网站原创摘 要：现在在教师中最流行的一句话就是：有爱的教育才是真正的教育!尤其朱永新的《爱的教育》出版之后,这更成了每一位教师总结中,或者是教育论文中经常出现的一句话!但是,这句话真的就是教育的真理吗·反复地思索,反复地阅读那些教育案例,我想说：教育光有爱是不够的!应该说：教育中如何正确行使教师的爱,如何把教师的爱分解,才会成就成功的教育的个体!
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关 键 词 ：教育；做人；情感
中图分类号：F55 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.10.010
文章编号：1672-0407（2012）10-039-03 收稿日期：2012-09-20
一、没有生活做中心的教育是死教育
陶行知先生说过这样一句话：“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,在死教育、死学校、死书本里混的人是死人.”现在,我们中小学教育与陶行知先生所说的教育,有什么区别·只要是敢于正视当今教育现实的人,是不难作出回答的.我相信每一位教师的心都如涓涓的小溪,清澈见底,但是这份涓涓的爱却只侧重了知识和分数,忽略了教育的根本,那就是教会学生如何学会做人,教会学生如何判断是非,教会学生如何有颗感恩的心.只有人性化的教育才是教育立足之根本.在科技不发达的年代,那些教育的先行者都能总结出真正的教育源于生活,在今天,我们倒忽视了这样的一个重要的教育之泉,忘了在生活中汲取教育的因子.
想想我们现在的教育,恐怕不单单是教师会深深地迷茫与困惑,众多家长和学生也陷于其中.固有的传统教育观念随着新世纪的来临而被冲击得不知所措.家长和老师们拼命地想抓住点什么,可是越努力就越陷入到一种新的痛苦之中.而孩子们却在宣泄完了情感之后走进了空虚之中.许多的孩子迷失了心智而显得无所适从.有的孩子竟然连生存的理想都不想去确立.这就更显我们教师的爱之苍白无力!
做为教师,真的无私地把自己的爱化作对学生的辅导上,把精力放在批改学生的考卷、作业上,但是却忽视了最重要的东西——那就是人性化的教育.古人曾经说过：做人要先学礼,不学礼无异于动物.礼就是做人的德行.一个人只要有了好的德行,就能担负起家庭、民族、国家的责任.孩子不是个体的私有财产,我们任何人都没有权利把孩子培养成发泄私欲的工具.因为孩子是家庭、民族、国家的希望.这不是大道理,而是一个真理.人类的优良品德是自身在千百万年间的生存中总结出来的有益于人类自己发展的行为规范.例如,吃苦耐劳、尊老爱幼、友善他人、勇于牺牲、爱民族、爱国家、性禁忌等等.这些不是某一个人做出的决定,也不是某一个教育家做出的条条框框,而是人类在自身的生存中得出的智慧总结.在改革开放的今天,在国家由贫穷落后到变成发展中国家的今天,由应试教育向素质教育转轨的今天,我们的教育却忽视了原始教育中的闪光点,我们的礼仪教育成了空白.可能会有很多领导或者学校都会看到这句话喊冤枉,因为每所学校都有礼仪教育.可是我所说的礼仪教育是震撼学生灵魂深处的情感,一种发自内心的文化修养.看看现在的孩子,学习可能是年年第一,学校的三好学生,区级、市级的、省级的三好学生,但是在他们内心深处却有着对周围事物的默然：当他们看见同学打架,不是去劝去拉,相反的是期待打的时间长,这样他们可以看热闹；当他们的父母给予他们关心的时候,换来的也不是他们感动的面孔,相反却是冷若冰霜,一副不耐烦的模样；当老师要他们帮助差生的时候,他们会是那样的不屑,一副无奈的表情.这些说明什么·是我们爱的教育失败的证明.他们只在自己的情感世界里宣泄放纵.因为他们崇尚的是个性发展.可是他们不明白,个性发展和以自我为中心的自私是两回事.然而孩子毕竟是孩子,他们需要教育和引导,不然的话,就不会有教育这一说.特别是20世纪80年代以后的中国,由于人口的迅增,我们的国家不得不实行计划生育的政策.绝大部分家庭都是独生子女.独享的关爱更助长了孩子们是“天下第一”的角色.在我们这个特殊的时代里,这些孩子失去了我们中华民族最基本的品格.即使他们将来可能会是清华、北大的娇子,但是他们的行为却使得我们不得不对我们的民族,国家产生深深的忧虑.不得不对我们的教育感到深深的遗憾.这些孩子更会是极易破碎的玻璃品,让人有一种不安.
现在在电视上或是报纸上,都会看到很多大中小学生因为心理不健康因素导致现象屡屡发生.每当我们走在大街上,总会听到家长这样的抱怨声：因为孩子过生日要请客,要写多少钱多大的蛋糕,要在什么样的酒楼摆几桌等等!还会有很多家长议论什么牌子的鞋最好,什么牌子的牛仔裤最帅气等等,这些看是追求名牌,可是真的分析过这样的话语中蕴涵着这些为人父母的多少辛酸无奈·为了孩子的面子,咬着牙也得给孩子写.
孩子是家庭、民族、国家未来的承载者.确定怎样的教育模式是关系到我们的立国之本的问题.我们每一个教育工作者都应该冷静地审视一下我们的教育,我们的教育中除了在知识和高分上表现出教育者的爱时,还应该怎样把自己对爱的理解传递给学生,让我们的教育别在出现“高分低能”的现象,别在演绎那么多让人辛酸的教育悲剧了.
二、只有爱是不够的——例谈教育智慧
我们以一则很熟的故事为例：
彼得是一个商人的儿子,有时他到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧.店里经常都有一些收款和付款的账单要经办,彼得常常负责把这些账单送往邮局寄走.渐渐的,他觉得自己似乎也成为了一个小商人.有一次,他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单给妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬.
某天,妈妈发现在她的餐桌旁边放着一张账单,上面写着:
母亲欠她儿子如下款项：
为取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的孩子们 10芬尼