小学生德育教育教案人教版

2016年长江镇教育管理中心部门预算公开说明

一、部门预算单位基本情况

(一)长江镇中小学校主要职责.其主要职责是:贯彻党和国家的教育方针,政策,落实国家有关教育的法律,法规,实施初中,小学义务教育,促进基础教育发展.经市机构编制核定,长江镇教育系统共有事业编制597人.

(二)部门预算编制的范围.

2016年长江镇有初中2所(港城实验学校初中部,郭园初中),共有52个班级,初中生2665人,初中在职教职工259人,其中高级职称19人,中级职称208人.

2016年长江镇有小学6所(港城实验学校小学部,长新小学,新港小学,永平小学,郭园小学,车马湖小学),共有122个班级,小学生6483人,小学在职教职工338人,其中高级职称6人,中级职称208人.

至2016年9月份全镇离休教师8人,退休人员491人,享受遗属补助人员144人.

(三)2016年主要工作思路及目标

工作思路:以打造活动单导学模式升级版为抓手,落实有效教学,以"486"德育活动和社团建设为载体,全面推进素质教育,以校本研修和学科教学研究中心为基础,提高教师素养,以教学管理为根本,狠抓教学质量,传递正能量,再铸新辉煌.

主要目标:

1.教育现代化工程:原址新建车马湖小学,长新小学,新建郭园初中,郭园小学食堂.

2.教育质量:义务教育阶段的学业水平测试进入全市前列,中考取得新突破,参加各类竞赛获奖情况名次前移,特色学校建设取得新成果.

3.教师队伍建设:教师素质整体提升,力争2016年幼儿教师大专率达100%,小学本科率达90%,初中本科率100%,新增市级以上骨干教师,教坛新秀5人以上.

主要工作及措施:

1.引导教师树立终生学习的理念,积极开展以"要做教书人,先做读书人"为主题的"书香校园"活动,营造浓厚的读书氛围,倡导教师养成良好的读书习惯.

2.狠抓青年教师教师素质的提高.开展"三字"(粉笔字,钢笔字,毛笔字),"三课"(备课,上课,听课),"三项"(课件,命题,教学反思)等内容的青年教师岗位大练兵活动.

3.加强骨干体系建设,培养镇级名师.

选拔德能兼备的青年教师,努力培养其成为在全镇,全市有影响力的教学骨干和学科带头人.

4.继续实施"青蓝工程",加大学科教学研究中心的工作力度.

深入开展校内教师"青蓝工程",发挥学科教学研究中心的示范作用,引领校内"名师"在课堂教学,教学质量等方面和有潜力,有进步空间的教师(不分年龄,性别)开展一帮一活动.同时,充分发挥校内学科带头人,教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作.

5.抓好校本研修.结合学校实际制定校本研修方案和具体研修内容,成立领导小组,加强领导,组织实施.

二、打造活动单导学模式的升级版,落实有效教学

本年的重点是健全制度,创新做法,中心是课堂教学.集思广益,群策群力,在各个学段分层次抓实抓好活动单导学模式的升级版.

1.开展活动单导学模式的升级版赛课活动.做到有安排,有实施,有记录,有结果,有实效,评选出本校的活动单导学模式的升级版能手.

2.完善各种制度.制定本校的打造活动单导学模式的升级版活动方案,结合南通市教育局颁布的课堂评价表完善校内的活动单导学模式的升级版课堂评价表,制定落实打造活动单导学模式的升级版考核措施.

3.定期举行打造活动单导学模式的升级版研讨会.本年度将进行两次打造活动单导学模式的升级版研讨会,讨论,交流打造活动单导学模式的升级版心得及经验,汇报各校的打造活动单导学模式的升级版好的做法,相互学习,共同提高.

4.加强督查,落实教学过程.继续开展打造活动单导学模式的升级版一日督查活动,通过突击检查,发现问题和不足,限期整改.

5.以研促教,打造活动单导学模式的升级版.一是利用校刊《江韵》及时报道各校在实施打造活动单导学模式的升级版方面的典型做法,开辟专栏刊登教师的打造活动单导学模式的升级版进行个人总结,教学反思,心得体会,论文等.二是继续微型课题研究,鼓励教师对打造活动单导学模式的升级版实施过程中的问题进行研究.

三、抓常规,严过程,落实精细化管理

1.严格执行课程计划,开齐,开足课程,确保综合实践活动,信息技术,音乐,体育和美术等课程的真正落实,积极开设校本课程.

2.全面落实市局制定的教学规章制度,并以此为契机,增强制度管理的科学性和规范性,使各项工作按规定办,按规范办,按规程办.

3.抓实教学常规工作.根据《如皋市中小学教学常规管理要求》有关精神,真正将备,教,改,辅,考,评,研等教学常规落实到位.

