汉语言文学专业,汉语言文学专业课程

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汉语言文学专业

课程简介

01013001古代汉语AncientChineselanguage【90—5—2.3】

内容提要:本课程包括通论和文选两部分.其中通论部分主要讲授:1.文字,包括汉字的构造,古今字,异体字等,2.词汇,包括古今词义异同,单音词和复音词的本意和引伸义,3.语法,包括词法和句法,4.音韵,包括音韵基础知识,上古音记略,5.古书的注解.

修读对象:汉语言文学专业本科生

教材:王力《古代汉语》,中华书局.

参考书目:郭锡良《古代汉语》,天津教育出版社.

01013002现代汉语ModernChineselanguage【92—5—1.2】

内容提要:以国家语言文字政策为依据,系统讲授汉民族共同语(普通话)的基础理论和基本知识,包括语音,文字,词汇,语法和修辞五个部分,进行有关现代汉语语音,词汇,现行汉字,多种语法现象和修辞现象的分析训练,培养和提高学生理解,分析和运用现代汉语的能力.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《现代汉语》,黄伯荣,廖序东,高等教育出版社.

参考书目:《现代汉语教学参考与自学辅导》,黄伯荣,高等教育出版社.

01013003中国古代文学史AncientChineseLiteraryHistory【216—5—2.3.4】

内容提要:本课程是中国文学史和历代文学作品选两门课的综合课程,是汉语言文学专业的基础课程.它以五四以前(含近代)的全部文学作品及文学现象为研究对象,系统阐述和揭示我国文学发展的过程与规律,努力探讨文学观念和文学潮流的发展变化,重视对文学流派的分析,并在历史发展中对历代文学作家作品的思想和艺术作出恰当的分析和评价.


修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《中国文学史》(1—4),袁行霈高等教育出版社.

《中国历代文学作品选》(1—6),朱东润上海古籍出版社.

参考书目:《中国文学史》,游国恩人民文学出版社.

《中国古代文学》,章培恒,骆玉明复旦大学出版社.

01013004中国现代文学史ContemporaryChineseLiteraryHistory【108—6—3.4】

内容提要:讲授从"五四"文学革命到中华人民共和国成立三十余年的文学运动,文学思潮,文学流派和文学创作情况,重点讲解各个历史时期的重要作家及其代表作品,历史地分析和评论这些作家及其代表作品的思想艺术成就及其在文学史上的地位和影响,从而揭示中国现代文学的性质,特点和发展历程.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《中国现代文学史》(上册),朱栋霖高等教育出版社.

参考书目:《中国现代文学史简编》,唐弢人民文学出版社.

01013005中国当代文学史ContemporaryChineseLiteraryHistory【90—5—4.5】

内容提要:讲授从中华人民共和国成立至新时期的文艺运动,文艺战线上的思想斗争和文学发展历程,重点讲解各个历史阶段的重要作家及其代表作品的思想内涵,艺术特色及其在文学史上的地位和影响,总结当代文学发展的历史经验和教训.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《中国现代文学史》(下册),朱栋霖高等教育出版社.

参考书目:《中国当代文学史》,王庆生高等教育出版社.

《中国当代文学作品选》,郭志刚华东师范大学出版社.

01013006外国文学史LiteraryHistoryofOtherCountries【108—6—4.5】

内容提要:系统讲授古希伯来文学,古希腊,罗马文学,中,古典主义,文艺复兴,批判现实主义文学,20世纪西方现代主义文学,无产阶级文学,重点分析各个历史时期的重要作家和代表作品,揭示外国文学发展中的规律性问题,使学生不仅能够从历史发展的角度把握外国文学的主要内容,而且能够运用适当的文艺理论观点分析外国文学作品.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《外国文学史》,郑克鲁高等教育出版社.

参考书目:《世界文学名着选读》,陶德臻高等教育出版社.

01013007写作学Writing【74—4—1.2】

内容提要:讲授写作学的基本理论知识,揭示一般写作规律和方法,认识主体,客体,本体,受体四大写作要素的含义及其相互关系,认识新闻,理论,文学,应用四大类文体的特点和写作方法,通过系统的写作训练,帮助学生提高实际的阅读和写作能力,

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《基础写作教程》,尉天骄高等教育出版社.

参考书目:《高等写作学教程》,周姬昌武汉大学出版社.

《现作教程》,董小玉高等教育出版社.

01013008语言学概论IntroductiontoLinguistics【54—3—4】

内容提要:讲授普通语言学的基础知识和基本理论,了解语言学理论的整体状况和主要思想观点,了解语言学发展历史上的重要代表人物及其理论着作,联系实际,帮助学生认识各种语言现实和语言现象.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《语言学纲要》,叶蜚声北京大学出版社.

参考书目:《普通语言学概要》,伍铁平高等教育出版社.

01013009文学概论IntroductiontoLiterature【72—4—5】

内容提要:以马克思主义文艺观为指导,讲授文学的性质,特点和基本规律.主要内容包括:文学的基本性质,文学的起源和发展,文学的文体,文学的创作和接受.通过课程的讲授,使学生比较全面地掌握文学的基本概念,基本知识和基本原理,能运用文学的基本原理理解和评价各种文学现象.

修读对象:汉语言文学专业本科学生.

教材:《文学理论教程》,童庆炳高等教育出版社.

参考书目:《文学理论教程教学参考书》,童庆炳高等教育出版社.

《文学理论》,刘安海,孙文宪华中师范大学出版社.

01013010语文教学论ChineseLanguageTeachingMethodology【72—4—5】

内容提要:以语文教学为研究对象,学习相关的语文课程与教材知识,研究语文教学的规律和方法,促进学生新语文教育理念的形成,使学生获得从事语文教育所必需的教学理论知识和教学实践能力,树立语文教师应有的事业心和责任感.

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修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《语文教育学引论》,阎立钦高等教育出版社.

参考书目:《初中语文新课程教学法》,倪文锦高等教育出版社.

《语文课程与教学论》,欧培民浙江教育出版社.

