英语文的文献综述云南

中北大学

硕士专业学位研究生培养方案修订意见

第一部分:全日制工程硕士专业学位

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有特色的专业学位教育,推进我校全日制工程硕士研究生培养模式改革,保证工程硕士研究生培养质量,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研〔2016〕1号)和《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》文件精神,现就我校制订全日制工程硕士研究生培养方案提出基本要求:

一,修订原则

全日制工程硕士专业学位研究生培养方案的制订应体现专业学位研究生教育是培养应用型,具有创新能力,创业能力和实践能力的高层次专门人才.在培养目标,课程设置,教学理念,实践教学,培养模式,质量标准和师资队伍建设等方面,与学术型研究生有所不同,应突出全日制工程硕士专业学位研究生社会实践能力,应用能力,适应能力和实践创新能力的培养.

各培养单位制订的工程硕士领域培养方案应包括领域概况,领域覆盖范围,培养目标,培养方式和学习年限,课程设置,学分要求,实践环节,开题报告,学位论文,学位授予等内容.

二,培养方案基本内容

(一)领域概况

简单介绍学科领域的发展历史,领域特色,师资队伍,科研条件及研究生的就业行业等.(400字以内)

(二)领域覆盖范围

对每个领域适应的行业范围,领域覆盖的工作性质范围和本领域包含的学科和研究方向做出明确说明.应认真确定本专业领域内涵,领域覆盖范围,前沿研究领域.培养方向要体现本专业领域发展和社会多样化需求.

(三)培养目标

较好地掌握马克思主义,思想和理论的基本观点,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和献身精神.

全日制硕士专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业领域的外文资料,具有良好的职业素养,能够承担专业技术或管理工作,具有创新能力,创业能力和实践能力的高级应用型专门人才.

(四)培养方式和学习年限

(1)全日制硕士专业学位研究生,除专业实践环节外采取在校全日制培养方式.

(2)课程学习实行学分制.攻读全日制硕士专业学位的研究生,应获得的总学分不低于32学分.

(3) 全日制硕士专业学位研究生的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.

(4)学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自校外的导师由学校按程序聘任手续.

(5)攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年,其中课程阶段1年,专业实践0.5年～1年(应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年),论文阶段1～1.5年.

(五)课程设置与学分要求

全日制硕士专业学位研究生要建立一个较为科学,合理的课程结构体系,应以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心.

课程教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究,教学过程要改变那种教师讲,学生听的传统教学方式,要重视运用团队学习,案例分析,现场研究,模拟训练等方法,要注重培养学生研究问题的意识和能力.

课程分为两类:必修课和选修课.

必修课应比较稳定和相对集中,按专业领域设置.课程内容应具有基础性,系统性和先进性.

选修课强调理论性与应用性课程的有机结合.突出案例分析和实践研究.

全日制工程硕士在校期间总学分不低于32学分, 其中必修课程学分不少于18学分,选修课学分3-7学分,专业实践11学分.

1 必修课(18学分)

(1)公共基础课 (12学分)

中国特色社会主义理论与实践研究 40学时 2学分

基础英语 120学时 4学分

英语口语 40学时 2学分

高等工程数学 60学时 3学分

知识产权基础 20学时 1学分

(2)专业基础课(6学分)

课程设置不超过12学分

选修课(3-7学分)

包括专业选修课和公共选修课

专业选修2-6学分课强调理论性与应用性课程的有机结合.

公共选修课1学分,须从"自然辩证法概论"(1学分),"马克思主义与社会科学方法论"(1学分)两门课中选择一门.

3 专业实践(11学分)

(1) 文献检索与文献综述(1学分):由教师讲辅,学生进行文献检索实践.要求查阅一定数量的文献资料,写出不少于五千字的文献综述报告.

(2) 专业科技英语写作与英文科研论文(2学分):由教师讲辅,学生进行写作实践.要求撰写1篇外文科研论文.

