四年级下册苏教版·一次体验活动

组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以当一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动等把自己的经历和感受写出来,与大家交流.

审题指南针：（1）记一次体验活动,一定是亲身体验的活动.如果有活动经历,就回味经历的活动,然后写下自己在体验活动过程中的一些心理感受.如没有,就和小伙伴一同体验一些活动,比如做“盲人倒茶”“聋哑人应聘”等游戏,然后写出活动的经过和自己独特的感受.（2）注意场面描写.在体验活动中,要写出活动的场景布置和环境氛围,重点写出自己在活动过程中的动作和心理的变化.（3）可按照事情发展的顺序写下活动的经过,记叙经过注意详略得当,结尾还要写上活动后的体会、感受和感悟.注意文从字顺,感情真实.

佳作展示台：

一次难忘的职业体验

太阳火辣辣地照着大地,热得人喘不过气来,但这丝毫不影响我和妈妈去参加职业体验的心情.

职业体验是一种模拟工作的形式,当一项工作完成后领取工资,工资可用于体验食品加工类的工作或购写食物.

来到冠达广场“儿童职业体验中心”.哇!这里人山人海,热闹非凡,到处是排着长队准备体验的人群.

我先挑了个人少的地方,来到“可乐工厂”门前,正巧还差一名职员,我紧张地走了进去,体验制作可乐,不一会儿就学会了制作可乐的方法,还品尝了甜甜的可乐.工作人员发给我十块钱工资的时候,我紧张的情绪刹那间一扫而光.啊!赚钱好容易.

接着,我来到飞机场,在候机大厅里,和小朋友们一起换上了航空公司的制服,戴上飞行帽,男生手持公文包,女生手拖拉杆箱,排着整齐的队伍登上了飞机.我坐在飞行员座位上,在工作人员的指导下,很快地掌握了驾驶飞机的要领.我紧紧地握住方向盘,轻轻地往后拉,飞机平稳地从跑道上起飞了,飞过屋顶,越过大海,飞上了一望无际的蓝天,在飘浮着的白云中穿梭.哇!好惬意啊.

然后,我又成为了“海军战士”,在军舰模拟舱内,与敌人大战了一场,把敌军打得落花流水,人仰马翻,真刺激啊!

最后,我来到地震小屋,亲身体验了地震的感觉,让我学到了地震时自我保护的知识.时间过得真快,转眼就到了闭馆时间,我把赚到的六十元虚拟币存入了银行.

通过一天的工作,我学到了许多知识,体验了劳动过程中的辛苦与快乐.这真是令人难忘的一天啊!

彩笔头点睛：小作者写了一次职业体验的经历,并从中悟出“劳动带来辛苦与快乐”的人生道理.文章的开头用环境描写作陪衬,引出“我”参加活动的独特心情.然后按事情发展的顺序,记叙活动的经过,并在具体描写四次职业体验的过程中,阐述了自己的心理变化：紧张—惬意—刺激—兴奋,条理清楚,内容完整.结尾自然,水到渠成,写出自己的感受和感悟.文章用词准确,抓住自己的心理活动、动作以及过程进行细节描写,把自己一次难忘的职业体验的情景再现于读者面前.（柯善海）

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