湖湘文化对湖南高校校园体育文化的影响

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）01-000-02

摘 要 湖湘文化作为地域性文化,从史前时期的孕育到当代的迅速发展,经历了漫长过程,并以其独特的文化底蕴及精神内涵影响着广大的湖湘儿女.高校校园体育文化对学生身体锻炼、娱乐身心及教化育人等都有重要作用,湖南高校校园体育文化氛围浓厚,备受瞩目,这与湖湘文化的影响必不可分.本研究从湖湘文化的渊源与发展出发,对湖湘文化的内涵及湖南高校校园体育文化的价值进行分析,探究湖湘文化对湖南高校校园体育文化的影响,旨在弘扬湖湘文化的基础上,为进一步发展湖南高校校园体育文化,提升湖南高校体育水平.

关 键 词 湖湘文化 高校校园体育文化 影响

一、湖湘文化的源流

据记载,在湖湘文化型成以前,这里早已经出现了南楚文化与苗蛮文化.分布在这一带的主要是三苗人与南蛮人,并且他们主要以苗蛮文化为主.而后这里出现了以方国文化为主的区域文化,方国文化有着浓厚的楚文化特色,楚文化的文化形态就具有文学,哲学等特色,其成就特别突显于民俗工艺器皿等方面.其实,新老文化的形成总是相互联系不可分割和相离的,因此,在随后的中原文化与苗蛮文化的有效结合之下,具有浓郁湖湘特色的楚文化就应运而生了.

古代文化的形成经历了由北而南向南方迁移发展的历程,而其实真正的文化重心的南移则是在宋代时期才经理并且完成的.当时就确立了地方行政区域“湖南”,其学术,文化以及教育领域的发展也在那一时期便开始便有了前所未有的大兴盛,大繁荣,使得同一时期的湖湘文化得以有了迅猛的发展.但其实,人们最早知道的湖湘文化的雏形早在战国时期就已经形成,在后来重新建立起的湖湘文化中,楚文化独具的一些特质及要素也被发现在渗透其中,如：在后期的唐宋朝代中,湖湘文化的产生,均被楚文化对宇宙天地的索求精神和苗蛮文化对生命意志与执着信念所深深的影响.

到了近代,中国文化在西方文化的不间断猛烈冲击之下被迫掀起了新一轮的改革,它们在冲突中融合,交织,升华,逐渐形成了我们现在所眼见为实的中国近代文化,而其间再次崛起的湖湘文化则一举成为全国最有影响力的区域文化之一.近代以来,文化发展之所以能够取得这么辉煌的成就,一部分原因就是源于湖湘文化中涌动着一支通变求新、与时俱进的创新精神.从“师夷长技”的呼吁到洋务运动的倡导,不论是从维新变法到辛亥风云,还是从五四新文化运动到马克思主义传播,近代湖湘文化总是凭借着敢为人先的创新精神傲然挺立在中华文化转型发展时期时代的前沿,引领着新时代的新传统.

当代的湖湘文化,在这个阶段主要指的是当前湖南地区的文化现状.当然,当代湖湘文化的发展同样也需要紧跟中国社会主义道路的脚步.新型文化的形成与等于发展对于正处在现代化建设过程中的湖湘文化而言,不仅仅是是绝对不能忘记已成为历史的湖湘文化,还是一种传承,一场民族文化的接力赛.现在,湖湘文化的发展要本着面向未来的方向,在推进湖湘文化未来发展的过程之中,当代湖湘儿女的共同努力的的确确是不可缺少的,她需要代代湖湘儿女去奉献自己的青春血泪来筑建.

二、高校体育文化的内涵及价值

(一)高校校园体育文化的内涵

校园体育文化是校园里不可缺少的一种生活,是指在学校这样一个特定的教学环境中,以学生为主体,促进学生全面发展为最终目标,锻炼身体为手段,以各种体育文化知识为主要宣传内容,在体育教学和教学管理的过程中形成的物质及方式文化成果的总和.我国著名哲学家张岱年说：“文化既是在人类在本身的自然和外部的基础上,也是社会活动中创造保存的内容总和而存在的,是一种为生活的创造而演变出来的[1]”.高校校园体育文化的确是有着丰富外延和内涵的一种特定文化现象.广义的高校体育文化指的是所有学校师生在教学、活动、运动比赛、体育设施建设等等活动之中形成并拥有的精神物质及其财富；狭义的高校体育文化便是指学校师生们本有的体育观念与体育意识,两者之间还是有很大差别的.

