美国公民教育对我国高校思想政治教育的

点赞:26413 浏览:119430 近期更新时间:2023-12-26 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:美国是当今世界上最强大的资本主义国家,其经济政治文化各个方面都具有强大的优势,在世界上处于领先的地位.在教育方面,美国十分重视对人民进行公民教育,从幼儿到成年都进行公民教育,贯穿一个人的整个成长时期.本文对公民教育的内涵进行解释,着重阐述美国公民教育的内容体系,在此基础上通过分析,得出对我国高校大学生进行思想政治教育的若干启示.从而提高高校思想政治教育的实效性,培养符合当代社会的合格的大学生.

关 键 词:公民教育,道德,思想政治教育,大学生

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1006-026X(2011)12-0000-02

美国是当今世界上唯一的超级大国,它只有短短的两百多年的历史,但其在国际上的地位是举足轻重的,它的经济文化影响着各个国家的变化和发展.在教育方面,美国重视对人民进行公民教育,诚然,这里的公民教育在一定程度上相当于我们国家的思想政治教育,只是因为意识形态和文化的不同,有着不同的诠释.现在我国处于社会主义初级阶段,经济体制和社会处于巨大的转型时期,大学生的思想和行为受到剧烈的冲击和影响,这时对高校的思想政治教育提出了新的挑战,面对这一情况,我们有必要认识和了解美国的公民教育,从中吸取好的理念和经验,同时研究美国的公民教育对完善我国高校的思想政治教育具有重要的借鉴意义.

一、公民教育的历史沿革和内涵

在古希腊时代就出现了公民教育,旨在培养具有无私奉献精神和爱国精神的人.随着历史的发展,公民教育被赋予很多新的内容,依据不同的历史时期,社会对公民提出了不同的要求,以及公民的自身发展的需要而不断注入新鲜的血液.美国的公民教育也经历了一个较为复杂的演变过程.

众所周知,美国在独立前是北大西洋的英属殖民地,在思想教育方面,是受到英国的控制,18世纪中后期,启蒙思想席卷整个欧洲大陆,对传统的僵化的封建社会形成了强烈的冲击,这时一些启蒙思想家的思想得到了广泛的传播,人们提倡自由,,公正,人权等先进的思想,为北美独立战争做了舆论上的准备.

在资产阶级的领导下,经过八年的浴血奋战,殖民地人民最终打败了英国殖民者,取得了独立战争的胜利,从而建立了美利坚合众国.美国公民教育最初的历史缘由便是1776年7月4日在第二次大陆会议上通过的宣布脱离英国统治而独立的宣言――《独立宣言》.《独立宣言》第一次把天赋人权的思想写入美国宪法性的正式文献中,第一次把启蒙思想家所提倡的自由,,平等等权利以法律的形式固定下来.其中一开始就阐述了天赋人权的原则,指出人人生而平等,政府的天职是保护公民的权利,维护公民的人生自由.经过南北战争,消除了奴隶制,为资本主义的道路扫去了障碍,加上这一时期自由资本主义思潮盛行,经济得到了大力的提倡,使美国资本主义得到了快速的发展.另一方面,美国的种族呈现多元化的状况,以欧洲移民为主体,部分黑人、当地的印第安人及来不同的自各个国家,地区的移民,在这样的社会历史背景下,人民发自内心的要求建立一个独立、、自由的国家,因此,在思想教育中,大力培养“新的民族意识”,主要的措施就是组织人民学习美国历史和公民知识,这些措施也就是我们所说的公民教育,从一些历史记载中我们可以知道,从十九世纪起,中小学普遍开设了公民、美国史等必修课程,大学也把“阐述政府的原则和结构,阐述健全的立法精神以及灌输美德和次序的箴言”等纳入课程计划.[1]

美国经过两百多年的历史发展,其公民教育也在不断的更新变化着,经过我们以上的分析,我们会发现,公民教育不是天生就有的,有其萌芽、发展的特定的历史条件、文化传统和社会背景.而在21世纪的现在,我们可以给公民教育一个相对准确的定义:“现时代,所谓公民教育是指培养公民对国家制度,法律制度的合理认同,树立公民法制精神,养成公民现代道德信仰,实现公体道德自觉与自愿守法相统一的社会实践活动.[2]

二、美国公民教育的内容体系

从公民教育的定义中我们可以大概得出其内容体系,也就是包括政治社会化、法律社会化和道德社会化三个方面的内容.

