉政文化形式,增强感染力

加强廉政教育,必须结合我校实际,我校能够以地域文化资源为依托,打破常规,深入挖掘新的廉洁教育资源,尽力为全校教职员工提供廉洁宽阔的空间.通过廉政讲座、廉政报告会、廉政演讲比赛、廉政知识竞赛等,增强廉政文化的理论性和知识性;通过廉政文艺晚会、廉政小品大赛、廉政书画展等,增强廉政文化的艺术性和趣味性;通廉政文化长廊、廉政警句警示牌、廉政文化宣传橱窗等,增强廉政文化的渗透性和感召性.通过廉政教育真正使“爱国、创业、求实、奉献”的时代精神,融入到师生的头脑里,体现在具体的行动中.

(二)强化协作,完善校园“宣教”格局

营造全体师生参与的监督氛围,强化师生监督意识,形成正确的廉政文化导向,是我校廉政文化建设落到实处的应有之举.在这个格局中,校党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,宣传部门规划部署,师生积极参与,广播报纸网络媒介齐开动,形成校、院二级职能部门各负其责的上下结合、分层实施、突出重点、注重实效的氛围.学校重点搭建平台,以校广播站、新闻网、校报校刊等为载体,定期播报廉政勤政先进典型事迹,播放廉政教育录像片,发布廉政教育信息;学院利用宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等,营造廉政文化的声势,扩大社会影响力;思政课及党校培训课程改革过程中也将地域文化资源内容纳入课程体系,对学生进行廉政教育. (三)贯穿社会实践主线,在实践中落实廉政文化建设

校园廉政文化建设单纯的靠“宣教”是不够的,先进文化只有在实践中才能得到传播和发扬.依据我校与垦区同生共创,同兴共荣的独特优势,我校通过“三下垦区”活动,即组织教师到垦区社会实践,增长阅历;组织干部到垦区挂职锻炼,增长才干;组织学生到垦区认识实习,增强动手能力,让广大教师、干部、学生从垦区“北大荒”到北大仓的变化中,从垦区率先实现现代化大农业的进程中汲取营养、提升境界、砥砺品质.

以地域文化为依托,创新校园廉政文化形式,在实践中落实廉政文化建设.对营造洁净和谐的校园文化、培养党员干部和师生员工的廉政意识,形成“以廉为荣、以贪为耻”的氛围,使廉政文化通过精神引领、思想发动、实践锻炼真正走入了校园.

三、以地域文化资源完善制度体系,形成廉政文化建设长效机制

高校廉政文化建设的关键点在于构筑规范有序的廉政文化体制机制.完善的制度体系是维护校园正常秩序,推动廉政文化建设的根本保障.我校廉政文化建设根植于北大荒,北大荒廉政文化根植于北大荒丰厚的文化沃土,反映着北大荒人崇廉尚廉的思想境界和价值取向.充分挖掘和利用北大荒历史文化资源,对形成高校特色的“清风净土”具有重大的战略意义.

(一)完善组织体系建设

廉政文化建设不是一个单位、一个部门的事,为进一步加强廉政文化建设,努力构建党政统一领导、纪委组织协调、各部门相互配合、广大党员干部和全体师生积极参与的校园廉政文化建设长效机制,组织落实上,我校成立了由书记、校长等组成的廉政文化建设领导小组;平台支撑上,我校在2010年初专门成立了“北大荒精神与文化研究所”,同时与东北石油大学“石油企业文化研究中心”合作,积极开展大庆精神、铁人精神、高校廉政文化、推进和谐校园建设等问题的研究;组织带动上,充分发挥党组织和共青团、工会等群团组织的优势,增强学生自我教育、自我管理、自我怎么写作、自我约束的综合能力.

(二)强化廉政责任制

当前,我校把校园廉政文化建设纳入学校制度建设、科学化管理的重要内容,与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合,与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核.因此强化责任分解,严格责任考核和责任追究,确保校园廉政文化建设与学校各项工作紧密结合同步协调发展.结合当前垦区全面实施的“清风净土”工程,把廉政文化建设纳入建设系统量化考核之中,进一步调动和激发廉政文化建设的积极性、主动性和创造性,我校在党委统一部署下严格按照廉洁自律的各项规定,继续实行“一岗双责”、“三重—大”决策制度,强化廉政责任制.学校主要领导与各单位签订党风廉政建设责任书35份.全校处以上领导干部有97人次向群众述职述廉.对13个内设处级机构党政领导班子及成员落实党风廉政建设责任制情况进行了检查测评,并通报督促整改.通过贯彻实施党风廉政责任制建设,全校上下责任意识进一步增强.

(三)强化督导,提高制度执行力

廉洁文化是抑制腐败滋生的有力武器,是推进党风廉政建设的重要精神力量,具有引导人、教育人、塑造人、激励人、鼓舞人的作用.我校紧紧依托北大荒特色,坚持“以文载道”、“以文化人”,与时俱进,求真务实.按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,体现正面引导、反面警示、注重督导,不断创新校园廉政文化建设的方式方法,促进廉政文化建设的深入长效开展.

充分挖掘和利用地域文化资源,加强廉政教育,洁净校园文化,完善制度体系,才能不断推出紧跟时代步伐、紧贴工作实际、彰显地域特色的廉政文化精品,不断增强高校廉政文化的吸引力、感染力和辐射力,真正把校园廉政文化融入到社会廉政文化建设之中,不断树立良好的廉政文化形象,精心打造独具特色的高校廉政文化建设品牌,进而为学生的成长成才提供强有力的信念支撑、思想保证、精神动力和文化基础,为高校各项事业蓬勃发展营造和谐氛围.

(编辑/惠霞)