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2016-2016学年第一学期班主任工作总结

半弓小学黄运珍

2016年1月7日

忙碌中一个学期又结束了,本学期我担任五年级的班主任,相比上个学期的工作,忙碌的同时我多了一份从容,紧张之余我也多了一份自信.回顾这个学期,有收获,有遗憾,有成功,也有反思.现将本学期的班主任工作总结如下:

一,全面了解和研究每一个新学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律,文明行为习惯,尊敬师长,团结同学等情况,学生的学习情况,如学习成绩,学习态度,学习能力,学习方法等,学生的个人兴趣,爱好和特长情况.因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中.在新生进入班级不久,我就通过家访,电访等形式了解了所需的资料.

二、继续加强对学生的德育教育

1,利用良好班风经过上学期的德育教育,我班原来的学生的德育行为已有较大改观.我班除了两个双差生,已杜绝了叫不良绰号,打架,骂人等恶习.我利用这良好的班风,帮助新生克服,改正原有的缺点.让其他学生帮助新生,了解他们,帮助他们,关心他们.和他们一起玩耍,一起学习,在玩耍和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级.并给他们一个月的时间适应.有了这良好的班风,新生不到一个月,就适应了新班级,班级各方面进入轨道.

2,加强德育

第一.继续通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育.

第二.继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情,让仪表委员每天记录有不良行为的同学.并且我坚持每天看"好坏事记录本",每周看"品德记录本",只要学生做好事,我就表扬,只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育,对于骂人,打架的学生,更是严肃处理.

第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育.对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们.一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育.

1,把一味的要求变成鼓励和赞美,暗示和诱导,在反思上学期的工作后,我发现对于学生行为习惯一味的要求,可能暂时有一定的效果,但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理,不利于孩子改掉不良的习惯.本学期我一改过去的思路,对于习惯不好的孩子,给予更多的不是批评和要求,而是鼓励和赞美,暗示和诱导.拿我们班的汤俊杰来说,上个学期凡是轮到他值日,总是一塌糊涂.每次我都会严厉地批评他,可是批评之后,他除了委屈和难过,情况仍没有改善.今年开学的大扫除中,只见他一个人在那里埋头苦干,我高兴地对他说:"你真棒,老师就知道你肯定是我们班里劳动最积极,最认真的孩子！"简短的话语,无形中却给了他一种暗示.此后的值日我也经常表扬他,一学期下来,他果真成了我们班里的劳动积极分子.正是有了这种工作思路,孩子们的学习习惯较上学期有了很大的进步.

2,以品德课,班会为媒介,进行德育渗透.

根据孩子们的年龄特点,再结合学校的德育工作,我还利用周一的品德课和周五的班会时间对学生进行了德育渗透,从而强化行为习惯.根据学校的德育工作计划,我们班开展了《我的优点大家找》,《做诚信的学生》,《放飞我们的梦想》,《好习惯从身边做起》等主题班会,孩子们在主题鲜明,形式多样的活动中受到了教育,陶冶了情操,五年级班也正在茁壮成长.

虽然都是五年级的学生了,但自理能力仍然很差,更别说是管理能力了,很多事情都得找我.本学期在班级管理上,我能根据每个孩子的特点让每个学生都有自己的责任区,正如魏书生所说:"能管人的管人,不能管人的管物,大物管不好的管小物."拿我们班的黄倩同学来说,自制与自理能力都很差,而且学习成绩落后,没有自信.根据他的特点,我给他分配了相对简单的工作,每天早晨来检查佩带.就这样一个简单的工作,他开始还总是忘记,需要我每天提醒,可是慢慢地他也变得自觉了,再也不用来提醒了.通过做一些简单的事情让学生很有成就感,既让他们参与了班级管理,还给他们树立了学习的信心,同时也让学生有主人翁的意识,增强了班级的凝聚力.

三、师生沟通方面.

本学期我采取"走近学生,关爱学生"的策略.利用课余时间,与孩子们呆在一起聊天,真正地从身心上去关爱每一个孩子.拿期末复习这段时间来说,由于各科老师都抓得比较紧,很多孩子课间休息时间大大缩短,再加上那几天又特别冷,教室里坐久了脚就是冰冰的.针对这种情况,我总是时不时地对学生嘘寒问暖,关照他们多穿点衣服,有空多到走廊上晒太阳,暖和暖和等我的细心让学生真切地感受到了老师对他们的爱,也让他们懂得了关爱他人.慢慢地,孩子们也越来越懂得感恩,懂得饮水思源,我也很欣慰.

四、家校联系方面.

本学期我也尝试着让家长从过去配合老师的工作,转变为让家长成为自己的同事,积极调动家长的积极性,为班级的管理出谋划策,主动参与到班级管理之中.为了全面了解孩子,发挥家长的作用,学期初我便通过校讯通等方式与家长取得了联系,具体了解孩子在家中的情况,这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助.

我深知工作中还有很多不足之处,在以后的工作中我会加倍努力,不断完善自己,努力提高自己,把握好每一次学习的机会,努力做人民合格的老师！