活动目标
1.体验水与墨在玻璃上的融合,感受色彩渐
变.
2.尝试用宣纸与水墨对印,感受水墨的表现
效果.
3.能大胆地添画水墨之景,体验创造的乐
趣.
活动准备
1.教具:多幅PPT水墨画、范画、未完成的
添画.
2.学具:墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛
笔、国画颜料、水桶.
活动过程
一、导入环节:欣赏水墨画作品.引起幼儿
的兴趣
1.通过幻灯片引导幼儿观察水墨画中色彩深
浅变化.(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什
么不同?)
2.鼓励幼儿大胆表达自己的發现.
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教师总结:小朋友们發现了近处的景物清
晰、远处的景物模糊,近景色彩深、远景色彩
浅,近景大、远景小.
二、出示未完成的添画作品与范画,讲解作
画的方法
三、教师示范:引导幼儿观察水与墨在玻璃
上的深浅变化
1.先在玻璃桌上均匀浇水,将墨滴入水中,
可用手指或毛笔将水与墨相接形成渐变.
2.将宣纸与水墨对印,待宣纸干后再添画场
景.
四、幼儿创作,教师巡回指导
1.幼儿自由创作,感受水墨相接的变化.
2.引导幼儿运用各种方法与色彩来表现自己
的画面.
3.帮助动手能力弱的幼儿,及时肯定幼儿的
创意.