卢卡契文学论文集

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卢卡奇现实主义美学理对文学教学的

乔治卢卡奇(GeLukács,Gy?rgyLukács,1885-1971,或译卢卡契)是匈牙利著名的西方马克思主义理论家 本文为《欧洲现实。

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对卢卡奇总体性思想的探析

摘 要:卢卡奇的总体性思想继承了蕴含在马克思主义著作中的总体性思想,研究卢卡奇的总体性思想对我们坚持和发。

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卢卡奇辩证法思想探析与评价

【摘 要 】青年卢卡奇认为应将辩证法限制在社会历史领域 在历史与自然的关系上,他认为只有人类史,没有自然史;在历史。

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卢卡奇“资产阶级思想二律背反”理评析

摘 要 《历史与阶级意识》是西方马克思主义始祖卢卡奇的成名力作,而其中“资产阶级思想二律背反”理论则是《。

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试析卢卡奇的主要哲学观点

摘 要:“西方马克思主义”也被称为“新马克思主义”,其哲学理论自上世纪七十年代末八十年代初开始传入中国 卢。

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简析卢卡奇在《历史与无产阶级意识》中的法律思想

摘 要 卢卡奇在《历史与无产阶级意识》一文中阐述了丰富的法律思想 资本主义的商品结构引发了物化现象,物化现象渗透到了资本。

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卢卡奇物化批判理与当代教育哲学反思

摘 要:当前,教育中的物化现象严重,这切中了卢卡奇的物化批判理论的旨趣:出现了一个与人相异。

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程朱理学的为己之学

【摘 要】宋明理学亦称“程朱道学” 是宋明理学的主要派别之一,它由北宋二程(程颐,程颢)兄弟始创立,是宋明(包括元及清。

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刘杲同志对编辑学的重大贡献

[摘 要]刘杲同志对编辑学研究的贡献是多方面的,体现在为编辑学研究制定了方针,解决了编辑学的学科定位、。

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理联系实践:构建日常生活化的学教学模式

摘 要:日常生活世界作为道德生成的场域,是学教学的最终价值指向 然而在现今高校的学教学过程中,由。

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基于建构理的计算机文化基础课程的教与学

摘 要:论文摘 要建构主义理论认为学习过程是积极主动的意义创新构建的过程,强调学生的主动性以及。

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领导干部要学修身,学益智,学致用

【摘 要】同志高度重视领导干部学习,自己就是一个酷爱学习的典范 在近年来他的一系列讲话中,。

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医学机能学实验课学生设计性实验调查报告

基金项目:doi:10 3969/j issn 1006-9682 2011 12 042摘 要:昆明医学院海源学院机能实验室2011年在2009级临床医学。

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商法学立体化教学模式

摘 要:由于目前商法教学主要处于坐而论道的场景,既无法调动学生的学习积极性,也无法适应社会需求 根据笔。

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学的滥觞

[摘 要]发展学是一门新兴的规范性学科,美国的德尼古莱和我国的刘福森是当之无愧的先驱者,他们都对发展学。

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国内学术界推动学雷锋活动常态化综述

摘 要:改革开放以来,随着中国特色社会主义道路引领的中国社会变迁转型,社会主义道德建设面临深刻的变革 推动学雷锋活。

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解剖学知识在《外科护理学》教学中的应用

摘 要:为了提高教学质量,适应21世纪护理专业的培养目标,以知识模块的形式讲授《外科护理学》,优化了教学效果。

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认知习性学――西方心理学的新取向

中图分类号:B84文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)11-0114-01摘 要:认知习性学作。

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关于正义的元学解读

内容提要 从元学的角度看,严格意义上的正义是指社会制度在诸善冲突的情况下对于人们的可接受性:当一个人。

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多媒体教学方式在《建筑环境学》中的应用

摘 要:采用多媒体的授课方式已被越来越多的高校教师采用,其形象、生动、可视、可听的教学特点也越来越受到学生&。

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实践性:中国环境学的重要属性

摘 要:环境学具有鲜明的实践性特点,其实践性兼具道德哲学与应用学的双重特征 中国环境学的实践性研。

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《叙述与描写》看卢卡奇对自然主义的批判

摘 要:卢卡奇的长篇论文《叙述与描写》在批判自然主义的同时也在标榜其现实主义理论 他认为,描写是对事件。

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卢卡契对自然主义的批判

摘 要:卢卡契是一个马克思主义者,对马克思主义文艺理论进行了认真地研究,并创建了一套独具个性的文艺理论体系 “现实主。

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教育行政学三十年:回顾与前瞻

摘 要:教育行政学自上世纪八十年代初以来,经历了恢复与重建、发展与繁荣和走向基本成熟三个阶段 教育行政学取得了从借。

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