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河南省新乡市宏力学校2016-2016学年度上学期期中考试

高二语文试卷

说明:本试卷共五大题,19个小题,满分150分,考试时间150分钟.

一、基础知识(15分,每题3分)

1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(3分)()

A.赍发(jī)盘缠(chan)玷辱(diàn)胭脂(zhǐ)

B.尴尬(ɡà)口呐(nà)髭须(xī)朔风(shuò)

C.拾掇(duo)央浼(měi)规矩(jù)祈祷(qí)

D.妥当(dànɡ)憎恶(zēnɡ)滑稽(jī)吼啸(xiào)

2.下列词语中没有错别字的一向是(3分)()

A.干燥庇佑俱乐部哀声叹气

B.锁呐撮合毡笠天理昭然

C.通宵央浼脚楼彤云密布

D.欺侮服恃契诃夫一蹴而就

3.下列句子中没有语病的一项是(3分)()

A.12月14日,一名美国持男子闯进校园,开杀害了20名小学生和多名教师,这些孩子基本上是平均年龄5至10岁的孩童.

B.近日,广东省纪委书记黄先耀在接受《南方日报》采访时透露,广东省正分别在粤北和珠三角地区各选择一个县和一个区,开展领导干部家庭财产申报并在一定范围公示.

C.门是危险的地方,家长一要防止孩子玩门,二要防止孩子在门附近玩,三要防止家中不要有强烈的穿堂风,以免门在被强力关闭的瞬间挤伤孩子.

D.东亚的岛屿争端日趋激化,俄罗斯军方严密布防北方四岛地区,与中国维护钓鱼岛主权的活动南北呼应.日本右翼开始担心:中俄会不会再度结成强力军事同盟对付日本

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)()

A.电影《一九四二》让更喜欢津津乐道历史辉煌而不喜欢翻看沉重记忆的中国人在享受苦味的同时,去思考怎样避免灾难的再次发生.

B.美国对从中国进口的钢格栅板征收14.5%的反倾销关税,实行贸易保护主义,激起了中方的强烈不满,中方将美国商务部官员漏洞百出的言论公之于众,奇文共赏.

C.遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非弄个水落石出才满意.

D.父亲的那些产于不同时代,具有不同造型,来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发.

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()

大多数人选择网购的理由是省钱,"同样的东西,的比商场便宜"_________.

①因为网络中新奇有趣,受人追捧的商品太多了

②但仔细一算账,更多的是没有什么用,图便宜或新奇写回来的闲置品

③事实的确如此

④所以普遍的现象是,消费者一开通网银,就沉溺于网购不能自拔

⑤虽然写回不少物美价廉的产品

⑥但很少有人只在网上购写单一货品

A.⑥①⑤④②③B.②④③⑥⑤①

C.⑤①②③⑥④D.③⑥①④⑤②

二、古诗文阅读(45分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6~8题.

周文育,字景德,义兴阳羡人也.少孤贫本居新安寿昌县姓项氏名猛奴年十一能反覆游水中数里跳高五六尺与群儿聚戏众莫能及.义兴人周荟为寿昌浦口戍主,见而奇之,因召与语.文育对曰:"母老家贫,兄姊并长大,困于赋役."荟哀之,乃随文育至家,就其母请文育养为己子,母遂与之.及荟秩满①,与文育还都,见于太子詹事周舍,请制名字,舍因为立名文育,字景德.命兄子弘让教之书计.弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育,文育不之省也.谓弘让曰:"谁能学此,取富贵但有大槊耳."弘让壮之,教之骑射,文育大悦.

司州刺史陈庆之与荟同郡,素相善,启荟为前军军主.庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠②,慰劳白水蛮,蛮谋执荟以入魏,事觉,荟与文育拒之.时贼徒甚盛,一日之中战数十合,文育前锋陷阵,勇冠军中.荟于阵战死,文育驰取其尸,贼不敢逼.及夕,各引去.文育身被九创,创愈,辞请还葬,庆之壮其节,厚加赗③遗而遣之.

葬讫,会庐安兴为南江督护,启文育同行.累征俚獠④,所在有功,除南海令.安兴死后,文育与杜僧明攻广州,为高祖所败,高祖赦之,语在《僧明传》.

