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课堂教学方面有关毕业论文参考文献格式,与2016教科版英语相关论文提纲

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新南小学校本教研工作总结

(2016——2016学年度第一学期)

本学期,我校校本教研工作根据鹤岗市教育局2016年工作要点和教师进修学院小教部2016年工作计划,以提高教育教学质量为重点,以课堂教学为突破口,以教师队伍建设为支撑,求真务实,开展有效的教学研究,增强课堂教学的实效性和有效性,发挥骨干教师的引领示范作用,强化常态下的校本教研,优化课堂教学,扎扎实实地开展校本教研工作.


课堂教学学术论文撰写与发表
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一、本学期完成的工作及取得的成绩

1,本学期9,10月份开展了常态教学研讨活动,促进常态教学的深入开展,提高了我校教师课堂教学的水平.

2,2016年11月进行了常态课堂教学优秀课例观摩及"如何设计有效的教学活动,引导学生探究"主题研讨活动.

3,为了更好地考察和督促我校的拼音教学,十月末,学校对一年级学生进行了拼音验收,对一个月来的拼音教学进行了查漏补缺.

4,11月初,我校举行了教师"感受经典"读书演讲比赛.

5,12月9日我校开展了"蓝青工程"青年教师汇报课活动.

6,在鹤岗市第五届小学教学新秀评选活动中,我校的高亭菊等7人获语文,数学,英语等学科教学新秀.

7,在2016-2016年度区级骨干教师评选活动中,黄淑坤等24人被评为区级骨干教师.

8,2016年11月,我校参与的"十一五"省级课题《小学生学习发展性评价方法的研究》通过省专家组的验收,顺利结题.

9,本学期我校教师获市级优秀论文10篇,省级优秀论文4篇.

二、具体工作

1,加强对教师集体备课,学年组校本教研的指导和监控.

本学期,继续加强了对教师集体备课,学年组校本教研的指导和监控,提高教师集体备课,教研的针对性和实效性,教学校长和教导主任深入学年,学科教研组参与集体备课和教研,与教师一起学习教材,研究教材,经常组织本校教研组进行小型教研活动,设计了集体备课记录和校本教研记录,教师能够认真的把集体备课和教研的过程,结果填写在记录表上.

2,开展常态教学研讨活动

2016年9月,我校开展了以"小问题研究"为主题的常态教学研讨活动.本次活动是在上学期进行语文常态课堂教学展示的基础上,本学期班主任进行的是数学教学的同课异构活动.要求同年组三名教师讲同一节课,独立备课.各教研组的教师都能够结合本段教材的特点和课堂教学的实际情况,提出在教学中存在的具体问题,并能针对提出的问题进行"小问题研讨".课后教师们积极地参加教学研讨,在研讨中能够结合具体问题发表自己的看法,体会,总结经验,找出不足,对课堂教学中出现的问题及解决的方法,基本上达成了共识.

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3,开展常态课堂

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