JSP程序设计课程学习资源平台构建

摘 要 ：本文针对JSP程序设计课程的特点,提出了一种基于案例库、资源库和学生作品库的JSP程序设计课程学习资源平台,平台通过技术“过关”测试实现对学生学习的个性化写作,并为学生提供学习资源工具下载、学习一站式怎么写作、作品展示、学习名次排行、教学视频播放、师生互动等栏目,阐述了JSP程序设计课程的基本思想、基本学习思路方法和JSP程序的执行原理,也为学生自主学习提供统一的平台,降低学生学习的门槛,能激发学生学习兴趣和自主学习的积极性.

关 键 词 ：作品库；技术“过关”测试；学习“一站式”怎么写作

中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1671—1580（2013）02—0094—02

JSP程序设计是各高校计算机应用技术专业的专业课,是目前开发基于B/S结构的软件和各种网站的首选技术,也是学生能否在IT行业顺利就业的技术基础.本课程所涉及的内容较多,用到多种不同的技术,包括JA 、HTML、CSS和JaScript技术,涉及的知识点比较分散,JSP技术要求综合使用这些开发技术,学生需要大量的练习来巩固这些知识点.所以学生较难全面掌握,在学习和实验过程中出现问题很难找到有效的解决办法.所以开发一套“JSP程序设计课程学习资源平台”对学生全面掌握这门技术将有很大帮助.可以进一步引发学生的学习兴趣,增强教学效果,提高教学质量.可以利用网络资源,将JSP技术的课堂教学与网络辅助教学相结合,通过网络编程技术将课程的每个知识点开发的案例上传到JSP教学系统中,学生可以随时在线学习和对案例进行大量练习,也可测试对所学知识的掌握情况,激发学生学习的主动性,提高学生学习的兴趣和运用技术的熟练程度.

一、学习资源平台建设的原则

1注意学生个性化学习特点,自动生成“个性化学习路线图”. JSP程序设计课程中要求学生掌握的技术、数据库、开发工具共有16种之多,学生在学习过程中常常感到无从下手,不了解学习这些技术的先后顺序和它们之间的关系.所以在JSP程序设计课程学习资源网站中归纳总结了JSP程序设计课程的“学习路线图”,即把本门课程应用到的开发技术、数据库、WEB怎么写作器和开发工具等资源归纳总结得出学生学习的技术路线图,包括需要掌握的所有技术和学习这些技术之间的先后顺序和支撑关系.并可根据某个学生的特点,为其生成“个性化学习路线图”,使学生能按照技术路线图的要求和顺序学习,做到有的放矢,并在每个学习阶段完成后,完成网站案例库中的案例检验学习的效果和成绩.通过应用技术路线图,使学生在学习本课程之前了解做软件开发需要掌握哪些技术、应该从何学起,学到什么程度才能开发实际的软件系统,改进学生学习方法.

2激发学生自主学习兴趣,提供“一站式”资源下载和作品展厅怎么写作. 学生在学习JSP程序设计课程过程中,需掌握的技术、工具、软件多,涉及到的各种资源版本多、技术更新快,学生正确选择、下载和学习各种资源较困难.所以开发一套JSP程序设计课程学习资源网站对学生全面掌握这门技术将有很大帮助,通过使用本资源网站可为学生提供“一站式”资源下载、学习怎么写作,大大提高学生学习效率.

3提高学生与学生之间、学生与教师之间的交互性. 课件与使用者之间的交互性,教师可以根据本门课程的发展情况对课件的内容进行调整；学生可以根据自己的实际情况,选择自己感兴趣的内容进行浏览、学习与在线测试.教师可以根据本门课程的发展情况,更新案例库.学生可以直接通过网络交流学习心得,对于疑难问题,既可以在网上进行答疑,也可以组织问题讨论,充分激发学生的参与积极性.

4注重学习和技术能力掌握的深度. 在线测试的开发通过编程实现,采用先进的网络编程技术与数据库技术,不仅可以进行试题的抽取,还能实现评卷功能.课件内容选择能体现JSP课程中有理论深度与实际应用意义的核心知识,并能充分体现编译技术的最新发展.课件的开发通过编程实现,采用先进的网页制作技术与数据库技术.

二、学习资源平台的设计

1学习资源平台体系结构设计

JSP程序设计课程学习资源平台采用面向对象的软件分析设计方法,以ROSE作为设计建模工具、Eclipse作为软件开发工具、应用JSP编程技术,实现了基于JaEE技术架构的JSP程序设计课程学习资源网站.

2学习资源平台功能设计

JSP程序设计课程学习资源平台主要完成JSP程序设计课程学习网站软件、资源库、案例库的开发和 “学习技术路线图”的设计,通过应用WEB技术手段,为学生提供多方面的学习途径,能激发学生学习兴趣和自主学习的积极性.项目包括个性化学习写作、技术“过关”测试、个性化学习技术路线图生成、学习一站式怎么写作、教学资源工具下载、作品展示网络课堂、书籍下载、学习名次排行、教学视频播放、师生互动栏目.

（1）个性化学习写作. 根据JSP程序设计课程用到的开发技术、数据库系统、Web怎么写作器和开发工具等资源归纳总结出学生学习的“技术路线图”,即需要掌握的所有技术和学习这些技术之间的先后顺序和支撑关系.

（2）为学生提供学习的“一站式”怎么写作和“网站资源地图”功能. 提供学习JSP程序设计课程用到的工具、技术、软件及案例等资源,为学生提供学习的“一站式”怎么写作,提供“网站资源地图”功能,方便学生快速查找下载各种学习资源.

（3）为学生提供“学生优秀作品展厅”功能. 允许学生上传自己的优秀软件案例,提供专门区域展示学生上传的软件作品,其他学生可以观看和下载学习这些优秀案例,这样既能展示优秀学生的学习成果,培养学生学习的成就感,又能丰富教学案例,激发学生学习开发软件的兴趣.

（4） 教学资源工具下载. 可下载学习JSP的各种开发工具和学习工具.

（5）网络课堂. 通过网络课堂可用图片、图像、动画演示相应的原理和技术,实现学生的多媒体学习.

（6）教学视频播放. 提供在线播放和下载功能,可以在线学习.

（7）师生互动. 学生在课内课外遇到问题时可通过此栏目进行互动学习解答.

三、学习资源平台的实现技术

JSP程序设计课程学习资源平台采用SSH（Struts2+Hibernate+Spring）框架架构开发,采用MySql数据库、Web怎么写作器为Tomcat和MyEclipse开发工具.

四、结束语

JSP程序设计课程学习资源平台实现“个性化学习写作”和“所见即所得”效果,即学生知道自己的学习路线,当学生在学习路线上看到每个知识点的例子时,可以先查看原代码,然后通过点击运行按钮即可看到运行结果,也可以同时查看原代码,比较程序原代码和运行结果之间的关系,达到理解和掌握知识点的目的.学生通过应用网络教学平台,进行大量案例练习,提高实践动手能力,达到真正掌握JSP技术的目的.

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