(1)政治社会化

在美国的学校课程中,我们很少会发现像我们思想政治教育的课程,例如:马克思主义原理,思想概论,科学社会主义等诸如此类的课程.自1791年开设《公民科》为始,到现在仍然进行公民课程的教育,以及在高校开设“美国总统制”、“欧洲政治思想史”、“亚洲政治思想”“伟人肖像”等专题研究,[3]以培养人民的爱国心和对美国政治制度和国家理念的认同感和理解,从这个角度来看,就会发现美国的政治教育是藏在公民教育的背后进行的,旨在通过对社会成员的政治信息,政治价值的灌输以及政治行为的指导,使他们成为适应资产阶级政治的好公民,为了达到这一目标,其政治社会化过程就包含在两个最显著的方面:一个是爱国主义的教育.爱国主义会使一个国家和民族产生巨大的凝聚力和向心力,这是一面具有伟大号召力的旗帜.对于美国这个只有两百多年历史的新兴国家,培养人民的爱国意识是十分重要的,大部分的教育都是从孩子做起,并且重点在青少年的培养,美国也不例外,一个人从出生便受到社会,学校和家庭的政治教育和熏陶,尤其重视青少年的政治教育,使其产生对资本主义社会的优越感,产生“我是美国公民,我热爱这个国家,我以是这个国家的公民而自豪”的思想意识;另一个是公民权利和义务的教育.受到社会契约和天赋人权思想的影响,以及《独立宣言》的制定,美国的政治教育中贯穿着自由平等的思想,人人生而平等,享有追求幸福的权利,当然,权利和义务是相对应的,公民有参与政治,社会舆论,信仰自由,选举等非常多且广泛的权利[4],同时也有,劳动,纳税,守法等等的义务,并且十分重视个人自由,也就是所说的“人权”,强调个人的空间,个人的选择,所以在美国的家庭教育是非常开放的,父母对子女的要求普遍不是很严格,认为很多行为和选择是孩子的自由,养育到十八岁的子女已经长大成人,用成年人的态度对待孩子,认为今后的行为应由孩子自己承担.在这样的社会环境下,政治教育起到了“润物细无声”的渗透作用.

(2)法律社会化

美国是一个法制健全的国家这一点是毋庸置疑的,这与其历史文化背景息息相关,经过许多政治思想家多年的努力,现在法律意识深入每个美国公民的血肉之中,渗透在每个家庭社会之中,成为社会的行为标准规范,美国人认为一名合格的公民当然是必须遵纪守法的,不做违法犯罪的行为,因此,公民教育中基础性的一环便是法制教育,法律能够在很大程度上规范人们的行为,起到模范指导的作用,对于青少年的法制教育更是具有重要的意义,青少年是国家未来的主人,是生力军,但青少年处于性格由生涩转为成熟的阶段,思想新奇,行为特殊,其思想行为直接影响着一个国家的未来,因此对青少年进行法律教育有利于规范他们的行为,使他们认识到法律的重要性.但美国在法律教育方面有些特殊,大学中是没有法律这一门专业的,在其研究生及其以上阶段才有,但是法律教育并不是只有在这个时候才开始,而是从小就开始了,只是教育的途径大部分是社会和家庭,这与美国的资本主义社会有强烈的关系,因为其强调的是自由,和政府不干涉经济的思想,为了更好的使资本主义社会发展和稳定,所以只有利用法律的形式来固定和规范社会,我们知道美国法律条文之多,之广,之细,深入生活的方方面面,任何行为都能找到相应的法条,人人对法律都略知一二,法律十分贴近生活,在这样的背景下,法制教育理所当然的社会化了.

