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本科生教育论文写作要求 教育论文是师范类本科毕业生必修的一门专业课,它是继教育实习之后根据教育实习实践经验和对美术教育的认识所写的一篇具有实践性,科学性和理论性的学术论文. 美术学院美术学专业学术教育论文书写要求如下: 内容: 1,以中小学美术教育为内容. 2,题目新颖,论点明确,论据充分,段落层次清晰,逻辑性强,有一定的学术和理论价值. 3,语句通顺,无错别字,认真严谨. 4,严禁原封抄袭网上或期刊上的论文,如有发现不给成绩. 格式要求: 题目(避免题目过大,与中小学美术教育相关)字体(黑体,居中,三号) 大学美术学院2016级**班张三李四2016100**** 指导教师:(油画:王治平,***写一个专业老师) (国画:常存文,***写一个专业老师) (版画:郝圣恩,***写一个专业老师) (水彩:包桂英,***写一个专业老师) (教师教育:王治平,包桂英) 以上内容就按所提示字体,内容,格式填写.小四,宋体,居中 内容摘 要(黑体小四):200字左右,对论文内容进行简要总结介绍.(宋体小四) 关 键 词(黑体小四):3——5个论文中的关 键 词. 以下是论文部分.要求3000字左右. 范例: 美术教育与创造力的培养 大学美术学院2016级油画班20161103029 指导教师: 内容摘 要:当前美术教育要实现培养创造力的目标,在新形势下显得非常重要.美术教育对创新思维的培养有特殊的,不可替代的作用,被公认为是对创造力的培养最有成效的学科之一.这也是新的美术教育标准所体现的性质与价值之一.本文分析了传统教学中的不足及其缺陷,从学生,教师,课程安排等多方面阐述了在美术教学中培养学生美术创造力的一些方法和体会. 关 键 词:美术教育创造力学生教师 当我作为一名教师出现在美术课堂时,除了新鲜感之外,更多的体会是:创造力对于美术课的重要性,反过来讲美术课对创造力的培养也是必不可少的.美术课之所以有利于创造性教育,是因为其活动是一种手,脑,眼的多种器官共同活动,对训练感觉,想象等方面十分有利,它还强调综合能力的提高,这种综合能力是创造力的内核. 但是创造力的培养,要求我们老师作为学生的引导者,引导学生抓住自身在学习中的主体地位.美术课中如何培养学生的创造力,我认为应做好以下几点: ,激发学生的好奇心,求知欲,培养学生的创作动机. 大部分学生都有强烈的好奇心,对于感兴趣的东西一定要"打破沙锅问到底" 不可.因此,只要适当运用以下方法,利用比较新颖的教学手段,激发学生的兴趣,让他们在自己解决总结的过程中,逐步培养起创造性思维来.如:在《有趣的属相》一课中,我们尝试从网上搜集一些关于属相的资料及各种形式的属相图片,通过多媒体演示,在学生们开心地欣赏时,联系课堂教学内容,讲授知识,布置作业,学生动手动脑的积极性就高了. 二,培养学生发散思维和集中思维的综合思考能力. 也就是说,既有发散,从多角度寻找答案,方法,又有集中,通过分析找出最佳答案,而重点抓学生发散思维的培养....... ..... 注意:论文最后一页将论文题目,个人信息,指导教师,论文摘 要,关 键 词译成英文. 参考题目: 美术教育与创造力的培养 如何上好美术欣赏课 美术教育在素质教育中的重要性 谈小学美术教学方法 谈初中美术教学方法 美术教学中学生审美能力的培养 上好一堂美术课应具备的条件 谈中小学美术教师应具备的素质 如何做好一名中学美术教师 论中学美术教育中的审美教育 论如何提高学生美术学习的积极性 如何合理运用启发性教学原则 如何进行科学的美术评价 如何

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提高美术课的趣味性 以上是参考题目,尽量自己拟定. 论文初稿提交时间12月5日.A4纸打印交给各自指导教师.左侧装订. 水彩:由班长收齐后交给老师 油画,教师教育:由于顶岗实习,先于12月10日前交电子稿,文件名标注专业和姓名,下学期第一周交打印稿. 版画: 国画: 各班具体论文指导请与各自指导教师联系.


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