01014001音韵学Phonology【362—7】Exegetics【362—6】ChineseCharacters【362—6】StudiesofAncientChineseDocuments【36—2—7】

先修课程:古代汉语

内容提要:学习有关中国古代文献的基本状貌以及文献整理和利用等方面的知识.通过学习,掌握有关古代文献的一些基本知识和整理,利用古代文献的一些基本方法,从而掌握治学的一个基本途径.

修读对象:汉语言文学专业本科生

参考书目:《中国古文献学史简编》,孙钦善高等教育出版社.

01014005古代汉语语法研究StudiesofAncientChineseGrammar【36—2—7】

先修课程:现代汉语,古代汉语

内容提要:古汉语语法同现代汉语语法有相同的一面,也有不同的一面.相同的一面是主要的,本课程学习的重点是古今汉语语法不同的一面.其中当然也要提到古今语法相同的一面,旨在用必要的比较,明其历史延展性,更好的全面领会.

修读对象:汉语言文学专业本科生

参考书目:《古代汉语》,王力中华书局.

01014006《孟子》释义AnnotationsofMengzi【36—2—6】

先修课程:古代汉语

内容提要:孟子释义是在古代汉语基础上阅读整本典籍的单书阅读课.目的在于提高学生阅读古籍的能力,并在此基础上理解儒家文化和思想,以更好地继承古代优秀文化传统和遗产.

修读对象:汉语言文学专业本科生

参考书目:《四书集注》,朱熹上海古籍出版社.

《孟子正义》,焦循中华书局.

01014007诸子文解AnnotationsofWorksbyVariousSchoolsofThought【36—2—6】

先修课程:古代汉语

内容提要:本课程主要讲解《老子》,《庄子》,《论语》,《孟子》等先秦诸子文的代表性篇目,目的是使学生了解中国的传统思想文化,培养学生的人文精神,提高学生的人文素质,并提高学生的古籍阅读能力.

修读对象:汉语言文学专业本科生

参考书目:《四书集注》,朱熹上海古籍出版社.

《论语集释》,程树德中华书局.

《孟子评注》,杨伯峻中华书局.

01014008现代汉语语音研究StudiesofModernChinesePhoics【36—2—5】

先修课程:现代汉语,语言学概论

内容提要:现代汉语语音研究主要研究语言声音系统的变化以及变化的规律,具体说明语音的性质,语音是怎样形成的,它有多少类别,每类怎样发音,各类语音怎样结合,怎样变化,还要说明音势的轻重强弱,音调的高低抑扬等.训练学生学会听音,辨音,发音,记音的技巧.

修读对象:汉语言文学专业学生

教材:《普通语音学纲要》,罗常培,王均商务印书馆.

参考书目:《语音学教程》,林焘,王理嘉北京大学出版社.

《汉语语音史》,王力中国社科出版社.

《汉语通论》,马景仑江苏古籍出版社.

01014009现代汉语语法研究ModernChineseGrammar【36—2—5】

先修课程:现代汉语

内容提要:在学生学习现代汉语语法基础知识的基础上,进一步从理论上提高学生对汉语语法结构规律和语法特点的认识,使学生多了解一些研究汉语语法的方法,并引导学生运用有关理论和方法去观察,探讨汉语语法中的一些问题,提高学生分析问题和解决问题的实际能力.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《现代汉语语法学》,傅雨贤广东高等教育出版社.

《现代汉语动词的句法语义属性研究》,陈昌来学林出版社.

《汉语语法学纲要》,杨云四川大学出版社.

《三个平面:汉语语法研究的多维视野》,袁晖,戴耀晶语文出版社.

《三个平面的语法观》,范晓北京语言文化大学出版社.

01014010现代汉语语用研究ModernChinesePragmatics【36—2—6】

先修课程:现代汉语,语言学概论

内容提要:语用学是从语言符号和语言关系角度研究话语理解和话语表达规律的学科.本课程主要讲授语用,语用学,语用要素,语用学方法,语用分析应用等基本内容,重点阐述话语过程及其原则机制等语用要素和语用预设,会话含义,言语行为,会话结构等语用学方法,对语言研究与教学,文字工作以及一般语言文字能力的提高都具有一定的理论和实用价值.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《语用学概论》,何自然,冉永平湖南教育出版社.

参考书目:《新编语用学概要》,何兆熊上海外语教育出版社.

《认知语用学概论》,熊学亮复旦大学出版社.

01014011现代汉语词汇研究ModernChineseLexicology【36—2—5】

先修课程:现代汉语

内容提要:词汇研究是语言研究中的基础部分,语言单位,语言理解,语言运用等等都要首先接触到词语.20世纪80年代以来,语言学界大大加强了对词汇的研究,词汇研究的成果数量远远超过了前一时期,研究广度和深度都有了相当明显的拓展.本课程的主要内容包括:词汇意义的研究,词汇文化属性的研究,词义系统的研究,计量方法的运用,其中最重要的内容是对词汇意义的研究.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《现代汉语词汇学》,葛本仪山东人民出版社.

《词汇语义学》,张志毅,张庆云商务印书馆.

01014012现代汉语修辞研究ModernChineseRhetoric【36—2—6】

先修课程:现代汉语

内容提要:现代汉语修辞研究是研究语言的加工和运用,即系统全面地研究各种辞格类型的构成及使用条件,研究词语的选用规律,研究现代汉语各种句式在不同语境中的适应情况.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《实用现代汉语修辞》,王本华知识出版社.

参考书目:《当代中国修辞学》,杨鸿儒中国世界语出版社.

《修辞新论》,宗廷虎等上海教育出版社.

《实用汉语语法与修辞》,杨月蓉西南师大出版社.

《修辞的艺术》,刘继超,高月丽石油工业出版社.

01014013汉语现象研究StudiesofChineseLanguagePhenomenon【36—2—7】

先修课程:古代汉语,现代汉语,语言学概论

内容提要:本课程发掘汉民族传统语文及现代生活中的语言现象,从汉语现象实际出发研究汉语,通过细致的观察和详尽的分析,不囿成说,探索汉语的特点和规律,着重培养语言的观察能力和分析能力,培养求真求实勇于创新的学习品格.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《汉语现象论丛》,启功中华书局.

