电气工程生科研分评价标准

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全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书

论文代码(5位)论文题目论文类别□甲类

□乙类发表于何种报刊(期数,日期)论文内容□学校艺术教育现状调研,□学校艺术教育综合改革成果案例,□学校艺术教育评价制度研究作者姓名(含合作者不超过2名,调研报告不超过5名)

第一作者

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本论文系本人(和合作者)独立完成,并且没有参加过全国第一,二,三,四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选,本论文资料和数据真实确凿,不涉及泄密问题,本论文除已经注明引用的内容外,不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果,不存在侵害他人知识产权问题.本人同意本论文可由全国第五届中小学生艺术展演活动组委会复制保存,汇编成集.本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担.

论文作者(含合作者)签名

年月日学校,单位意见(盖章)

年月日地(市)或县(市)教育

行政部门意见(盖章)

年月日省级教育行政部门意见

(盖章)

年月日注:1.本表用计算机认真如实填写,签名必须手写(含合作者),

2."论文类别"和"论文内容"栏在所属项目前的方框内画"√". 全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会


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论文类别代码(第3位)

甲类(未公开发表的)A乙类(已公开发表的)B

作者类别代码(第4,5位)

中小学艺术教师01中小学校长02教研科研单位研究人员03教育行政管理人员04高等院校音乐学/美术学(教师教育)

电气工程生科研分评价标准参考属性评定
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