(3)工程训练(科技实践)6学分 :可采取集中与分段实践相结合的方式,应届本科毕业生的实践时间不少于1年,可在厂矿,研究所做实践研究,也可参加学位论文以外的科研课题的研究.研究生需提交实践学习计划,实践结束后撰写不少于五千字的实践学习报告.

(4) 创新活动(1学分):参加国家,省级或校级科技竞赛,科技创新活动,参加学校研究生科技创新课题,参加学校组织的研究生论坛,发表学校学位条例要求以外的核心或四大检索论文,及其他重要创新活动等.

(5) 学术讲座(1学分):参加8次以上学术活动,并主讲1次以上学术报告.每次学术活动要有500字左右的总结报告,注明参加学术活动的时间,地点,报告人,学术报告题目,简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法.学校提倡研究生尽可能多地参加跨学科的学术活动.

模版

代码

领域名称

一,领域概况

二,领域覆盖范围

三,培养目标

四,培养方式和学习年限

(1)全日制硕士专业学位研究生,除专业实践环节外采取在校全日制培养方式.

(2)课程学习实行学分制.攻读全日制硕士专业学位的研究生,应获得的总学分不少于32学分.

(3) 全日制硕士专业学位研究生的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.

(4)学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自校外的导师由学校按程序聘任手续.

(5)攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年,其中课程阶段1年,专业实践0.5年～1年(应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年),论文阶段1～1.5年.

课程设置

类别课程名称总

学时讲授学时学分开课学期讲授方法考核方式必修课(18学分)公共基础课

(12学分)中国特色社会主义理论与实践研究404021讲授考试基础英语12012041,2讲授考试英语口语404021讲授考试高等工程数学606031讲授考试知识产权基础202011讲授考试专业基础课

(6学分)402022讲辅考试402022讲辅考试402022讲辅考试402022讲辅考试402022讲辅考试402022讲辅考试选修课(3-7学分)

公共选修课

(1学分)自然辩证法概论202011 讲授考试马克思主义与社会科学方法论202011讲授考试专业选修课

(2-6学分)401022自辅考查专业实践(11学分)实践课程

(3学分)文献检索与文献综述201011讲辅,实践考查专业科技英语写作与英文科研论文 40

20

22讲辅,实践考查工程训练

,科技实践

(6学分)63,4实践考查创新活动

(2学分)创新活动1考查学术讲座1考查总学分:32-36学分

注:

本次培养方案修订的领域有16个

兵器工程 (机电工程学院,化工与环境学院)

动力工程 (机电工程学院)

车辆工程 (机电工程学院)

机械工程 (机械工程及其自动化,机电工程学院)

航天工程 (机电工程学院)

控制工程 (信息与通信工程学院,机械工程及其自动化,经济与管理学院)

材料工程 (材料科学与工程学院)

化学工程 (化工与环境学院)

安全工程 (化工与环境学院)

仪器仪表工程 (信息与通信工程学院,电子与计算机科学技术学院)

电子与通信工程(电子与计算机科学技术学院,信息与通信工程学院)

计算机技术 (电子与计算机科学技术学院)

软件工程 (电子与计算机科学技术学院)

物流工程 (经济与管理学院)

项目管理 (经济与管理学院)

工业工程 (机械工程及其自动化,经济与管理学院)

2,请各领域认真编写领域概况,领域覆盖范围,培养目标以及课程设置,领域涉及几个学院的,请互相协调.(每个领域只有一套方案)

第二部分:工程硕士专业学位

为使工程硕士研究生的培养能更好地面向企业自主创新,培养复合式应用型工程硕士,适应新形势下工程硕士研究生教育发展的需要,根据国家教育部,国务院学位办,全国工程硕士专业学位教育指导委员会的相关文件精神,结合我校实际情况,经研究决定开展工程硕士培养方案修订工作.现将有关工作要求通知如下:

一,修订原则

1.请各有关单位根据《中华人民共和国学位条例》,全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于制定在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》修订各工程领域的培养方案.