《照隅室古典文学论集》,郭绍虞上海古籍出版社.

01014014语言与心理LanguageandPsychology【36—2—7】

先修课程:现代汉语,心理学

内容提要:语言与心理课程的主要内容是研究语言与社会化的关系,语言与社会知觉,社会态度,人际关系等的关系,研究语言与文化社会心理,环境社会心理,审美社会心理等的关系.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《语言学概论》,邢福义,吴振国华中师大出版社.

《社会心理语言学》,王德春等上海外语教育出版社.

《现代修辞学》,王德春,陈晨上海教育出版社.

01014015黑龙江方言研究StudiesofHeilongjiangDialects【36—2—5】

先修课程:现代汉语,古代汉语

内容提要:黑龙江方言研究是在学生学习现代汉语和古代汉语课课程基础上开设的一门选修课,课程的内容包括黑龙江方言区域,声韵调特点,黑龙江移民史及由此而形成的方言,黑龙江方言与北京话的区别等.学生在学习汉语音韵学后还可将古代四声,三十六字母与黑龙江方言声母系统作比较研究.该课程与普通话水平测试密切相关.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《现代汉语》,黄伯荣,廖序东高等教育出版社.

《现代汉语》,胡裕树上海教育出版社.

《黑龙江方音辩正与普通话口语训练》,黑龙江人民出版社.

01014016文学语言研究StudiesofLiteraryLanguage【36—2—6】

先修课程:现代汉语,文学概论

内容提要:本课程以文学语言现象为具体研究和考察对象,通过对文学语言性质和特征的分析,深入探讨文学语言的本质,规律及其与常规语言的区别.在此基础上,进一步了解文学语言的审美意义和审美内涵,明确文学语言的基本审美范畴和具体语言策略.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:刘自匪《诗性语言——文学语言艺术概论》,黑龙江教育出版社.

参考书目:《文学理论教程》,童庆炳高等教育出版社1998年版.

《文学理论》,刘安海,孙文宪华中师范大学2001年版.

《文学文本解读》,王耀辉华中师范大学出版社2002年版.

《文学是什么》,傅道彬,于茀北京大学出版社2002年版.

《文学符号学》,赵毅衡中国文联出版公司1990年版.

01014017认知语言学CognitiveLinguistics【36—2—6】

先修课程:现代汉语

内容提要:认知语言学是二十世纪八十年代以来在美国和欧洲兴起的新的语言学科,它处于语言研究的前沿.从这一语言学科的发展趋势来看,认知语言学将是二十一世纪重要的语言学研究领域.认知语言学从一个崭新的角度研究语言,它一方面从人的认知的角度观察和研究语言,另一方面通过观察语言现象,找出规律性的东西,分析语言反映的认知取向,从语言的各个层面探讨认知与语言的关系极其性质,说明语言是认知发展的产物.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《认知语言学概论》,赵艳芳上海外语教育出版社.

参考书目:《认知语言学概论》,程琪龙外语教学与研究出版社.

《语言的认知研究》,束定芳上海外语教育出版社.

《隐喻》,冯晓虎对外经济贸易大学出版社.

01014018模糊语言学FuzzyLinguistics【36—2—7】

先修课程:现代汉语

内容提要:模糊语言成为语言研究中的一个新的重要领域,起于二十世纪六,七十年代.传统语言学十分强调语言的清楚,明白,准确,然而,由于客观事物自身的模糊性和人对客观事物认识的不确定性,决定了反映客观事物的词语,其意义的外延也必然是模糊的.语言的模糊性客观地存在于语言的语音,词汇和语法系统之中,特别是在词汇系统中,这种属性尤为突出.因此,本课程主要从模糊语言通论,模糊语言和词汇及语义,模糊语言和修辞等几方面,介绍模糊语言的有关知识.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《模糊语言学》,伍铁平上海外语教育出版社.

《模糊语义学》,张乔中国社会科学出版社.

《模糊修辞浅说》,蒋有经光明日报出版社.

《模糊艺术论》,王明居安徽教育出版社.

01014019文化语言学CulturalLinguistics【36—2—5】

先修课程:现代汉语,古代汉语

内容提要:文化语言学是以研究语言和文化的关系为主旨的语言学分支学科.本课程从文化学角度对语言进行研究,把语言看作民族文化的模式和符号系统,其主旨在于揭示语言形式,语言结构,语言运用和变化背后的文化内涵,阐释语言与文化的互塑互动作用,了解语言的文化属性及文化功能,从而提升对语言本质的认识.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《文化语言学》,申小龙江西教育出版社.

参考书目:《文化语言学导论》,戴昭铭语文出版社.

01014020言语交际学LanguageinCommunication【36—2—7】

先修课程:现代汉语

内容提要:运用语言进行交际,是人类最基本,最重要的一种生存能力和社会行为.进入信息时代,语言的运用,言语的交际,更具有空前的价值,言语交际问题日益成为令人瞩目的研究课题.这门课程主要对言语交际问题进行考察,把言语交际活动的复杂现象归纳概括为三大要素:角色(交际主体),话语和语境,并以此为纲,探讨言语交际活动的形成,过程,原则,规约,方法及其应用.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《普通语言学教程》,索绪尔高名凯译,商务印书馆.

《说话的艺术》,陈建民语文出版社.

《汉语与文化交际》,杨德峰北京大学出版社.

01014021语言学名着选读SelectedReadingsinClassicalLinguisticWorks【36—2—6】

先修课程:现代汉语,古代汉语,语言学概论

内容提要:本课程从语言学发展史上具有重要地位的语言学着作中,选取有影响的经典篇什进行精讲,其中包括具有里程碑意义的索绪尔《普通语言学教程》,富于深刻而独特见解的萨丕尔《语言论》等,以此了解语言学的历史和重要的语言学理论,加深和拓展有关语言及语言理论的认识,提高语言研究的能力.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《普通语言学教程》,索绪尔高名凯译,商务印书馆.

《语言论》,萨丕尔商务印书馆.

