多媒体技术在人力资源管理中的应用

摘 要 ：人力资源管理案例教学法是一种通过学生之间相互进行交流合作以领会理论知识并会应用的教学方式,主要的教学环节包括学生独立思考、学生之间相互交流合作、课堂上进行讨论分析以及案例报告等几个环节.随着科学技术的发展,多媒体技术在人力资源管理案例教学中逐渐的应用起来,并取得一定的成效.本文在介绍人力资源管理案例教学特点的基础上,分析多媒体技术在人力资源管理案例教学中的应用.

关 键 词 ：多媒体技术 人力资源 案例教学 应用

多媒体教学是随着科学技术的发展而迅速兴起的一种新的教学模式,是教学历史上的一大变革.多媒体教学,就是通过将图像、声音、文字、图片、视频等有机的结合起来,在运用庞大的网络资源,对教学内容进行科学有序的展示.这种教学模式更能适应不同特点的学生的学习,也更能促进学生与教师之间的有效沟通.

一、人力资源案例教学的特点

对于人力资源管理课程来说,强调理论与实践的结合,如果没有人力资源管理实践,其理论学习就变成了无本之水.案例教学的方式正好解决了这一问题,这一教学方法是在人力资源规划、招聘、人员培训、职业规划等的基础上,将理论与实践相结合的一种教学方式,针对人力资源管理教学中的问题,进行分析论证,并提出行之有效的解决办法.

一般来说,人力资源管理案例教学中的案例都是基于实践以及访谈得到的,具有较高的真实性和代表性,在反映人力资源内容以及发展上有很大的作用,所以目前教师与学生对这种教学方法都比较感兴趣.教师在进行案例教学过程中,围绕课堂学习内容,从学生实际的需要出发,引导学生自我学习、独立思考,充分发挥学生的潜能.进行案例教学过程,也就是学生对案例信息分析整理、互相交流、达成一致并提出有效办法的过程.其中,人力资源管理案例教学最主要的特征就是学生的独立思考、进行小组合作、将学习成果相互分享并进行定期总结.

在实际的案例教学当中,要求学生在上课前要对课堂的案例有一定的了解,并进行独立的思考；独立思考过后就要形成学习小组,以这种小组的形式进行案例观点陈述,直到达到小组观点一致,并形成课堂演示文稿；在课堂上,要进行交流,这才是课堂的重点,教师可以进行适当的引导,并对各个小组的案例讲演稿进行分析评价；教师在最后要对学生的观点进行归纳总结,并进行合理的分析评价,让学生从感知上对人力资源管理的认识有质的提高.

二、人力资源案例教学中多媒体技术的应用

多媒体技术在人力资源案例教学中的应用,主要体现在案例教学对多媒体软件的应用,以及灵活的运用多媒体工具进行人力资源管理案例教学.

1.选择适当的多媒体软件进行案例教学

根据案例教学的教学目标与主题,教师要选择适当的多媒体软件,对学生课堂案例讲演稿的背景信息以及基本概念进行展示,并展示人力资源管理案例分析的结论.在课堂案例教学过程中,熟练的对多媒体软件进行相关的操作,比如适时的插入相关图像声音和视频,就可以更加形象生动的将教学案例展现出来.另外,在适当的时间利用多媒体软件切换课堂案例讲演的内容,比如在学生提出合理的想法后,能及时的利用多媒体软件补充到讲演稿中,这样有利于案例教学能够更加全面的发展.

在人力资源管理课堂案例教学中,常常用到的是office中的powerpoint（PPT）.这款多媒体软件在对讲演稿演示方面功能非常强大,利用这款软件可以实现精美的视觉感官,也可以对讲演稿多种方式进行播放,并能在讲演稿中插入音频和视频.在操作方面,这款软件操作简单,对多媒体专业知识没有太高的要求.

另外,flash动画软件在案例教学课件的制作过程中,也得到的广泛的应用.这是由于这款软件可以实现讲演稿在图像、声音、视频、动画等特殊的效果.例如,在人力资源管理课堂案例讲演稿创建过程中,对于一些箭头或标志的创建,常常用到这款软件的绘图工具,可以实现对公共工作空间的创造,从而实现将小组案例讨论结果向全班进行展示的效果.

除了上述两款多媒体软件以外,还有很多软件在案例讲演稿创建过程中可以发挥巨大的作用,包括adobe captivate以及iebook等,这些多媒体软件都能够实现案例讲演稿形象、真实、引人入胜的效果.

2.灵活的运用多媒体工具进行案例教学

案例教学中对多媒体工具的灵活运用,可以使课堂案例教学信息展示的方式多种多样,并且增加了案例教学的灵活性.常见的多媒体工具有图像、声音、图片、动画、动漫、视频等.下面以人力资源课堂案例教学对图片的灵活应用为例,分析案例教学中对多媒体工具的应用：

人力资源案例教学中对图片的使用,主要是表现一些特定的素材,比如案例中公司设备、新闻、工作场地、公司产品等,使用图片进行展示要比文字更加有说服力,更能直观的让学生对案例中的背景信息进行掌握.

三、总结

多媒体技术在人力资源管理案例教学中发挥着巨大的作用,目前已经得到了广泛的推广.利用合适的多媒体软件以及对多媒体工具的灵活运用,就可以让课堂案例展示更加形象真实,更能使学生掌握人力资源管理的教学内容.