2.修订工程硕士培养方案应坚持培养目标牵引和适应社会和企业需求的原则.既要遵循研究生教育规律,反映国家对工程硕士研究生培养质量的基本要求,又要突出工程硕士专业学位的特点,体现本领域的办学优势和特色.

3.各相关单位应认真总结本单位工程硕士专业学位研究生的培养经验,吸收和借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式,进一步优化和规范我校工程硕士研究生培养过程,完善各培养环节质量保证措施.

二,培养方案基本内容

(一)领域概况

简单介绍学科领域的发展历史,领域特色,师资队伍,科研条件及研究生的就业行业等.(400字以内)

(二)领域覆盖范围

对每个领域适应的行业范围,领域覆盖的工作性质范围和本领域包含的学科和研究方向做出明确说明.

(三)培养目标

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是为国有大中型企业培养应用型,复合型高层次工程技术和工程管理人才.(150字左右)

(四)培养方式和学习年限

(1)在职攻读工程硕士专业学位的研究生,采取进校不离岗的方式.在校或联合培养基地学习的时间累计不少于半年,其中课程阶段以班为单位集中进校学习1--2次,每次至少2个月,累计4个月,论文阶段累计进校2个月,一般将开题报告,论文中期汇报及论文后期修改等环节安排在校本部进行.

(2)课程学习实行学分制.攻读工程硕士专业学位的研究生,应获得的总学分为不低于32学分,其中必修课(包括公共基础课和专业基础课)学分为 20学分以上.工程硕士的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.

(3)课程教学以面授为主,在培养基地和学校集中授课.公共课由中北大学承担研究生教学任务的教师担任,专业课一般由校内有丰富教学经验及工程实践经验的教师担任,也可根据实际情况,聘请企业有关方面的专家授课.工程硕士的课程教学,组织及管理,严格执行研究生院的有关规定.

(4)学位论文由校内具有工程实践经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自企业的导师由学校按程序聘任手续.

(5)攻读工程硕士专业学位的学习年限一般为3～4年(最长不超过5年),其中,课程阶段1.5～2年,论文阶段1.5～2年.凡提前参加过工程硕士班跟读者,其学习年限从正式取得入学资格起不得少于2年.

(五)课程设置与学分要求

课程设置要以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,根据行业,职业领域对专业学位研究生知识与能力的要求,搭建科学合理的课程结构,体现厚基础理论,重实际应用,博前沿知识,着重突出专业实践类和工程实践类课程.其中,外语课程的要求是比较熟练地阅读本领域的外文资料,数学课程的要求是掌握解决工程实际问题的数学方法,专业课程应强调本领域的新技术,新方法和新工艺的学习与实践.

工程硕士专业学位攻读工程硕士专业学位的研究生,应获得的总学分不低于32学分,其中必修课(包括公共基础课和专业基础课)学分为 20学分以上.工程硕士的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.

1 必修课(21学分)

(1)公共基础课(11学分)

中国特色社会主义理论与实践研究 2学分

基础英语 3学分

专业英语 1学分

高等工程数学 3学分

知识产权基础 1学分

信息检索 1学分

(2) 专业基础课(10学分)

针对工程特点和企业需求按照工程领域设置,既要保证必要的理论基础,又要反映企业的需求.课程内容应具有宽广性和综合性.

2 专业选修课(8学分)

可根据各自的培养方向和行业实际需要设置.

3 计算机类(1学分)

至少掌握一种计算机程序语言及编程方法,同时要求能够熟练运用计算机操作系统和文献检索工具浏览与查询技术文献和资料.

经济与管理类 (1学分)

包含管理学,管理经济学等课程.