01014022中国古代小说史HistoryofAncientChineseNovels【362—7】

HistoryofAncientChineseLiteraryCritici【362—7】

01014024中国文学与传统文化ChineseLiteratureandTraditionalCulture【362—6】【362—5】【362—7】【362—7】【362—6】

《魏晋南北朝乐府诗集》,萧涤非人民文学出版社.

《曹植诗集注》,黄节人民文学出版社.

01014029唐诗研究StudiesofTangPoetry【362—6】StudiesofCiPoetryoftheSongDynasty【362—7】【362—6】PhilosophyandLiteratureoftheMingDynasty【362—7】【362—5】LiteratureduringMay4th.MovementandTraditionalCulture

【362—6】ChineseLiteraryThoughtsinthe20thCentury【362—5】

01014036中国现代新诗名着重读SelectedReadingsinModernChineseNewPoetry【362—7】ModernChinesePopularNovels【362—6】StudiesofChineseNovelsinthe1940s【362—6】SelectedReadingsofWorksbyModernChineseWomenWriters

【362—6】【362—7】

01014041当代女性文学研究StudiesofContemporaryFeminineLiterature【362—6】StudiesofContemporaryNovels【362—7】

01014043鲁迅小说叙事学研究StudiesofNarrationinLuXun'sNovels【362—6】LaoSheStudies【362—7】【362—6】'sTragedies【362—7】StudiesofZhangAiling'sNovels【362—7】'sNovels【362—6】'sNovels【362—7】【5】OrientalLiterature【362—5】GreekandHebrewLiteratures【362—7】WesternLiteratureandReligion【362—7】WesternModernistLiterature【362—6】SelectedReadingsin20th.CEuropeanandAmericanLiteratures

【362—5】CritiqueofWesternFeminineNovels【362—6】ShakespeareanStudies【362—7】TolstoyStudies【362—7】

《欧美作家论列夫·托尔斯泰》,陈燊中国社会科学出版社.

《托尔斯泰作品研究》,雷成德等山西人民出版社.

《列夫·托尔斯泰长女回忆录》,托尔斯泰娅北京出版社.

01014059海明威研究HemingwayStudies【362—6】FolkLiterature【362—5】Children'sLiterature【362—5】LiteratureontheInter【362—7】3文学批评原理PrinciplesofLiteraryCritici【36—2—6】

先修课程:文学概论

内容提要:本课程是在文学概论课程的基础上,深入讲解文学批评的性质,功能,标准,原则以及文学批评写作的方法,技巧,介绍20世纪批判学派各自的基本思路与方法.着重培养学生观察运动中文学现象的习惯和对之作出反应的能力,培养他们参与文学批评活动的实践意识与操作能力.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《文学批评原理》,王先霈华中师范大学出版社.

01014064比较文学原理PrinciplesofComparativeLiterature【36—2—6】

先修课程:文学概论

内容提要:本课程主要讲授比较文学的基本理念与原理,指导培养学生形成比较文学的意识和视野,介绍比较文学研究的方法体系,在中西文学比较的具体领域中给与学生一定的启发.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《比较文学》,陈惇,孙景尧,谢天振高等教育出版社.

《比较文学原理新编》,乐黛云北京大学出版社.

01014065美学概论IntroductiontoAesthetics【36—2—6】

先修课程:哲学,文学概论

内容提要:本课程主要讲授美学的产生和发展,美学的研究对象,任务和方法,美的本质,美的存在领域,美的表现形态,美的形式,审美感受的特征,审美心理活动因素,审美心理的建构,审美感受的基本形态,美的创造,门类艺术的审美特征,审美接受,审美教育.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《美学》,朱立元高等教育出版社.

参考书目:《美学教程》,周忠厚学苑出版社.

《美学原理》,杨辛,甘霖北京大学出版社出版.

《美学是什么》,周宪北京大学出版社出版.

01014066文艺心理学LiteraryandArtisticPsychology【36—2—7】

先修课程:文学概论,心理学

内容提要:文艺心理学是文艺学的一个分支,它从心理学的角度研究文学艺术创作和文学欣赏活动.文学艺术中的许多现象,只有通过心理学的角度才能得到真正的解释.通过本课程的学习,不仅为学生多提供一个文艺学术研究的角度,更重要的是为更深入研究文学艺术现象的奥秘提供一种理论和方法,

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《文艺心理学教程》,童庆炳,程正民高等教育出版社.

参考书目:《文艺心理学》,陆一帆江苏文艺出版社.

《文艺心理学教程》,钱谷融,鲁枢元华东师大出版社.

《文艺心理学概论》,金开诚北京大学出版社.

01014067中国古代文论AncientChineseEssays【36—2—6】

先修课程:中国文学史,文学概论

内容提要:通过对中国古代文论整体情况和重点篇目的介绍与讲授,使学生对于古代文艺学美学思想有初步的认识,了解中国传统文论的源流和特点,并在同西方文论的对比当中,理解中西文论的共性和差异,对文学现象和文学理论获得更全面更深刻的认识.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《中国古代文论》,李建中华中师范大学出版社.

参考书目:《中国古代文论选》,郭绍虞上海古籍出版社.

《中国古作学》,王凯符,张会恩中国人民大学出版社.

01014068《文心雕龙》研究StudiesofDragon-CarvingandTheLiteraryMind【36—2—6】

先修课程:文学概论,中国古代文学史

内容提要:刘勰的《文心雕龙》是中国古典文论当中具有划时代意义的一部理论巨着,对中国古代文艺学,美学思想的成熟和发展具有重要而深远的影响,是中国古典文论的奠基之作.本课程主要对《文心雕龙》的内容进行具体的讲解分析,帮助学生理解和认识《文心雕龙》的基本思想和理论体系,对《文心雕龙》获得一个整体的了解,为学生在这方面的进一步研究和深造打好基础.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《文心雕龙注释》,周振甫中华书局.

《中国古代文论》,李建中华中师范大学出版社.

《中国古作学》,王凯符,张会恩中国人民大学出版社.

