文学史写作的主观性与客观性之思

点赞:18655 浏览:82946 近期更新时间:2024-02-19 作者:网友分享原创网站原创

摘 要 :文学史的写作应该要具有著者本人鲜明的学术观点,本文分别从多元文学史观的大环境、集体经验和个人经验以及个人学术著作的特性这三个角度进行讲述.

关 键 词 :多元文学史观 集体经验 个人经验 个人撰史

谈到文学史的写作,我们会发现有很多问题需要深思.比如,在文学史的建构中有没有伪命题如果从后现代主义的角度看,对传统的文学史观念进行颠覆,那么这种颠覆有无合理性还有,对于文学史过程的描述应不应该把自己的判断力给带入等等.在文学史的创作过程中,有一个最为基本的问题,就是文学史写作的主观性与客观性问题.有的学者认为,文学史创作是再现文学的历史脉络,客观的复现文学进程的写作,因此,不应该带有任何著者个人的主观因素.但也有其他一些学者认为,文学史的创作应该表现出著者本人的学术成果,形成多种风格类型,不应该千篇一律.我觉得,文学史的创作就应该能够体现出学者本人对文学史现象的独到看法,没有学术上的独特见解,就不是一个真正的学者.

一、多元文学史观的大环境


到去年为止,改革开放进行了整整三十年.在这三十年里,中国发生了翻天覆地的变化.经济上获得了极大地发展,不仅GDP总量已位居世界第五,而且外汇储备早已排在世界第一位.政治上得到了巨大的进步,文化上更是呈现出一片繁荣的景象,整个社会的多元化趋势已经成为公认的事实.文学作为一门与时代的发展密切相关的学科,必然受到时代多元化趋势的影响,早在十年代就形成了文学史研究的期,正是这样的文学思潮和学术风气中,孕育和萌生了多元文学史观.从文学史创作的角度看,首先表现在数量上,在2000年前就已经突破了2000种.但由于学者们创作的热情一年更甚于一年,所以到现在,实际的文学史著作要远远大于这个数字.其次表现在,经过多年的文学史创作的积累,已经出现了一些非常有代表性的文学史佳作,如袁行霈主编的《中国文学史》、洪子诚的《中国当代文学史》、陈思和主编的《中国当代文学史教程》.尤其是洪子诚个人撰写的文学史代表了中国当代文学史研究的最高成就,已经构成了个人撰史现象.“所谓“个人撰史”现象是指,依据文学史家个人的文学史观念和独特的研究方法,独立撰写,公开出版的文学史学术著述”①.当然,个人撰史现象并不是在新时期突然才冒出来的,早在二十世纪二三十年代就已经出现了,但它的真正起步和发展时期确却是在改革开放之后.

文学史的创作往往会受当时社会主流意识形态的较大影响,这对个人撰史是不利的,个人撰史在保证文学史基础知识的同时,都会或多或少的体现学者本人的学术观点.而且与集体编撰一个最大的不同点在于整个文学史的写作都是学者本人独立完成,这意味着学者要面对着历朝历代的文学原始资料的收集和整理,对当时最前沿的文学史学术观点的参考,对文学史的章节设置、字数分配、材料使用等都要面面俱到,工作量之大,可想而知.所以,个人撰史对学者本人的学识,学术,知识系统,对文学现象的独特思考,写作能力等都提出了极高的要求.这也是个人撰史佳作少之又少的重要原因之一.与之相对的是文学史的集体撰写.文学史的集体撰写与个人撰史相比却有优势,如可以集合最有利的人才资源,按照每个学者的优势领域进行分工,这样就可以把集体的智慧发挥出来.但它的局限性也很明显,如、集体撰史由于统稿很艰难,这甚至会造成文学史内部的不相互矛盾,因为不同的学者对于同一文学史实的看法是不会完全相同的,有时甚至是对立的.这是不可避免的,因为学者们具有不同的教育背景、知识系统,情感取向等等.这样看来,新时期个人撰史现象的大量出现受到了多元的社会大环境的重要影响.

二、、集体经验和个人经验

文学史的创作有两种经验来源,分别是集体经验和个人经验.个人经验确实可以成为一部文学史最大的亮点,但集体经验的作用同样不可小觑.学者本人的学术功底本身就来源于集体经验.但学术的价值不是站在前人的经验上止步不前,而是在前人的基础上继承和发展.所以,学者本人的个人经验(情感立场、学术经验等)在文学史的撰写过程中的作用就更加被凸显出来.在这里我们便以文学史观为例进行具体的展开.陈思和曾指出“很多著名学者都强调过,对于文学史的写作从一开始就不是仅仅对作家研究提出不同评价,而是通过对某些既定文学史观的质疑,力图改变原来的文学史固定观念和研究模式”②.文学史观从大的方面来说可以分为马克思主义的辩证唯物主义理论、俄国形式主义理论、新批评的文本分析理论、后现写作技巧论等等.实际上,作者在文学史的创造实践中自然不自然地就会流露出自己对文学史的看法,比如某一位学者更喜欢唐诗,或者他由于个人的经历而对唐诗有更加深厚的研究,因此对整部文学史的写作来说,对唐诗的论述相信会更加丰富,也更加“个性化”,因为既然对唐诗有偏爱,按照一般理解,作者肯定就会有更多的心得,自然而然就会在文学史著作中体现出来.

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三、、个人学术著作的特性

文学史一般有两种用处,一是作为大专院校的文学课教材.二是作为专家个人的学术研究成果.虽然有一些学者执这样的观点,认为作为大学课教材的文学史应该四平八稳,而专家个人的学术著作则要有个性和创新.我认为这种看法是不全面的,虽说要面面俱到很困难,但两者的矛盾并非不可调和.如果撰史者能够了解教学对象的需要和水平,且将这些要求有机的融入到作者有个性的文学观念中,创作出一部适合读者水平的文学史.这已经被很多有个性有质量的文学史著作所证明.但真正成功的文学史却主要是那些摆脱了一般的教学对象,完全成为一种专家的个人学术著作的文学史上.文学史作为一种研究性的东西,体现出的是研究者对文学发展规律的独特看法.文学发展是在现实生活环境中的发展,决定了文学发展规律也是变化发展的,而且也没有普遍适用的文学发展规律.所以,一般的文学史写作者都会在撰写过程中试图表达出和前人的文学史有所不同,由于不同的文学观点、不同的叙述方式等彰显出自己的个性.

注释:

[1]吴玉杰:《多元文学史观与“个人撰史”现象》,《文艺争鸣》,2007年第12期

[2]陈思和:《漫谈文学史理论的探索与创新》,《文艺争鸣》,2007年第9期