后监州王劢以文育为长流参军,深被委任.劢被代,文育欲与劢俱下,至大庾岭,诣卜者,卜者曰:"君北下不过作令长,南入则为公侯."文育曰:"足钱便可,谁望公侯."卜人又曰:"君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验."其夕,宿逆旅,有贾人求与文育博,文育胜之,得银二千两.旦日辞劢,劢问其故,文育以告,劢乃遣之.高祖在高要,闻其还也,大喜遣人迎之,厚加赏赐,分麾下配焉.

(选自《陈书》,有删节)

【注】①秩满:官吏任期届满.②悬瓠(xuánhù):古城名.③赗(fèng):给送葬者助葬的物品.④俚獠:古代少数民族的名称.

6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.荟哀之,乃随文育至家哀:同情

B.素相善,启荟为前军军主善:赞许

C.及夕,各引去引:退却

D.劢问其故,文育以告故:缘故

7.对文中画线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.少孤贫/本居新安寿昌县/姓项氏/名猛奴/年十一/能反覆游水中数里/跳高五六尺/与群儿聚戏/众莫能及.

B.少孤贫本居/新安寿昌县/姓项氏/名猛奴/年十一/能反覆/游水中数里/跳高五六尺/与群儿聚戏/众莫能及.

C.少孤贫/本居新安寿昌县/姓项氏/名猛奴年/十一能反覆/游水中/数里跳高五六尺/与群儿聚/戏/众莫能及.

D.少孤贫本居新安/寿昌县姓/项氏名猛奴/年十一能反覆/游水中/数里/跳高/五六尺/与群儿聚戏/众/莫能及.

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()

A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向自己的母亲请求把他收为养子.后来,改姓周,名文育,学习骑射.

B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为得到富贵只要有长矛就可以了.弘让听后大为赞赏,于是便教周文育骑马射箭.

C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后,周荟和周文育率兵抵抗.结果,周荟战死,周文育身上也多处受伤.

D.王劢的职务被别人替代后,周文育想要和王劢一同北下,但走到大庾岭时最终听信了卜人的话而返回,受到高祖的热烈欢迎.

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)

(1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也.(5分)

译文:

(2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验.(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成10-11题.

阮郎归

无名氏①

春风吹雨绕残枝,落花无可飞.小池寒渌欲生漪,雨晴还日西.

帘半卷,燕双归.讳愁无奈眉②.翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③.

【注】①作者一作秦观.②讳愁:隐瞒内心的痛苦.③劫:围棋术语.

10.词的上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用请结合内容分析.(5分)

11.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪是如何表现的请简要阐述.(6分)

(三)名句名篇默写(15分)

12.补写出下列句子中的空缺部分.(每空白处1分,共15分)

①安得广厦千万间,_______________.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

②最是一年春好处,_______________.韩愈《早春呈水部张十八员外》

③北风卷地白草折,_______________.岑参《白雪歌送武判官归京》

④沉舟侧畔千帆过,_______________.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

⑤乱花渐欲迷人眼,_______________.白居易《钱塘湖春行》

⑥黑云压城城欲摧,_______________.李贺《雁门太守行》

⑦东风不与周郎便,_______________.杜牧《赤壁》

⑧烟笼寒水月笼沙,_______________.杜牧《泊秦淮》

⑨醉翁之意不在酒,_______________.山水之乐,_______________.

——欧阳修《醉翁亭记》

⑩既自以心为形役,_______________！悟已往之不谏,_______________,

实迷途其未远,_______________.——陶渊明《归去来兮辞》

潦水尽而寒潭清,_______________.——王勃《滕王阁序》

落霞与孤鹜齐飞,_______________.——王勃《滕王阁序》

三、现代文阅读(20分)

老人的金表

周海亮

老人患上了脑血栓后遗症,行动非常不便.

老人有一块怀表,金的.表是老伴年轻时送他的礼物,黄澄澄的表壳,银亮亮的表链,打开时,会发出清脆悦耳的响声.老人喜欢一边看电视一边摩挲着那块表.表让老人心安,老人把表壳磨得光滑锃亮.

儿子从来不给老人钱.他知道老人要钱毫无用处.

老人不仅行动不便,而且似乎有些痴呆.老人每天守着电视机,脑子里一片混沌.

儿子一家要去很远的地方旅游,老人自然是不去的.儿子在冰箱里塞满了食物,儿媳为老人准备了足足可以穿上半个月的干净衬衣,老人的孙子甚至为老人准备了玩具.我们三五天就会回来,儿子对老人说.

