多姿多彩的散学典礼

散学典礼,作为许多学校在一学期结束前举办的一项常规仪式,究竟要怎么举行?在回答这个问题之前,我们先来感受一下有的学校的散学典礼是怎么举行的.

有的学校的散学典礼形式化,要举行散学典礼了,就把学生集中起来,学校领导讲几句话,通报一下学生表彰名单,学生听几句话,有时甚至有学生吃一些零食,于是,一场散学典礼就结束了,每次都这样,好一个形式化.有的学校散学典礼要求化,在典礼仪式上,学校对学生提很多要求,又是要按时完成检测期作业,又是要求多读书,又是要求帮助父母做一些家务等,这许多的要求,班主任应该是在班上都提到了吧?散学典礼就不需要再开成全校性的班会课了,而要总结过去,着眼学生,发展未来.有的学校的散学典礼简单化,学校把所有的学生集中到操场上,或者各班学生就在各班教室里,学校领导在学校广播室里讲几句话,一场散学典礼便也结束了,这样是不是太简单呢?

我们举行散学典礼是为了什么呢?只有分清了我们举行散学典礼的目的,我们才能更好地来举行散学典礼.毫无疑问,举行散学典礼是为了学校更好地工作,是为了学生更好地成长,是总结,是表彰,是提升,是铺垫,是学生学校学习生活历程的重要组成部分,是学生学校生活与家庭生活的联结点,任何空洞的说教将是苍白的,因此,我们需要多姿多彩的散学典礼,需尽量兼顾到可能多的学生,需要给予散学典礼更多的关注.

散学典礼与文娱活动相结合.散学典礼的常规内容,如,总结、表彰等,需要有,但要巧妙安排,比如,总结要尽量简明扼要,切切不能长篇大论,总结与表彰等可分开进行,中间穿插文娱节目.当领导进行讲话了以后,就是精彩的文娱活动,不需要过多的精心准备,学生们可以唱歌,可以进行舞蹈表演,可说相声,也可以演奏乐器,多种健康的表达形式,展示出学生的聪明才智,展示出教育的丰硕成果.表演结束后再整理好秩序,然后表彰学生,再由学生代表提出检测期里要怎么做,不很好吗?当然,由于穿插表演文娱活动,就需要在比较空旷的场地上举行散学典礼,表演时就空出场地,表演好时,就要整理好学生队伍.

散学典礼与科技艺术活动相结合.在散学典礼的基本内容的基础上,全校学生一学期以来,必有一些重要的科技成果、一些主要的艺术成果,以此为依据,让学生来展示科技活动、艺术活动,比如,科技方面,制作的小汽车模型进行比赛表演；艺术方面,当场让学生在悠美的音乐声中作简要的画等.由于散学典礼有时间限制,对于学生要展示的活动,典礼之前要让学生进行申报,可以让各班级先进行评选,然后报学校,经讨论后可在典礼上进行展示,如果说科技方面或艺术方面需展示的确实比较多,可以留一部分到自己所在班级进行展示,以激励其他学生向这些学生学习,并努力希望也能有所收获.

散学典礼与兴趣活动相结合.在平时的学生活动中,各学校都组织有各种学生兴趣小组,比如,书法兴趣小组、学校文学社、二胡兴趣小组、英语兴趣小组等,这些兴趣小组平时也进行各种活动,而有时又缺少展示的舞台,特别是这样全校性的舞台.那么散学典礼就可以以兴趣小组为基础,让各兴趣小组展示一个自己小组的兴趣活动,比如,书法兴趣小组可安排成员,当场向同学们挥毫写上一笔；文学社可让其成员朗读一篇自己写的精彩的文章；二胡兴趣小组可为同学们拉上一首经典名曲；英语兴趣小组的同学可唱上一首英文歌曲等.这样不就让散学典礼更有趣味,更有意义了吗?

散学典礼与班级活动相结合.我们前面主要谈的是学校的散学典礼,有的班级往往在学校散学典礼结束后,就匆匆把学生成绩报告书发下去,一学期的工作就算结束了.实际上,各班级还是要花一点时间,对本班级的一些情况作一些总结,特别是班级里一些学生取得的一些成绩要予以肯定,以激励学生继续努力,并能引导其他学生向他们学习.因为学校的散学典礼毕竟只是学校层面上的,它很难兼顾到所有的班级,特别班级比较多的学校,更难以照顾到各个班级具体微小的部分,因而这时的班级活动就是一种必不可少的补充,这样的班级活动可以说是学校散学典礼的延续,是完全有必要的,从而充分发挥学校散学典礼继往开来的承接作用.

从教育学生的角度出发,散学典礼并不仅仅是学校的事,我们从散学典礼学校领导发言,对学生安全的关心,对学生检测期生活的要求等,可以看出学校对学生的教育是一种全程教育,而家长在检测期里对学生的教育会起到更直接的作用,因此,我们在散学典礼上可邀请一些家长来参加学校的散学典礼,那么对于学校对学生提出的一些要求,家长也会理解,也会支持.同样的,在学生回到班级后,学生家长参加各班级的班级活动,对自己的孩子也会有更多的了解,教师家长也可以就学生的情况进行直接的交流.在检测期里,学生就主要是在社区里活动了,就成了社会的一小分子,所以,我们还可以请社区人员参与散学典礼,努力与社会构成合力,更好地教育学生.有的学校还在散学典礼上请派出所人员或法院人员,对学生进行适当的法制教育,努力增强学生的守法意识.不仅如此,我们还要足够的重视散学典礼,努力举行好散学典礼.

创意散学典礼.散学典礼切切不可总是一个样子,就像歌曲一样,总是一个调,不就容易使人乏味吗?不能是典礼还没开始,学生就知道是什么内容,也不能典礼还没有开始,学生就厌烦了.因此,无论中学还是小学,因为中学是三年制,小学是六年制,那我们都可以以三年为一个周期,三年就是每学期都开散学典礼,也不过六次,那么这六次就尽量做到不完全相同,要有所变化.从内容看,常规的基础上,比如,有时偏重文娱,有时偏重艺术,有时偏重科技,有时偏重学科活动等等,不拘一格,不限形式.散学典礼可以是学校团委或者队部组织,也可以是学生会组织,还可以让一个班级牵头来组织,可以让更多的学生有煅练的机会,尽量让更多的学生参与,让更多的学生投入.

诗化散学典礼.我们可以知道,许多活动的开幕式都是非常隆重的,场面浩大,节目精彩,甚至让人叹为观止,让人觉得不看是一种遗憾,如果有机会参加,不参加就是一种重大损失,那么散学典礼同样作为一种活动,我们可以让校园里的人们都能够轻松愉快地投入其中,促使每个人都拥有过节一样的心情,既有收获又有意义.我们就是要创设多姿多彩的散学典礼,不要说在当时,就是很长一段时间之后,也有余音绕梁、三日不绝的味道,这全在于我们的创意,全在于我们的努力.

（作者单位：江苏兴化唐刘学校）