01014069西方文论WesternEssays【36—2—6】

先修课程:文学概论,外国文学

内容提要:本课程通过对西方文论,让学生20世纪西方文论认知范式,理论体系和批评方法,为毕业后从事文艺学教学研究,文学批评和文学创作打下基础《西方文艺理论名着选编》伍蠡甫,胡经之北京大学出版社

01014070西方美学WesternAesthetics【36—2—7】

先修课程:文学概论,外国文学,美学

内容提要:本课程着重介绍自古希腊罗马时代以来,直至20世纪西方主要美学家,美学流派的观点和学说,梳理出西方美学的重要理论命题及其内涵,使学生对西方美学的发生,发展有基本的了解,深化对于美学学科的理论认识.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《西方美学史》,朱光潜人民文学出版社.

《20世纪西方美学》,周宪南京大学出版社.

01014071西方现代文论名篇导读(双语教学)AGuidedReadingofModernWesternEssays

【36-2-6】

先修课程:文学概论

内容提要:本课程的主要内容是指导学生对西方现代文论名篇原着进行尝试性的阅读.西方现代文论是西方文论在当代的最新发展,是文艺学领域的前沿地带.通过对有代表性的文论名篇进行讲授和解读,从而使学生了解西方文论的最新动向,理解和掌握西方现代文论的精髓,进而提高学生对其他学科文本的解读能力,提升文艺学理论修养.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《人文谈话中的结构,符号和活动》,德里达复旦大学出版社.

《作者之死——从作品到文本》,罗兰·巴特三联书店.

《精神现象与镜像理论》,雅克·拉康上海三联书店.

《文学理论》,韦勒克,沃伦三联书店.

01014072文学中的现代主义与后现代主义MMModerniandPost-moderniinLiterature

【36—2—7】

先修课程:文学概论,外国文学,哲学

内容提要:本课程梳理"前现代","现代"到"后现代"转换交替的历时性轨迹,概述文学中的后现代主义产生的现代哲学,语言学的"后现代"的文化历史语境,着重从文学思潮,理论方法及文本个案等方面讲述"后现代主义"文学的一般相关知识,评述其文学特征,注重知识性与人文性的结合,为文学学习者的理论思维兴趣和素质的养成提供必要的信息和相关资料.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《文本的世界》,杨大春中国社会科学出版社.

《当代西方文艺理论》,朱立元华东师范大学出版社.

01014073西方当代文学批评在中国ContemporaryWesternLiteraryCriticiinChina

【36—2—7】

先修课程:文学概论,中国当代文学史

内容提要:本课程主要讲授西方当代批评(如精神分析学批评,现象学批评,结构主义批评,解构主义批评,女性主义批评等)在中国的生存状态,即西方当代文学批评引进的历史背景,其在中国语境中的译介,传播,认同,选择,改造,重构以及运用于批评实践的情况,分析其在我国新时期文学批评中的地位与作用,以期对这种引进作出正确的评价并解决好如何正确对待西方当代文学批评,如何正确处理中西文论的关系等问题.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《二十世纪西方文论选》,朱立元高等教育出版社.

《文学批评导引》,王先霈,胡亚敏高等教育出版社.

01014074语文教育研究方法论ChineseLanguageTeachingandResearch【36—2—7】

先修课程:教育学,语文教学论

内容提要:本课程的主要内容包括三个方面:1,在对教育研究方法作整体概要了解的基础上,着重学习"质的研究"方法,2,"质的研究"方法是要求研究者在自然情境下,对研究对象进行长期深入细致的调查,并对其"生活故事和意义建构"做出"解释性理解"的一种教育研究方法,是一种特别适合"教师作为研究者"的研究方法,3,本课程的学习研究过程是边学习相关理论,边实践操作:选择研究对象——进行研究设计——获得研究资料(访谈,观察,收集实物)——整理分析资料——提升理论——形成研究报告.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《教师如何作质的研究》,陈向明教育科学出版社.

参考书目:《质的研究方法与社会科学研究》,陈向明教育科学出版社.

《聆听与倾诉》,杨钋,林小英教育科学出版社.

01014075语文教学心理学PsychologyinChineseLanguageTeaching【36—2—7】

先修课程:教育学,心理学,语文教学论

内容提要:以认知,阅读,写作,教学课程,考试等心理学知识为依据,从心理学的视角,对语文教学活动和过程进行深入的研究和探讨,认识语文教学的心理依据,心理影响和心理特征,探寻语文教学的科学思路和方法,进一步提高对语文教学活动的认识.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《语文教学心理学》,韩雪屏上海教育出版社.

01014076教育名着选读SelectedReadingsinClassicalWorksinEducation【36—2—6】

先修课程:教育学,语文教学论

内容提要:本课程的基本内容和讲授重点是:1,循中外两条线索,对古今教育名篇名着进行解读,了解其主要理论和基本观点,以期建立和提升相关的教育理论知识基础,2,在所读教育理论与现今教育实践之间建立起联系,以期引发深入思考,形成对该理论的深入认识和评价.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《大学基本书目》,奚广庆山东大学出版社.

01014077语文教学技能微格训练MicroTeachingSkillsinChineseLanguageTeaching【36-2-6】

先修课程:语文教学论

内容提要:语文微格教学技能训练是在实验状态下培养师范生教学能力的科学方法和有效手段,具有可控性,系统性和客观性.微格教学过程可将语文教材的某一篇课文或某一章节,设计导入,讲解,问答,收束等教学环节分阶段独立进行,经过实习录像反馈和客观评价,构成一个完整的实习形态.这就实现了对复杂教学活动的变量控制和训练过程的系统控制,使语文学科教育教学理论对实践的指导达到可操作水平.语文微格教学技能训练是语文教育理论与中学语文教育实践之间的相似度检测.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《语文教学技能训练》,韩雪屏高等教育出版社.

《语文教育新视界》,龚宏,刘小禾吉林教育出版社.

《中学教师微格教学培训丛书》,人民教育出版社.

01014078语文教学技能综合演练ComprehensiveTrainingofChineseLanguageTeachingSkills

【36-2-7】

先修课程:语文教学论

内容提要:语文教学技能的综合运用,是中文专业师范生必须具备的实践能力.本课程在语文教学技能微格训练课程的基础上,进行的语文专业技能(导入,讲解,提问,收束等)的综合运用训练.实践应用性是本课程的主要特点.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《语文教学技能训练》,韩雪屏高等教育出版社.