老人点点头.他目光懵懂.他的一只手,正轻轻地摩挲着那块表.

老人呆在家里,看一会儿电视,吃点饭,然后睡觉.

可是儿子走后的第二天,邻居就敲开了门.他拿着一张明信片,他说这张明信片贴在您家门上.他告诉老人说这是催缴电费的通知,如果三天之内仍然不能将电费交上的话,他们就会停电.

可是,我不会交.老人说.

您有钱吗邻居问他,我可以替您交上.

我没有钱.老人说,我儿子说他很快就会回来.

老人将明信片扔在桌子上,将身体镶进沙发.他的一只手摩挲着他的怀表,眼睛盯着电视,脑子早已经熟睡过去.

第二天夜里,家里来了盗贼.他认为家中空无一人,可他弄出的声音惊动了老人.老人打开电灯,盗贼无处可躲.

把家里的钱都交出来！

家里没钱.老人说,我儿子从来不给我钱.

存折呢

他们拿走了.

盗贼环顾屋子,看到书桌上的笔记本电脑.他走过去,将电脑折叠.他要拿走这台电脑,他不想毫无收获.

如果你要抢走什么东西的话,我就拧下你的脑袋.老人说.你说什么盗贼不敢相信自己的耳朵.

你敢拿走屋子里的任何东西,我就拧下你的脑袋！老人从旁边抓起拐杖,逼视着近在咫尺的年轻的盗贼.

盗贼害怕了.老人的无畏让他心悸,颤抖.可他还是掏出了刀子.他挥舞着刀子对老人说,如果你敢乱来,我就宰了你！

老人坐下来,从怀里掏出他的金表.家里只有这块表属于我.老人说,如果你要抢,就抢走这块表吧！

你说什么

你可以抢走这块表等表是老伴年轻时送给我的礼物,她多年不在,这块表也就没有用了.老人说,听我儿子说这块表能值一万多块钱,可是现在我只跟你要一百块等

你跟我要一百块钱盗贼怔住了.

是的.老人说,我得替儿子把电费交上.不然的话,待他们旅游回来,家里会漆黑一片等

等

儿子,儿媳和孙子在第五天的夜里准时归来.一进小区他们就看到一窗灯火.

他们看到了桌子上的明信片.儿子拍拍脑袋,说,走得太急,竟忘记了去银行交电费！奇怪,他们怎么没给咱家停电呢

老人说,我去了银行,我帮你交上了.

你去了银行儿子吃惊地说,你一步一颤地去了趟银行

去了两趟.老人说,第一趟,我忘了带存折.

可是你哪来的钱

我卖掉了金表,老人面无表情地说,卖了一百块钱.

门外传来敲门声.一位素不相识的小伙子站在门口,手捧一块表,忐忑不安地对老人的儿子说,前几天我在街上,捡到一块金表等我知道表是老人家丢的,现在我把它还给你们.

椅子上的老人朝这边看一眼,咧咧嘴,笑了.

(选自《羊城晚报》,有删改)

13.从词语运用的角度,分析第五段画线部分的描写的作用.(4分)

14.简析"明信片"在作品中的作用.(4分)

15.作者除了运用描查重复率法刻画老人的形象外,还运用了什么艺术手法来表现老人试作简要分析.(6分)

16.能不能把作品的题目"老人的金表"换成其他的题目呢为什么(6分)

四、语言运用(10分)

17.将下面一段话改为句式整齐的一段话.(可适当更换词语,但不能改变原意4分)

边城是一幅五彩的画,她如诗,她又像一曲婉转的歌.检测如置身其中,浑身的污垢自然澄清,日常的烦恼可以洗尽.她可以冲散劳累与忧愁,她还能滋润我们的心灵,留下欢乐与甜蜜.我爱边城的美,也爱她的奉献与辛勤,同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏.

答案:_______________________________________________________________

18.刘洋总结自己近三次语文考试得分情况后列了一个表格,他带着表格去向安老师请教.下面是他们对话的部分内容,请你补写出对话的空缺部分.要求:符合对话情境和表格内容,话言通顺得体,正确使用标点符号,每处不超过30字.(6分)

考查知识点(该题总分)第一次第二次第三次总评现代文阅读(9分)9分0分9分67%古诗文阅读(36分)18分15分20分49%文学,实用类阅读(25分)10分12分12分45%语言文字运用(20分)18分16分14分80%作文(60分)48分51分49分82%

刘洋:①_______________________

安老师:是刘洋啊,快进来.拿来我看看.

