师德培训资料小学

2016年临川区师德师风教育活动

实施方案

为贯彻落实全省,全市教育系统党风廉政建设和治理教育乱收费工作会议精神,切实解决全区教师队伍中存在的师德师风突出问题,进一步加强和改进师德师风建设,经研究,决定在全区各级各类学校开展2016年师德师风教育活动,特制定如下实施方案.

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中,四中全会精神为指导,认真贯彻落实和省《关于加强教师队伍建设的意见》,教育部和省教育厅《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,紧紧围绕全面实施素质教育,立德树人的教育工作根本任务,以热爱学生,教书育人为核心,以学为人师,行为世范为准则,以提高教师思想政治素质,职业道德水平为重点,以严肃查处一批典型案件为抓手,着力解决师德师风方面存在的突出问题,引导广大教师全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,规范教师职业行为,增强教书育人的责任感,使命感,努力建设一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的中小学教师队伍.

二、目标任务

以满足广大人民群众日益增长的对优质教育资源需求,对教师素质和教书育人能力的更高期待为目标,以师德师风教育为突破口,提高广大教师的职业道德认识,规范教师的职业行为,着力整治职业道德缺失,责任观念不强,作风纪律涣散,宗旨意识淡薄等突出问题,促进全区中小学校形成良好教风,学风和校风,建立健全教育,宣传,考核,监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制,从根本上促进广大教职工转变工作作风,为实现和谐幸福临川目标提供坚强有力的队伍保障.

三、对象范围和时间安排

(一)对象范围

全区各级各类学校教师.

(二)时间安排

2016年5月5日开始至6月30日结束.

四、实施步骤

本次教育月活动分学习动员,自查自纠,集中整改,总结提高四个阶段进行.

1.动员部署.各校针对当前师德师风方面存在的乱收费,违规补课,乱订教辅材料等方面的突出问题,制定活动实施方案,成立组织机构,召开师德师风教育活动动员大会.深入宣传,广泛动员,统一思想,提高认识,充分认识加强师德师风建设的重要意义,进一步增强全体教职工遵纪守法,立德树人的自觉性和责任感.

2.深入学习.一是精选学习宣传内容,主要组织学习《教师法》,《未成年人保护法》,《中小学教师职业道德规范》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,《省政府关于加强教师队伍建设的意见》,《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,《省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》,《江西省中小学教师职业道德"八不准"》等法律法规和文件规定.二是集中开展向优秀教师和先进工作者学习活动.以"学高为师,身正为范,师爱为魂"为主线,以爱和责任为核心价值,组织学习龚全珍同志先进事迹,组织开展向石秋杰,邹有云,王茂华等近年来涌现的先进典型学习活动.积极寻找和发掘身边先进典型,在全体教师中形成"比,学,赶,帮,超"的浓厚氛围,切实改善和提升教师和教育形象.三是对教师进行反面典型案例教育.搜集身边和主流媒体过的典型案例,案件,深入剖析,吸取教训,做到警钟长鸣,依法治教,从严治教.

学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行,集中学习时间安排在工作日下午放学后进行,时间不少于一小时,并按要求撰写好1万字的读书笔记和2篇心得体会文章.

在深入学习的基础上,组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,各级教育行政部门和学校的有关制度和要求,查找师德师风中存在的突出问题,特别是在乱收费,违规补课,乱订教辅材料等方面的突出问题.在自查自纠阶段要坚持边查边改的原则,对查找出来的问题,采取有效措施及时整改,每位教师要结合自身实际,对个人近年来的师德行为特别是在关爱学生方面进行深刻反思,并写出一份自我剖析材料.自查要深刻,有什么问题就摆什么问题,决不能避重就轻,走形式和走过场.