01014079中学语文教材研究StudiesofMiddleSchoolChineseCoursebooks【36—2—6】

先修课程:语文教学论

内容提要:本课程的主要内容是:1,了解语文教材的发展演变,内容结构等基本知识,2,着重对现行并存的多种中学语文教材进行研讨,了解其内容与形式,教学要求与设计等,3,掌握教材的开发与利用方面的知识和能力.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《中外母语教材比较丛书》,柳士镇,洪宗礼江苏教育出版社.

《语文教材研究》,王相文高等教育出版社.

01014080多元智能与人的发展Multi-CognitionandHumanDevelopment【36—2—7】

先修课程:教育学,认知心理学

内容提要:一个人有可能在一种智能上达到相当的境界和高度,但事实上它需要运用多种智能的组合来解决问题.智能总是以组合的方式运作的:音乐的智能,身体的智能,逻辑的智能,数学的智能,语言的智能,空间的智能,人际的智能,自我认识的智能.它给教育的启示就是:能力的培养和有目的的指导在人的智能发展中起重要作用.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《多元智能》,霍华德·加德纳新华出版社.

01014081作文教学新论NewTheoryinTeachingComposition【36—2—5】

先修课程:语文教学论

内容提要:本课程综合写作学,教育学,心理学等学科的最新研究成果,对传统作文教学进行重新审视,在此基础上建构面向21世纪的中学作文教学体系.课程内容既有系统的理论阐述,也有具体的实践训练,既有综合概括,也有专题分析.对提高师范生的作文教学能力具有切实的指导意义.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

参考书目:《作文教学论》,韦志成广西教育出版社出版.

《中学写作教学新思维》,马正平中国人民大学出版社出版.

《高等写作思维训练教程》,马正平中国人民大学出版社出版.

《作文心理学》,刘淼高等教育出版社.

01014082新闻采访与写作NewsInterviewandWriting【36—2—6】

先修课程:写作学

内容提要:新闻被称作当今世界的"第四势力".本课程讲授新闻基础知识新闻采访的方法技巧各种体裁新闻报道的写作要求提高新闻采写的能力.StudiesofVerseStyles【36—2—5】

先修课程:写作学

内容提要:本课程主要讲授诗歌文体的性质和特征,具体分析诗歌的结构,语言,艺术形象等重要问题,帮助学生了解诗歌的写作方法,指导学生进行具体的诗歌创作.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《诗论》,朱光潜三联书店.

《论诗》,艾青人民文学出版社.

《文学理论》,韦莱克·沃伦三联书店.

01014085散文创作研究StudiesofEssayWriting【36—2—6】

先修课程:写作学

内容提要:本课程主要讲授散文文体的性质和特征,具体分析散文的结构,语言,思想情感等基本问题,帮助学生了解散文的写作方法,指导学生进行具体的散文创作训练.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《散文创作艺术》,佘树森北京大学出版社.

《中国现代散文理论》,俞元桂广西人民出版社.

01014086剧本研究StudiesofScriptwriting【36—2—7】

先修课程:写作学

内容提要:本课程主要讲授剧本文体的性质和特征,具体分析剧本的结构,语言,人物对话,情节和矛盾冲突等基本问题,帮助学生了解文学剧本的写作方法,指导学生进行具体的剧本写作训练.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《剧作法》,威廉·阿契尔中国戏剧出版社.

《论戏剧情节》,古斯塔夫·弗莱塔克上海译文出版社.

01014087楹联艺术TheArtoftheCouplets【36—2—6】

先修课程:写作学

内容提要:本课程重点介绍中国传统楹联艺术的具体内容,种类和特征,介绍古今名联和有关对联的轶闻趣事,帮助学生了解楹联艺术的有关理论和知识,提高欣赏和创作对联的水平和能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中国对联谭概》,常江华夏出版社.

《名联妙联精粹》,天人内蒙古文化出版社.

01014088现代应用写作ModernPracticalWriting【36—2—5】

先修课程:写作学

内容提要:本课程重点介绍各种现代应用文体的性质和特征,讲解各种应用文体的内容,格式和写作方法,进行系统的应用文写作训练,帮助学生提高现代应用文体的实际写作能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《大学实用写作》(修订版),欧阳周高等教育出版社.

01014089毕业论文指导GuidanceofThesisWriting【36—2—7】

先修课程:写作学

内容提要:本课程系统介绍学术活动的性质,特点和意义,阐述学术的精神和学术的态度,介绍学术研究的具体途径和方式,讲解学术论文的具体写作过程和方法,指导学生进行毕业论文的撰写工作.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中文学科论文写作训练》,温儒敏北京大学出版社.

《汉语言文学论文写作》,张利群广西人民出版社.

01014090逻辑与写作LogicandComposition【36—2—7】

先修课程:写作学,逻辑学

内容提要:本课程在系统地讲授普通逻辑的基本知识,基本理论和基本方法的基础上,结合文章写作要讲逻辑这一必然要求,联系写作教学实际中各种文体所出现的逻辑错误,对学生进行有针对性的逻辑思维和推理论证的训练,从而提高学生思维的准确性和敏捷性,增强其书面表达的逻辑力量,进一步提高学生的写作水平.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《逻辑与写作》,倪正茂广东人民出版社.

参考书目:《文章与逻辑》,王聘兴北京出版社.

《逻辑学是什么》,陈波北京大学出版社.

《趣味逻辑学》,彭漪涟,余式厚中国青年出版社.

《文秘逻辑学》,姜成林中国新闻出版社.

01014091形式逻辑FormalLogic【36—2—6】

内容提要:形式逻辑是文科各有关专业的公共必修基础课.它以研究思维的逻辑形式及其基本规律和一些简单的逻辑方法为对象,是人们获得新知,说话写文,论证真理,驳斥谬误的工具.本课程系统地讲授有关概念(词项),判断(命题),推理,论证以及逻辑的基本规律等各种逻辑基本知识,基本理论和基本方法.通过对学生进行有目的的逻辑思维和表述论证的训练,提高学生思维的准确性和敏捷性,增强其论证的逻辑力量,同时为学生进一步学习和理解其他各门具体科学知识提供必要的逻辑分析工具.