备课:周查,月评与评优相结合.坚持周查制度并作好记录,每月评出优秀教案进行量化,期末中心初中进行教师教案大评比.

上课:严禁教师无教案进课堂,克服课堂教学的随意性,从根本上杜绝教学上的原则性,科学性错误.学校教导处要加大检查监控力度,对每位教师的上课情况进行巡查.

作业:严格控制作业时间,要求课堂作业,家庭作业等适量,批阅及时,规范,正确.提倡学科作业形式多样化,作业书写,批阅规范化.教师做到随时自查,教导处每月定期检查与抽查,各校期中进行学生作业展览.

辅导:提倡面向全体学生,兼顾两头的科学辅导原则.加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导.

4.强化学生规范训练.着重抓好学生的读,写,听,说,考等学习规范,保证学生每天有专门的练字,读书时间.要开展以"工整书写,正确朗读,准确演算"等为内容的学习规范训练活动及比赛活动.

四、寻突破,强措施,提升教学质量.

根据上学期期末成绩,讨论分析教学工作中存在的问题,制定出整改措施.本学期,各校教导处要定期检查,调控好学校整体的教学进度,加强对考试研究与指导,加强对各学科教学质量的调研,及时了解各年级学科的教学情况.要抓各学科学情检测工作,检查检测后的质量分析,落实好补救措施.

五、创机制,增投入,促进均衡发展.

教育管理中心将创新机制,争取党委政府的支持,在本年度推进长新小学,车马湖小学的建设工程,新建郭园小学,郭园初中食堂,确保辖区内的教育资源的基本均衡.

六、抓素质,提能力,促进学生全面发展.

引导学生合理安排闲暇时间,促进学生素质综合提高.让学生走进社区,走进大自然,积极参加帮老助残,文化娱乐,科普宣传等社区怎么写作及社会调查,参观游学,生产劳动,家务劳动,研究性学习等综合实践活动.研究和制订学生在校非集中学习时间的实验室,图书室和体育活动场所的开放与管理办法,为学生自主学习,选择性学习,个性化学习和创造性学习提供空间.

1.结合校情积极开展演讲赛,经典诵读,写字比赛,作文竞赛,数学竞赛,书画比赛,作业展览等教学活动.

2.坚持德育为首的原则,做好未成年人的思想道德建设工作.

切实做好未成年人思想道德建设工作.要做到活动正常,资料齐全,宣传到位,效果显着.

3.加强体卫艺工作.坚守每天一小时的阳光运动底线,切实开展好各种活动.要开设心理健康教育课程(在综合实践活动课堂上进行),做到有教材,有课表,有教案.落实艺术教育,成立各种兴趣小组,培养学生的特长,并积极参加各级竞赛.

七、抓后勤,促安保,为教育教学提供保障.

总务后勤工作能够围绕中心工作,立职,做好怎么写作,提供保障.各学校严格按照上级教育收费政策进行收费,做到收费项目,收费标准公开,提高家长,学生对收费的知情度和透明度,彻底杜绝乱收费现象,认真落实"两免一补"政策,即免除学生学杂费,免费向学生提供教科书,落实补助家庭经济困难寄宿生生活费.各校校长是食堂管理第一责任人,要规范食堂管理,要坚持"以学生为关注焦点",开展"树饮食形象,创一流怎么写作"活动,编制科学合理的菜谱,规范物资采购,加强会计核算,注重对从业人员的培训,高度重视食品安全,切实维护师生权益.完善监督监察制度,充分发挥学校监委会,基层教育工会的监督职能.

校园安全一直是学校工作的重中之重.各单位要落实安全责任,要层层签定责任状,加强校园安保意识,值班要真正到位,强化对保安的管理,落实校园准入制度,各单位要注重对师生的应急演练和安全防护知识的灌输,真正做到防患于未然,高度重视校车的安全运行,成立校车管理办公室,做好校车的安全运行管理,各单位还要对乘坐合租车辆的学生加强安全教育,尽到教育的责任.

2016年,长江镇中小学校预算分为收入预算和支出预算两部分预算.(二)收入预算说明.

2016年,长江镇教育管理中心收入预算7301.99万元,其中:公共财政拨款7227.99万元,预算外拨款74万元.2016年初中生均公用经费标准855元,小学生均公用经费标准605元.

2016年我镇全年支出预算7301.99万元.其中:人员支出6610.35元,商品怎么写作支出689.84万元,成本性支出1.8万元.

2016年,部门预算核定长江镇教育管理中心公务接待限额30万元.为有效控减"三公经费",长江镇教育管理中心制定了公务接待管理办法,对公务接待实行归口管理,控制标准,限制陪同人数,完善申请,报批,结算审批手续.

2016年10月12日

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