(三)集中整改阶段

学校要认真梳理本校教师在乱收费,违规补课,乱订教辅材料等方面存在的突出问题并切实进行整改.建立台账,边查边改,对于突出问题和重大隐患要认真研究,集中整改.凡属于领导班子存在的问题,要集体总结经验教训,对于反复发生的问题,要透过现象找规律,对普遍发生的问题,要从体制机制上找原因,制定整改任务书,时间表,凡属于个人的问题,要认真反思,深挖细究思想根源,对症下药,彻查整改.要加强制度建设,制定并逐步完善一套行之有效的管理办法,构建师德建设长效机制,真正让教师思想受到教育,教风得到改进,行为更加规范.

(四)总结提高阶段

1.各校对此次师德师风教育活动进行全面总结,在2016年7月2日前将本校师德师风教育活动的书面总结上交区教育局政教股.各校在挖掘师德优秀典型和亮点的同时,要正视师德师风建设中存在的问题和不足,拿出切实可行的整改措施,推动师德师风建设工作向纵深发展.

2.各校对照师德规范要求,广泛听取各方面的意见,巩固师德师风教育活动成果,完善各项规章制度,逐步建立健全教育,宣传,考核,监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制.

3.建立健全师德监督和师德考核制度.区教育局将根据《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》,对全区学校本学年师德建设情况进行监督测评,并登记测评结果.2016年7月上旬各校要根据《江西省中小学教师师德考核办法》,以校为单位对教师2016—2016学年师德情况进行统一考核,并将考核结果进行网上登记.今后,每学年的师德建设工作监督测评和教师师德考核要形成常态,逐步构建学校,教师,学生,家长和社会广泛参与的师德监督体系.

五、工作要求

(一)加强领导,落实责任.区教育局成立以党委书记徐红梅为组长,陈龙泉,章克敏,吴长辉,白小生,章文慧,黄伟祥,张劲,全彩晖,万海明等局党政班子成员为副组长,办公室,人事股,财务股,教育股,政教股,职教股,审计监察股,行政审批股(教师培训股),学校安全稳定工作股(信访股),电教馆等股室主要负责同志为成员的师德师风教育月活动领导小组.实行局领导划片包干,机关干部包乡(校)工作责任制.各校也要成立相应的工作机构,实行校级领导包年级(包村小),中层干部包教师的工作责任制.坚持领导带头,上级带下级,校长带班子成员,班子成员带教师,一级抓一级,层层抓落实.校长一定要"当好标杆",身先士卒,率先垂范,亲自研究,亲自安排,其他班子成员,要各尽其责,同心协力,充分发挥班子成员能力和组织合力,广大教职工要头脑清醒,注重小节,严于律己,自觉开展好活动.

(二)扎实整改,确保落实.整改方案是解决问题的路线图,也是对广大师生,家长和社会的承诺书.整改方案制定得好不好,直接决定着整改落实的方向,力度和效果.各校要针对查摆出的突出问题,认真制定整改方案,明确目标,限定时间,细化措施,落实责任,使整改工作目标化,具体化,责任化,真正做到可操作,能落实,有实效.

(三)注重宣传,营造氛围.各校要充分利用各种宣传阵地,大力宣传开展本次活动的重要性和必要性,宣传新时期国家教育方针政策,宣传我区教育取得的成果,宣传身边的最美教师,宣传在活动中涌现出来的先进典型,特别是好的做法和经验,营造良好的教育活动氛围.

(四)强化督查,严格问责.2016年是问责之年,今年一定要强化问责.校长是学校师德师风建设工作的第一责任人,应该发现的问题而没有发现就是失职,发现了不及时处置就是渎职.各校一定要认真做好自查自纠与整改落实工作,认真贯彻落实教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,明确教师不可触犯的师德禁区,并采取相应处理办法.区教育局按工作片划分,组成由局党政班子成员带队的九个督查组,将不定期对学校师德师风教育活动进行督查.对认识不到位,发动不充分,工作不得力的,特别是在乱收费,违规补课,乱订教辅材料等方面存在突出问题而又整治不力的学校,给予通报批评.从2016年5月5日全区师德师风教育活动启动之日起,今后对仍不收敛,不收手,群众反映强烈,顶风违纪,违反师德行为规范的教师,依据有关规定先组织调离后立案查处,从重从快处理,同时启动问责制,追究学校校长和分管校级领导的监管责任.