修读对象:汉语言文学专业本科学生

教材:《普通逻辑原理》,吴家国高等教育出版社.

参考书目:《逻辑学是什么》,陈波北京大学出版社.

《趣味逻辑学》,彭漪涟,余式厚中国青年出版社.

《趣味逻辑》,徐德清上海古籍出版社.

《幽默与逻辑智慧》,王建平三联书店.

01014092多媒体课件制作Multi-mediaCoursewareMaking【36—2—7】

先修课程:语文教学论

内容提要:本课程以实践训练教学为主,系统讲授多媒体课件的理论知识,并具体指导中学语文课多媒体教学课件的设计制作方法和技巧,帮助学生获得教学课件制作和使用的实际技能,以适应未来中学语文现代化多媒体教学的需要.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中学语文教学法》,王世堪高等教育出版社.

《中小学课堂教学艺术》,沈龙明高等教育出版社.

01015001中国古代思想史HistoryofAncientChineseIdeology【36—2—5】

先修课程:中国通史

内容提要:本课程全面系统地介绍中国古代思想的起源和发展情况,帮助学生了解和认识中国古代思想的博大内涵和深邃精神,更好地继承传统文化遗产.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中国思想通史》,侯外庐等人民出版社.

《中国哲学史》郭齐勇高等教育出版社.

01015002西方哲学史HistoryofWesternPhilosophy【36—2—5】

先修课程:世界历史

内容提要:本课程全面系统地介绍西方哲学的起源,发展和基本情况,介绍西方哲学的重要理论思想理论,其中包括古希腊哲学,罗马哲学,文艺复兴时期的哲学,近代英国哲学,十八世纪法国哲学,德国古典哲学,现代西方哲学等内容.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《西方哲学史》,罗素商务印书馆.

《现代西方哲学评价》,薛文化高等教育出版社.

《欧洲哲学史教程》,于凤梧福建人民出版社.

01015003中国文化概论IntroductiontoChineseCulture【36—2—6】

先修课程:中国通史

内容提要:本课程主要是以中国文化的发生发展,特征精神及与文学的关系为教学对象.开设本课程的目的一是对上述文化现象作学理性的分析与,加深学生对中国文化的认识和理解,二是为学生确提供一个更为开阔的评价文学的视角.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中国文化概论》,张岱年,方克立北京师范大学出版社.

01015004中西文化比较ComparisonsofChineseandWesternCultures【36—2—7】

先修课程:中国通史,世界通史

内容提要:文化是一个民族整体的生活方式.本课程重点介绍中西方文化在世界观,人生观,思维方式,价值取向等方面的异同,帮助学生在全球一体化时代,重新审视和汲取中西方文化的精髓,提高对不同民族,不同文化的理解力和适应能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中西文化比较导论》,曹锡仁中国青年出版社.

01015005网络文化InterCulture【36—2—5】

内容提要:本课程全面介绍网络文化的具体内容,性质和特征,帮助学生了解网络传播的具体方法和途径,认识网络文化的价值和意义,更好地适应网络信息时代的挑战.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《重建巴比塔——文化视野中的网络》,陆俊北京出版社.

《网络文学论纲》,欧阳友权人民文学出版社.

01015006社会学Sociology【36—2—6】

内容提要:本课程讲授社会学基本知识和理论,重点探讨从自然人到社会人的成长历程,以及个人在社会生活中所面临的人际互动,群体与组织,社会环境与社会变迁,社会问题与社会控制等问题,从而使学生能够以客观,科学的态度去看待社会,并运用所学社会学知识去理解和解决现实生活中遇到的社会问题.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《社会学教程》》,吴方桐华中师大出版社.

01015007民俗学Folklore【36—2—5】

内容提要:本课程主要讲授作为一门独立学科的基本特征与研究范畴,重点介绍民俗构成的一般要素和表现形态.引导学生对民俗学的基础知识和理论有较为系统地了解和掌握,培养学生对民俗研究的兴趣和能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《民俗学概论》,陶立瑶民族学院出版社.

01015008传播学MediaStudies【36—2—5】

内容提要:本课程在介绍传播学一般知识的基础上,侧重对大众传播知识的介绍,使学生了解大众传播媒介中的语言,文字,广播,电视,电子等不同媒介的特点,为怎么写作于今后的工作积累一些这方面的理论信息,以便将来能根据需要按图索骥.通过对传播学知识的学习,可以帮助学生用过去未曾有过的方式看待,分析事物,不断拓展人际交流的深度和广度,获得人际交往的主动权.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《传播学引论》,张迈曾西安交通大学出版社.

《传播理论——起源,方法与应用》,沃纳·赛佛林,詹姆斯·坦卡德新华出版社.

《大众传播模式论》,祝建华等译新华出版社.

01015009广告学Advertisement【36—2—5】

内容提要:本课程采用现代化教学手段,通过课堂讲授,作品鉴赏,实践训练等教学方式,使学生掌握现代广告的基本原理和经典理论,学会广告策划,创意,文稿写作,媒介策略等广告作业的基本技巧,培养分析能力,表达能力和创新能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

教材:《广告学导论——现代广告运作原理与实务》,丁俊杰中南大学出版社.

参考书目:《广告案例教程》,何佳讯东北财经大学出版社出版.

01015010领导科学ScienceofLeadership【36—2—5】

内容提要:本课程主要讲授领导科学的产生和发展,领导科学的研究对象和范围,任务和方法,具体内容涉及领导主体(领导者的素质,权力,能力,影响力),领导职能(领导用人,领导决策),领导方法与艺术等方面.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《领导科学》,万良春中国党校出版社.

01015011公共关系学PublicRelations【36—2—7】

内容提要:本课程以普及公关知识,培养公关能力为宗旨,教学内容分为公关原理和公关实务两部分.重点讲述公共关系的基本含义,基本功能和工作原则,公共关系史,公共关系策划,以及专项活动技巧等.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《公共关系教程》,斯各特·卡特兰普东北财经大学出版社.

