八年级英语教学进度安排表

点赞:8232 浏览:33284 近期更新时间:2024-01-25 作者:网友分享原创网站原创

北安中学八年级英语导学案

课题课时2主备王冬杰审核班级八年姓名授课时间2016.12.13授课类型new授课节次7【教学目标】1.识记并运用"make及do"所构成的动词词组.

2学会使用"like","don'tlike"或"hate"表述自己喜欢或不喜欢做的家务并能给出理由.

3.培养学生能正确地表达自己的意愿【重点】注意辨析"make"和"do"引导的两种动词词组,不可混用【难点】能使用不同的词来表述你对不同家务活喜欢或不喜欢的理由.

【学习过程】一复习导入:(3分钟)

默写下列表格中的单词并大声朗读它们.

没必要的

困难的

有趣的

无聊的

不舒服的

容易的

必要的

浪费时间

脏的

累人的,疲惫的

令人放松的

在外边

油乎乎的,油腻的

满是灰尘的,灰的

害怕的

beoutside

oily

dusty

scary

二、自主学习内容,指导,检测:(15分钟)

按要求完成句子.

1.RemembertogiveacalltohimwhenyouarriveinKunming.(变为同义句)

_________________togiveacalltohimwhenyouarriveinKunming.


2.Cowards(懦夫)die(死many_______(time)beforetheirdeaths(死亡).(用所给词的适当形式填空)

3.Thisishis______(one)arrivalinChina.Thebeautifulscenerymakeshimwanttovisithere________

(one)more.(用所给词的适当形式填空)

4.WangRongworksso______(hard)thatthereare________(hard)anyquestionsthatshecan'tworkthemout.(用所给词的适当形式填空)

5.Mygrandparentsaresooldthattheycan'tgosightseeinginNewZealandwithus.(变为同义句)

Mygrandparentsare_______________________gosightseeinginNewZealandwithus.

6.Jimhasastomachacheandheshouldn'teatanythingin24hours.(变为同义句)

Jimhasastomachacheandheshould___________________in24hours.

7.I'mnotfull.Iwanttoeatanotherthreesteambread(馒头).(变为同义句)

I'mnotfull.Iwanttoeat__________________steambread.

8.Couldyoupleasenotokeinthehospital(变为祈使句)

____________________inthehospital.

三、释疑点拨:(8分钟)

四、训练提升:(15分钟)

用所给词的适当形式填空.

1.Thegirlisquiet.Sheistoonervoustosay_________(something)whenourteacheraskswhyshedidn'tgohomeyesterday.

2.IthinkI'm_______________(athlete)thanmybrother.

3.Theboy__________________(be)apilotwhenheis_________(old).

4.Thanksalotforyour___________(invite).

5.They_____________(notsweep)theflooryesterdaysotheyhetodoitthewholeweek.

五、课堂小结:(2分钟)

六、课后巩固:(2分钟)

汉译英,注意使用正确形式.

1.DengYapingstudiedinTsinghuaUniversityandshe_______________(主修)management.

2.IsPaulGasolan_____________________(国际体育明星)

八年级英语教学进度安排表参考属性评定
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3.He____________________________(保持着打嗝世界纪录).Wereallyhopehecanstopit.

4.CouldI_____________(搭便车)todowntowntodosomeshopping

5.She______________(参加)theEnglishspeechcontestandwonfirstprize.

七、学习反思:

学法指导

学生单独翻译这四个词组

组长领着组员进行对比并总结出规律

根据所学内容自独立完成这些试题【教学反思】名人名言或名人故事:

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