新时期高校辅导员角色定位和工作

摘 要：高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的先锋队,肩负着时代赋予的神圣使命,对大学生的健康成长和全面发展起着重要作用,本文通过分析辅导员岗位职责,提出辅导员职业角色新定位、辅导员职业发展原则及其角色转向对策.

关 键 词：高校辅导员角色定位工作创新

一、高校辅导员的岗位职责

辅导员是以思想政治教育为中心工作的教师,是高校教师队伍的重要组成部分,既是学生日常思想政治教育的组织者,又是学生健康成长的知心朋友.高校辅导员的工作是以思想政治教育为主线,其基本职责包括：开展理想信念教育和形势政策教育、加强班集体和党团建设、开展日常思想政治教育与管理、及时掌握学生思想动态、做好经济困难学生资助、开展就业指导和怎么写作、开展心理素质教育、加强自身素质能力建设等.高校辅导员只有全面理解和实践自己的工作职责,明确自身的角色定位,才能更好地发挥引导作用,促使学生全面成才和健康发展.

二、高校辅导员的角色定位

1.辅导员是大学生学业的指导员

辅导员是学生和任课教师、院系、管理部门、学校之间的纽带和桥梁,是学生在大学生活中接触最多、印象最深的老师.很多辅导员有自己的专业和专长,熟悉专业的课程设置和课程结构,了解学科的难点和重点,以自己的经验和切身体会给学生以学业上的指导,辅导员的工作是对学生专业课学习的有益补充.同时,通过开展校风建设、学风建设、考风建设等多种形式的活动,引导学生树立良好的学习风气、营造良好的学习氛围,鼓励学生立志成才,实现从知识到能力的全面提升.

2.辅导员是大学生的人生导师

辅导员要帮助学生树立科学的人生目标,指导他们尽早确立自己的人生理想,珍惜大学时光,根据专业特长、兴趣爱好和祖国需要去制定自己的职业规划.辅导员在大学生的人格形成中担负着特别重要的引导责任,做好咨询、辅导和建议等工作,把握学生的思想动态,对他们进行正确引导,让他们不断完善自己的人格、提高自己的修养,把自己塑造成为有远大理想和社会责任感的人.

3.辅导员是大学生的职业规划师

随着高等教育大众化的发展以及金融危机的影响,大学生的就业问题变得日趋严峻.辅导员要引导学生树立正确的成才观、择业观和就业观,协助学校就业部门做好就业指导工作,特别是要做好就业困难学生的帮扶和思想工作.辅导员作为大学生的职业培训师,要发挥现有的社会资源,积极拓展学生的就业渠道.要引导他们进行合理的职业规划,为学生提供求职定位、自我认知、个人发展、职业测评等方面的咨询怎么写作,另一方面要为学生做好综合就业辅导,向学生讲解就业形势、就业创业政策、就业观念和各种求职技巧等,鼓励大学生多渠道就业、积极自主创业.

4.辅导员是大学生的心理疏导员和日常行为的管理员

由于竞争的激烈,学习的压力,就业的困惑等因素,大学生中患有不同程度的心理障碍的人数也在增加.辅导员应及时了解学生的心理动态.帮助、辅导特殊困难的学生,是辅导员日常工作中的一个重要环节,需要投入极大的精力和热情,把各种隐患消除在萌芽,最大程度地帮助学生健全人格、融入集体、立足社会,以坚强信念、平和心态顺利完成学业,成就自己的人生理想.

三、高校辅导员的工作创新

1.更新知识结构,提高自身素质

高校辅导员处于学校和学生保持密切联系的第一线,除具备本身的专业素质外,辅导员的工作具有专业化和知识综合型的特点,应系统地学习教育学、心理学、管理学、社会学等学科的先进知识和理念,更新自己的知识结构,避免知识结构与工作需求的脱节；对新事物、新热点、新知识保持关注和敏感,不断加强自身的学习和积累,提升专业水平和科研能力,实现辅导员从泛化的思想政治教育向科学化的思想政治教育转变.

2.以人为本,创新工作理念

随着高校的扩招,学生的结构较之以前发生了很大的变化,对一些家庭特别困难的、有网瘾不能自控的、学习成绩特别差不能按时毕业的学生等,辅导员要高度关注,准确、全面地掌握第一手资料.面对班级每个学生的个体差异,辅导员要转变管理理念,坚持以人为本、爱心为先的原则,把学生放在应有的主体位置上,做学生的良师益友,从心理上和行动上拉近与学生的距离.既要严格管理,又要人性化、科学化开展工作,做到管理与教育并重,感性与理性并存,指导和引导相结合.

3.利用现代科技手段创新辅导员工作

网络的飞速发展既为高校辅导员工作带来新的挑战,辅导员要科学、合理地运用网络平台,找准工作的立足点和切入点,充分发挥网络在学生工作中的教育、引导和管理功能.同时加强院系网站建设,使校园网成为学生日常获取知识和信息的一个重要渠道,成为学生和院系、辅导员、任课教师联系的重要纽带.

辅导员在高校培养学生的工作中承担着重要的、不可替代的使命.辅导员应明确自己的角色定位,与时俱进,创新工作方法,加强和改进学生思想政治工作,高效、有序地履行自己的工作职责,为构建社会主义和谐社会、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作出贡献.