(二)高校校园体育文化的价值

高校校园体育文化的价值表现性在三方面,第一方面,锻炼身体的功能,随着社会的不断发展竞争日益激烈,现在的学生一味的投入在文化课程的学习当中,往往忽视了身体的健康,出现缺乏锻炼的现状,但在学校体育文化的融入中,学生不但学习到了体育文化知识,了解了体育,还能在了解的同时增强体质.第二方面,愉悦身心的功能,日益激烈的竞争环境使每个人都不敢放慢学习的步伐,争分夺秒的学习使自己精神紧张、疲惫、忧郁、焦虑、不安,而开展了丰富多彩的体育文化生活就可以让学生们得到放松,使人心情愉悦,并且可以提高学校效率.第三方面,教化育人的功能,体育文化教育不仅在身体素质训练方面能够使学生拥有一个健康的身体,而且同时可以愉悦自己的心情,丰富生活；不仅在学科学识方面可以增长学生们对体育文化的认识,还能够一同培养学生的团队协作精神,营造出一个和谐而又充满活力的校园氛围.

三、湖湘文化对湖南高校校园体育文化的影响

(一)伟人体育思想促进了高校校园体育文化的发展

前面我们提到,湖湘伟人的体育思想对于湖湘体育产业而言是起着非常重大的作用,同时不断促进体育文化的进步与发展.在1952年时提出“发展体育运动,增强人民体质”的指导思想对于湖南的体育文化产生了深远的影响[2].他说到：“体育能强筋壮骨、增长知识、增强感情、加强意志”.他有效的把体育与强国、健身、富民联系在一起,把体育发展同时视为意志磨练与文明进化的手段与阶梯.贺龙也明确提出体育要为革命战斗怎么写作,“练好身体,战胜敌人”.并且有针对性的提出了“我们开展体育运动,是为了无产阶级而怎么写作,是为了打败日本法西斯.”

湖南省高校体育文化在湘籍伟人的体育思想影响与带领下不断受到重视,校园体育的发展及校园体育文化知识得到有效的普及与传播,达到以点带面全面的发展效果.校园体育文化现已经不断深入学生们的意识当中,学生通过体育既锻炼了身体,又培养了顽强拼搏,团结协作的体育精神,在这种情况下,高校校园体育文化建设不能不说是取得了显著的成绩.

(二)湖湘文化促进高校校园体育的发展

由此可见,湖湘文化的代表精神也就主要表现在：强烈的爱国主义精神；不怕牺牲,艰苦奋斗的创业精神；坚忍不拔,百折不挠的进取精神.而这些可圈可点的精神文化内涵,我想至今一定还影响着湖南的经济、政治及人民的日常生活.湖湘文化影响着高校校园体育文化的发展,同时也弥补了竞技体育给高校体育带来的影响,在湖湘文化精神影响下,使湖南的体育健儿能在在国内外的体育赛场上屡建奇功,漂亮的赢得了“体育湘军”这一光荣的称号.在这一点上,我们可以自豪的说,湖南高校也为“体育湘军”培养了许多人才,不断提升湖南高校体育运动水平,也推动了湖南高校校园体育文化的不断发展.虽然湖湘文化起到了促进湖南高校校园体育文化的发展作用,但湖湘民族传统体育在高校校园里开设的项目还比较局限,也在一定程度上影响了民族体育在学校更好的开展与传播.

四、小结

综上言之,我们看到湖湘文化对湖南高校校园体育文化的影响还是极其深远的,它不但努力的促使湖南高校校园体育的不断发展,而且还诞生出一批具有民族及湖湘特色的舞龙舞狮、游泳等极具特色的体育运动项目.学生们不但能在体育锻炼中增长知识,还能培养自己的综合能力,提高自己的道德品质.虽然在目前的一些条件约束之下湖湘体育运动项目比较稀缺,但只要找到突破口,走适合自己走的特色道路,结合自身的实际情况,不断创新,那么一定能够得到更好地发展,其未来是光明的,意义是深远的.