基于社会体育指导员教育转型期的文化管理

一、社会指导员的作用.社会体育指导员是发展我国体育事业,增进公民身心健康,提高生活质量,建设社会主义精神文明的一支重要力量.1.推动体育事业的全面发展.社会体育是体育事业的的重要组成部分,社会体育的开展状况,直接关系到土语事业的发展全局.2.增进功名身心健康,提高生活质量.社会体育指导员开展的各项指导工作,直接作用于广大群众.3.促进社会主义精神文明的建设.体育是综合性的社会文化活动,是社会主义精神文明的重要内容.

二、社会体育指导员的职责.1.积极带领群众参加健身活动,从目前社会的整体情况来看,许多体育意识还不够强.社会体育指导员要将动员群众参加健身活动作为一项经常性的工作,调动群众的体育活动积极性,提高群众自觉锻炼的意识,带领群众开展各种健身活动.2.指导群众科学健身,有效提高锻炼效果.在现实社会体育发展中,广大群众锻炼的科学化水平还普遍较低,很多人缺乏必要的锻炼知识和科学方法,还出现了一些锻炼不当甚至伤害事故等问题.这都需要社会提供更多更好的体育科学技术怎么写作.3.引导群众进行合理的体育消费和健身投资.在社会主义市场经济的条件下,社会体育的某些方面也要进入市场,逐步形成健身娱乐.康复保健,咨询培训等社会体育产业,并将逐渐出现群众“花钱写健康”的局面,这要求体育指导员具备一定的文化素质,具有一定的专业素质,才可以促进体育产业与体育市场的健康发展.

三、社会体育指导员管理体制.因为我国社会体育指导员体制刚刚建立,所以,我国社会体育指导员还不够科学规范,为充分发挥社会体育指导员的作用,需要建立在社会体育指导员完善的培养体制和管理网络系统,以充分发挥各个局部的优势,弥补局部的不足,以最经济的的代价,取得最佳的整体效益,把分散的社会体育指导员存在模式,全收入到社会网络系统中去,以便更充分合理的利用我国目前还十分紧缺的社会体育指导员资源,提高社会体育指导率,为保证系统的稳定运行,需要成立社会体育指导员的组织系统,建立国家和地方的社会体育指导员协会等组织.社会应相应建立体育管理委员会、体育俱乐部、社区体育指导中心等组织,以利于社会体育指导员充分发挥他们在群众体育发展中的作用.

四、社会体育指导员转型的培训管理.培训必须有完整的计划,内容选择要符合学员的知识,考核是检验教学的重要手段,管理是办好培训的关键.通过对我国现行国家级社会体育指导员培训工作的实证调查认为：学员参加培训的态度不够主动积极；培训方式单一,难以照顾学员的不同类型和特点；培训内容有一定缺陷,培训的教育模型未完全摆脱传统教育的束缚.建议增强社会体育指导员培训的外部激励机制,改进培训方式,增强内容的课堂教学模式.

我国体育指导员的培训要分类分级培养,培训内容既要重视文化的开拓,也重视实践指导能力的培养,增强培训的文化内容,拓展为社会专门性怎么写作的体育人才,顺应全民健身的需要,对体育专业的教学进行一系列改革,把培养社会体育指导员的工作引进高等学府,并作为一种职业教育,将是解决改善社会体育指导员培养现状的一条有效途径.

五、社会体育指导员的发展形势.1.力求走多功能创新之路.当前,随着物质文化生活水平的提高,人们的业余空闲时间越来越多,对健康地认识也越来越深刻,向体育索取健康,使人们的生命更有活力,更有朝气已成为了一种时尚.休闲娱乐和健康正在成为现代社会人们追求的一大主要内容.2.规范化.鉴于我国对社会体育指导员多方位管理引起的混乱,建立专门的社会体育指导员资格证书制度,结合实际,完善社会体育制度,优化培训内容,完善社会体育指导员管理体制,设立专门的管理机构,成立社会体育指导员协会,实现其行业自治,这也是各国行政体制改革的方向.3.社会化.由于群众体育系统庞大,人员复杂,单靠国家统一管理越来越不适应其发展,群众体育管理必将向转型创新管理方向发展,调动全社会的力量,群策群力,为群众体育出谋划策.社会为群众体育做好宏观方向指导员和部门之间的协调工作,各类社会组织则负责群众体育的具体组织管理,大家的事大家管.4.法制化.要健全社会体育指导员法规制度,要求既要对现行社会体育指导员法规制度认真修订,又要根据需要制度新的法规.把体育行政部门的协调监督职能纳入法制化轨道,依法对全社会体育指导员实行科学管理,实现由“人治”向“法治”的转化,提高群众管理水平,已引起各级体育行政部门对社会体育管理员工作的重视.

六、结论.社会体育指导员是未来体育健身活动的宣传者、组织者、执行者,是基于体育指导员教育的一支素质高,能力强乐于奉献,有责任心的文化管理队伍,这支队伍将在体育产业化市场创新出辉煌的成就,这支队伍需要专门的管理机构和相应的法律法规来保障,只有有序的工作,才能促进全民健身计划的有效发展,才能推动我国社会体育事业的快速发展.