(3)道德社会化

美国是移民国家,大多数是欧洲移民,特别是英国移民居多,他们大部分都是基督教教徒,因此在19世纪以前,人们的道德教育基本上是由宗教教育来完成,在之后则由宗教教育转向了世俗教育,这种教育倾向于普世教育,强调个人奋斗.美国学者柯尔伯格提出了道德认知发展理论.柯尔伯格根据人的道德判断与道德推理能力的发展,提出人的道德认知发展分为三个水平六个阶段.由低层次循序渐进,每个阶段都以不同的观点做出道德判断,在道德教育中重视自然情景,儿童的成长应该是一个自然形成的过程,而不是受到道德价值观的偏见的影响,在进行品格教育的同时培养学生独立思考问题和解决问题的能力,因此以往美国中小学的道德教育并不依赖于独立的道德课程,而是强调生活环境对学生道德品质的影响.[4]而近来,一些学校增设了独立的道德课程,直接讲授有关体贴、忠诚、善良、诚实、守法、勤劳、公平与自律的道德原则和规范.当前,在美国基本上得到公认的道德教育,是造就道德成熟的人[5]:尊重人的尊严;关心他人的幸福;将个人兴趣和社会职责联系起来;为人正直;探索和平解决冲突的办法;认真考虑道德选择;总之,道德成熟的人“熟谙道德原则,并能付诸行动和为运用它们而承担责任”.[6]

美国公民教育对我国高校思想政治教育的参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于公民教育的文章 大学生适用: 学术论文、高校毕业论文
相关参考文献下载数量: 72 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 论文发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 优秀选题

三、对我国高校思想政治教育的启示

美国公民教育在其特有的历史背景和社会文化条件下形成和发展,并且随着全球化的国际形势下,公民教育也“文化移植”到了许多国家和地区,通过以上的大致理解,我们发现公民教育有许多积极先进的一面借鉴作用和意义,但也有其本身存在的缺陷和不足,例如美国进行的公民教育的途径是家庭教育,学校教育以及社会教育,但在其中,家庭教育有很大的问题,原因是家庭结构不够稳定,不能为孩子提供一个稳定的环境,对孩子的成长产生了巨大的影响,所以导致整个社会教育,学校教育不能和家庭教育三位一体,形成稳定的结构,同时,也存在公民教育中师资缺乏,形式主义强烈的情况,但是我们取其精华去其糟粕,对其有利的有借鉴作用和意义.


现代社会快速发展,整个世界呈现多元化的趋势,而作为新时代的生力军,加强对大学生的思想政治教育是十分必要的,从美国的公民教育中,我们可以借鉴一些好的东西为我所用.首先在政治教育方面,加强大学生的国家荣誉感和爱国主义思想.我们都知道,在大学里进行思想政治教育主要是通过“两课”,多数采用灌输的方式,长此以往,学生对枯燥的理论,苍白的讲解不感兴趣,平时逃课或者是睡觉,考试死记硬背过关就好了,没有达到实质的思想政治教育的目的,所以应该改变一些方法,课程设置多元化,兴趣化,教学方法灵活化,生动化,还可以多借用网络的形式在学生自主探索的过程中把内容渗透,使学生对社会制度具有的认同感和优越感,这样才能达到效果.其次,加强大学生的法制教育,我们社会主义国家要搞现代化建设就要建设完备的法制,坚持依法治国是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保证,因此,我们需要大学生正确理解法治,具备法治意识.在大学中应开设一些有关法律的课程,采用必修和选修相结合的方法,对于一些基础性的法律认识要求必修,除此之外,还可以开设许多选修课、活动课、模拟法庭和法院见习,通过一系列的课程和活动使大学生更加的了解法律,认识法律,贴近法律,进而通过影响自己的思想行为扩大到影响社会,要推进我国法治化的进程,大学生法制意识的加强是不可避免和迫在眉睫的事.最后,要加强大学生道德教育.帮助大学生树立健康的人格,包括道德教育的内容,要对大学生进行人生态度教育,包括价值观、世界观、人生观教育,培养学生良好的道德情感,树立坚定的道德信念,养成符合社会利益,公众生活准则的道德习惯.