学术讲座(1学分)

工程硕士研究生参与前沿技术讲座的次数不少于5次,学分为1学分.讲座的形式以本领域的专家演讲为主,研究生可参加讨论.讲座的内容主要是介绍工程领域各学科的科学技术发展动态,与工程领域紧密相关的国家科技政策,最新的研究成果,系统,产品及市场动态等.

考核形式为提交一份结合前沿技术内容的报告,报告内容应有一定的深度.报告要由导师负责批阅并客观地给出成绩.

实践环节(2学分)

有实践研究经历的学生可由单位出具实践研究证明,直接获得实践环节学分.

无实践研究经历的学生可在厂矿,研究所做实践研究也可参加学位论文以外的科研课题的研究.学生需提交不少于三千字的实践学习报告.

模版

代码

领域名称

一,领域概况

二,领域覆盖范围

三,培养目标

四,培养方式和学习年限

(1)在职攻读工程硕士专业学位的研究生,采取进校不离岗的方式.在校或联合培养基地学习的时间累计不少于半年,其中课程阶段以班为单位集中进校学习1--2次,每次至少2个月,累计4个月,论文阶段累计进校2个月,一般将开题报告,论文中期汇报及论文后期修改等环节安排在校本部进行.

(2)课程学习实行学分制.攻读工程硕士专业学位的研究生,应获得的总学分为不低于32学分,其中必修课(包括公共基础课和专业基础课)学分为 20学分以上.工程硕士的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.

(3)课程教学以面授为主,在培养基地和学校集中授课.公共课由中北大学承担研究生教学任务的教师担任,专业课一般由校内有丰富教学经验及工程实践经验的教师担任,也可根据实际情况,聘请企业有关方面的专家授课.工程硕士的课程教学,组织及管理,严格执行研究生院的有关规定.

(4)学位论文由校内具有工程实践经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自企业的导师由学校按程序聘任手续.

(5)攻读工程硕士专业学位的学习年限一般为3～4年(最长不超过5年),其中,课程阶段1.5～2年,论文阶段1.5～2年.凡提前参加过工程硕士班跟读者,其学习年限从正式取得入学资格起不得少于2年.

课程设置

课程类别课程名称学时学分授课

方式备注

必

修

课

公共基础课

(11学分)中国特色社会主义理论与实践研究402讲授基础英语603讲授高等工程数学603讲授知识产权基础201讲授信息检索201讲授

专业基础课

(10学分)

讲辅可根据企业的需求和技术的发展进行课程设置讲辅讲辅讲辅讲辅讲辅讲辅讲辅讲辅讲辅选

修

课专业选修课

(8学分)自辅可根据企业的需求和技术的发展进行课程设置自辅自辅自辅自辅自辅自辅辅

修

课计算机类

(1学分)

201自辅管理类

(1学分)201自辅 其它(1学分)学术讲座1 实践环节

专业实践

(2学分)

2

总学分 34学分

注:

本次培养方案修订的领域有16个

兵器工程 (机电工程学院,化工与环境学院)

动力工程 (机电工程学院)

车辆工程 (机电工程学院)

机械工程 (机械工程及其自动化,机电工程学院)

航天工程 (机电工程学院)

控制工程 (信息与通信工程学院,机械工程及其自动化,经济与管理学院)

材料工程 (材料科学与工程学院)

化学工程 (化工与环境学院)

安全工程 (化工与环境学院)

仪器仪表工程 (信息与通信工程学院,电子与计算机科学技术学院)

电子与通信工程(电子与计算机科学技术学院,信息与通信工程学院)

计算机技术 (电子与计算机科学技术学院)

软件工程 (电子与计算机科学技术学院)

物流工程 (经济与管理学院)

项目管理 (经济与管理学院)

工业工程 (机械工程及其自动化,经济与管理学院)

2,请各领域认真编写领域概况,领域覆盖范围,培养目标以及课程设置,领域涉及几个学院的,请互相协调.(每个领域只有一套方案)

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