网站原创摘 要：语文是百科之母,是学生学习其他各门课程的基础,语文中的很多知识,也能在现实的生活中为人们所用.农村小学的班级管理,将语文教学知识有效地融入班级管理中,关爱学生,以情感动学生,以生活的细节打动学生,可以有效地进行班级管理.
关 键 词 ：农村小学；语文教学；班级管理；融合
一、关爱学生,提高学生学习积极性
在农村地区,很多学生家长外出务工,使他们成为名副其实的“留守儿童”,缺乏父母的关爱,他们逐渐变得孤僻、偏执,他们抵触学习,甚至是产生厌学的心理.在语文教学中,讲究“关爱”,爱可以给人希望和温暖.农村小学的班主任,也应该吸纳语文教学中的“爱”,从关爱学生做起,让学生内心充满温暖,给予他们学习的力量,从而提高学习积极性.
二、以情感动学生,创造良好学习氛围
小学生的认知能力有限,但是他们能够分清是非,他们也很重感情.语文教学中的很多文章,能够以情动人,这也是很多学生在学习过程中比较喜欢语文的原因之一.农村小学班主任班级管理也可以借鉴语文知识中以情动人的经验,无论是在平时的学习中还是生活中,都做到关注学生,公平、公正地对待学生,为他们营造良好的学习氛围,
三、以细节打动学生,培养学生良好学习习惯
在语文的作文教学中,最能够打动人的,往往是那些人们容易忽视的细节.同样,在班级管理中,很多的小细节也是学生最关注的地方.农村小学的学生,大部分缺乏父母的监督,没有良好的学习习惯,因此,要求班主任在班级的管理中,不管是在平时的学习中,还是在学校的工作中,尽量做到关心每一个细节.在学习上,不歧视后进生,要经常走下讲台,单独地为不懂的学生提供帮助,使其跟上其他学生的学习进度；在思想上,要对学生进行耐心的教育,严格规范他们的行为,保证课堂纪律,教育他们养成尊老爱幼的美德；在劳动中,与学生一起,带动学生做好班级卫生、学校卫生,鼓励学生为自己的学习创造良好的环境.
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一个好的有组织的班级,需要班主任的指导和细心照顾,在实际的工作中,班主任要通过不断地总结,弥补自己工作的不足,吸取经验,在班级管理的工作中不断完善自己.农村小学班主任工作比较复杂、繁重,除了要进行各科的教学,学生的思想教育,班级的管理外,还有很多其他的繁琐事情,因此,需要班主任制订好具体的教学计划和工作目标.