《公关策划实务》,熊超群,潘其俊广东经济出版社.

《强势公关》,伦纳德·萨菲尔机械工业出版社.

《公共关系原理与实务》,张百章东北财经大学出版社.

01015012电影艺术概论IntroductiontotheArtoftheMovies【36—2—5】

内容提要:本课程以影视艺术特性,影视评议,影片样式,影视创作鉴赏为主要内容.重在使学生掌握影视基本理论,基础知识,提高读解与分析影片的能力和影视文化水平,从而加强艺术修养,完善知识结构.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《影视艺术欣赏》,陈旭光文艺出版社.

《电影艺术导论》,黄会林,彭吉象中国计划出版社.

01015013中国电影史话HistoryofChineseMovies【36—2—7】

内容提要:本课程以中国电影百年历史为脉络,用史话的形式解读中国电影的发展历程.同时赏析不同历史时期的优秀佳作.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中国电影史》,陆弘石,苏晓鸣文化艺术出版社.

《电影阅读》,葛颖上海大学出版社.

01015014世界经典影片鉴赏AppreciationofWorldClassicalMovies【36—2—6】

内容提要:本课程结合世界电影史在不同时期所形成的流派风格,选择各个时期的代表性作品以及脍炙人口的优秀之作,赏析电影艺术的独特魅力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《约会奥斯卡》,梁良广西师范大学出版社.

01015015社交礼仪EtiquettesinSocialIntercourse【36—2—6】

内容提要:本课程从现代社会交往的基本原则入手,介绍人们日常社交活动中一些必需的礼仪要求,如服饰化妆,餐饮娱乐,迎送会晤,信函,仪式礼仪等.目的是使学生树立正确的交际观,学会敬人律己,提高个人素质和沟通能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《公司礼仪》,金正昆首都经贸大学出版社.

01015016演讲艺术TheArtofSpeech【36—2—5】

内容提要:口才,电脑,并称为当今世界三大武器.本课程通过对口才,演讲,辩论的基本理论和技能的讲授和大量实践,着力培养学生敢于并且善于表达的能力,使之能够更好地运用语言进行沟通和交流,充分展示自己的才华,建立良好和谐的人际关系,为立足社会增添自信和实力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《演讲的艺术》,卢卡斯海南出版社.

01015017书法艺术TheArtofCalligraphy【36—2—5】

内容提要:本课程的主要内容包括两个方面:一是理论知识教学,系统地介绍书法艺术的性质和特征,了解各种书体和历代名家名作,获得有关书法艺术的基本认识,二是实践训练教学,通过具体的书法练习,掌握笔划,结构,布局等技巧和方法,提高书法审美层次和书写能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《大学书法》,祝敏申复旦大学出版社.

《毛笔书法教程》,杨崇福上海文艺出版社.

01015018人力资源管理HumanResourcesManagement【36—2—7】

内容提要:"21世纪的竞争是人才的竞争",中国拥有大量的人才,这是中国赢得未来竞争的优势所在.人力资源管理就是使人才充分发挥作用的一门课程.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《人力资源管理》,胡君辰,郑绍濂复旦大学出版社.

01015019《三国演义》与领导谋略RomanceoftheThreeKingdomsandLeadershipStrategies

【36—2—7】

内容提要:《三国演义》就像是一座极为丰富的精神宝库,它不仅使我们获得艺术的熏陶和享受,同时也使我们从中得到历史的知识,斗争的智慧,做人的道理和处世经验.《三国演义》中所肯定的智慧谋略,歌颂的武勇奋进,重视的德才兼备,赞美的秉公执法,提倡的求实作风等,都与现代领导科学的许多理论不谋而合.本课程正是力图将《三国演义》的故事与现代领导科学糅合为一体,从对故事的分析展现领导者的人格,修养,境界,智慧,谋略,艺术.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《三国演义》,罗贯中人民文学出版社.

《现代领导科学》,万良春党校出版社.

01015020今文观止AppreciationoftheBestContemporaryLiteraryWorks【36—2—5】

先修课程:写作学

内容提要:本课程精选各种文体的现代文章名篇加以具体的点评和赏析,培养学生的人文素养和审美情趣,提过学生阅读欣赏和写作的能力.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《今文观止》,刘国辉,曹福志沈阳出版社.

01015021史籍选读SelectedReadingsinHistoricalWorks【36—2—5】

先修课程:古代汉语

内容提要:本课程精选中国古代历史典籍和篇章,指导学生进行原着导读.从而了解历史典籍的原貌,认识中国史籍的内容,体例和特点,进一步深化对中国传统文化的了解.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《中国文化史》,冯天瑜高等教育出版社.

01015022文化地理CulturalGeography【36—2—5】

先修课程:中国历史,中国地理

内容提要:本课程主要讲授文化现象,文化地域,文化景观,文化生态和文化区域方面的知识和理论,认识文化,种族,民族,语言的地理分布情况,及其和地理特点之间的关系.

修读对象:汉语言专业本科学生

教材:《文化地理学导论》,王恩涌高等教育出版社.

参考书目:《现代人文地理学》,李润田高等教育出版社.

《人文地理学》,谢觉民中国友谊出版社.

01015023社科文献检索RetrievalofWorksinSocialScience【36—2—5】

内容提要:本课程是培养大学生信息素养的一门重要课程.教学内容分为基础理论和基本技能两部分,具体讲授文献信息的基本知识,检索原理,检索语言与检索工具,各类常见检索类型的检索方法,互联网信息检索,以及文献利用等.

修读对象:汉语言专业本科学生

教材:《人文社会科学信息检索教程》,蒋永新上海大学出版社.

参考书目:《社科信息检索》,孙凡黑龙江人民出版社.

《社会科学文献检索与利用》,王立诚东南大学出版社.

01015024自然科学概论IntroductiontoNaturalSciences【36—2—5】

内容提要:前面系统地了解和掌握自然科学的基本知识和理论结构,了解自然科学的发展过程,目前状况,认识自然科学的社会意义和价值,提高学生的科学素养.

修读对象:汉语言专业本科学生

参考书目:《自然科学概论》,潘永祥五南图书出版公司.