对民办在校大学生的服饰穿着特点与消费观念心理的粗浅

>摘 要：

民办高校的在校大学生作为社会的一个特殊群体,他们的着装现象引起越来越多的人的关注.作为大学生消费的重要组成部分的服装消费,几乎是大学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支.服饰是大学生对美的一种追求,对服饰观念认识的深与浅,直接影响着大学生消费心理,民办大学生应该以理性的消费心理去消费,建立科学的消费观,应该根据自身特点选择适合自己的服饰.

衣食住行是人类生存的基本方式,其中“衣”为首,那是因为衣对于人们来说是非常重要的.而人类的服饰又是人类文化中很灿烂的一部分.俗话说“人靠衣装马靠鞍”,所以每个人都有追求美的心理.大学生的服饰文化也在积极地发展中,他们拥有知识和青春的活力,他们追求美更加强烈.

时尚是大学生们追求的一种生活理念,服饰文化是对时尚理解的一次完美体现,校园服饰文化充分体现了大学生独特的思想、崭新的时尚理念,是校园生活又一个美丽的亮点.

民办高校在校大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注,因为他们年龄较轻、群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为.一方面,他们有着旺盛的消费需求；另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响.作为大学生消费的重要组成部分的服装消费,几乎是大学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支.

民办高校在校大学生既有公办高校大学生的共性,又有自己的个性与特点.刚踏入大学校园的大一新生,他们对服饰的认识就很少,在高中他们对服装也只要求简单、大方、朴素就行,而对服装的个性化、多元化就没有什么概念了,有的大一新生什么叫服饰都不知道,还认为服饰就是衣服,他们对服饰的认识只是停留在衣服上,不知道所谓服饰就是衣服加配饰.而大二的学生就比大一的学生好多了,他们通过大一在学校的学习和接触,对服饰有了一些了解,他们有更多的时间去了解和关注时尚元素和流行信息了.他们也了解了服装的多元化和个性化是什么样子的了.低年级的在校大学生,对服饰观念的认识不多.对所有的事物又有好奇的心理,所以在消费的时候他们会拿捏不定,不知道是写哪件好.他们在服饰消费上不太会注重衣服的质量和品牌,在服饰消费上会出现“感情消费”的心理,他们会根据别人对自己的看法来消费,自己没有主见.

高年级的在校大学生,如大三大四学生,在学校已经两三年了,他们不只文化水平提高了,对事物的认知也有了自己的看法.而且接触的人也多了,对自己的着装也更注意了,追求时尚和个性成了他们对服饰的追求.特别是大四的学生,他们还面临着就业,着装的好坏直接影响他们的就业和发展.所以他们在选择服饰时会特别注意服饰的款式和颜色.他们由于受到流行及时尚元素的洗礼,对服饰观念有了更深的认识,他们在服饰消费上会出现“过度消费”,就是为了满足自己的需求,不顾家庭的经济状况,追求高消费,盲目的追求档次、品牌,盲目的与同学进行攀比.有的学生为了追求时尚,把自己的生活费都拿来写衣服了,这就是典型的“过度”消费.在这服饰如此重要的时代,大学生不得不重视形象消费,也就出现了“行不由衷”的形象消费.不难看出,他们的消费大部份都是情感的消费,应该提倡理性消费,适度消费.在购写服饰时,大学生们首先应该考虑的是服饰的和质量.

整体看来,现在的民办高校在校大学生着装现状有模仿、个性、追求品牌、攀比、从众等特点.一方面,他们善于模仿名人的极端的自由独立,喜欢将自己装扮成比较成熟的模样.他们的个性比较强,要求独立自主的意识特别强烈,思想开放活泼浪漫,敢于想象,善于挑战传统,表现在服饰审美层面上就是追求新奇刺激的着装,以奇装异服为美为荣,追求独特、强调个性,以突出个人的价值.使一些大学生混乱了审美标准,着装方面失去了学生味和朝气.另一方面,在校大学生处在信息轰炸的前沿阵地,他们每时每刻都深受各类信息的影响,这也使他们的消费观念发生着改变,大多都形成了追求时尚的心理,具有浓厚的品牌意识,他们关注各类时尚信息,对于各大品牌了如指掌,在服装消费方面就是这种心理的典型代表.同时,在大学这个集体中,在校大学生各方面都难免会出现相互攀比的心理,甚至相互炫耀,并且大学生普遍具有模仿和依从心理特性,往往易被同化,表现出从众的心理特点.

服饰,要根据人的年龄、性别、生理特点和谐一致,与自己的身份、职业相一致,同时与自己所处的场合、环境等相一致,这就是着装美.大学生对自身形象都十分关心,当代大学生应该表现出自己的独特风貌,得体合适的服饰、适度的化妆与整洁干净相结合,更好地体现大学生的修养和风度.

大学生特别是民办高校大学生应该加强对服饰观念的认识,跟上时代的脚步,提倡理性消费,提倡适度消费,建立科学的消费心理.在着装中不能随波逐流,也不能盲目地模仿,要充分发挥服饰的积极作用,根据自身特点选择适合自己的服饰.适合自己的就是最美的!

【作者单位：刘丙芳：南昌理工学院艺术学院】

张玉升：南昌理工学院服装教研室】

【参考文献】

[1]陈东生.新编服装心理学[M].中国轻工业出版社,2005

[2]杨以雄.服装市场营销学[M].东华大学出版社,2010

[3]洪玲敏.论文《浅析当代大学生的服饰审美和形象设计》,2008