网站原创[摘 要]目的：考察足球与乒乓球锻炼对少儿注意持续性的影响.方法：整班抽取五年级的五个班的143,名学生为被试,按班级随机分为足球(中、小强度各一组(n＝30,29))、乒乓球(中、小强度各一组(n等于28,27))、对照组(n等于29),锻炼为期12周,锻炼前后应用中小学生注意力测验对被试进行了注意持续性的测量.结果：乒乓球锻炼对少儿的注意持续性有影响(小强度训练前后注意等级得分分别为8．3±0．7／10．0±0．6,t等于―2．22,P<0．05；中等强度训练前后均值为8．9±0．6／10．9±0．7,t=―2．47,P<0．05)；不同强度的足球锻炼对少儿的注意持续性影响不明显；性别对注意持续性无显著影响(F＝2．36,P>0．05).结论：中小强度的乒乓球锻炼对少儿的注意持续性有促进作用.
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[关 键 词 ] 注意持续性；实验研究；少年儿童；足球；乒乓球
中图分类号：G804．85 文献标识码：A 文章编号：1000―6729(2006)011―0739―03
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