安老师:刘洋,你这个表做得很清楚,从表上来看,②_______________________

刘洋:我觉得这两方面都还有提高的空间,可是我并没有在这些上面多花时间啊.

安老师:学习可不仅仅是花时间多少的问题,要多揣摩其中的规律.③____________

刘洋:我觉得有时候在这方面挺有把握的,真没想到那一次这个题却全都做错了.等

五、作文(60分)

19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)

不是杰出者才做梦,而是善于做梦者才杰出.——佚名

青年最富有朝气,最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强.——

联系上述材料,要求选准角度,自选文体(除诗歌外),自拟题目,不要脱离材料内容和含意的范围,不要套做,不得抄袭.字数不少于800字.

高二语文参

1.D.对应的错误分别是:A脂(zhī)B呐(nè)C矩(ju)

2.C.A项中"哀"应为"唉",B项中"锁"应为"唢",D项中"恃"应为"侍".

3.D.A项中"平均年龄"与"5至10岁"搭配不当.B项缺少宾语,应为"开展等的工作".C项否定失当,应为"三要防止家中有强烈的穿堂风".

4.B.B项中奇文共赏既指把荒谬,错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏.原是褒义,现多用于讽刺.(A"津津乐道"不能带宾语.C.水落石出:原为写景,后比喻事情真相大白.不能比喻解决了疑难问题.D"间不容发"指的是两者之间的距离极近,也形容情况非常危急,而不是泛指空隙狭小.属望文生义.)

5.D.

6.B("善"应解释为"友善""与等交好".)

7.A

8.A自己的母亲请求把他收为养子"错,是向周文育的母亲请求.)

9.(1)周弘让善于写隶书,抄写蔡邕《劝学》和古诗送给周文育,周文育不认识也不理解这些.

关键点:遗,"文育不之省也"是宾语前置句,"省"是"了解,知道"之意,

(2)您很快就能突然得到二千两银子,如果您不相信我,就拿我的话去验证.

关键点"须臾"译为"很快","暴"译为"突然","见"译为"我".

10.奠定了词的感情基调.春风吹雨,残红遍地,词一开始就给人以掩抑低回之感,接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围飞弹没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色.(答出奠定感情基调的,给2分,结合内容分析的,给3分.)

11.末尾两句表现了词中人物思绪纷乱,无法排遣的愁情.是通过人物自身的动作来表现的.回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,子迟缓.(答出表现纷乱愁绪的给2分.答出通过动作表现并作简要阐述的给4分.)

12.

①大庇天下寒士俱欢颜②绝胜烟柳满皇都③胡天八月即飞雪④病树前头万木春.

⑤浅草才能没马蹄⑥甲光向日金鳞开⑦铜雀春深锁二乔⑧夜泊秦淮近酒家⑨在乎山水之间也等得之心而寓之酒也⑩奚惆怅而独悲等知来者之可追等觉今是而昨非.

烟光凝而暮山紫秋水共长天一色

13.答:"塞满""足足"等词语的运用,表现了儿子,儿媳对老人照顾得很周到,很关心老人,(2分)"甚至"一词表现了孙子的童真可爱.(1分)这段话表现了老人家庭的温馨和睦.(1分)

14.答:明信片在作品中起着推动情节发展的作用.(2分)邻居将明信片的内容告诉老人,老人陷入无钱交电费而面临停电的困境,老人不得不拿出自己心爱的金表和盗贼换了一百元钱.儿子回来后,看到桌子上的明信片,通过老人与儿子的对话,把老人两次去银行交电费的事补叙了出来.(2分)

15.答:作者还运用了欲扬先抑(或对比)的手法来表现老人.(2分)文章首先突出了老人的"行动不便""有些痴呆""目光懵懂",但当面对盗贼时,老人一下子精神焕发了,"抓起拐杖,逼视着"盗贼,先抑后扬(或对比鲜明).(2分)突出了老人对家庭的责任感,对儿孙的爱.(2分)

16.答:不能.(2分)"老人的金表"是贯穿作品的线索,它把情节串成一体.(2分)"老人的金表"是"爱"的象征物,老人平时摩挲它,体现了他对妻子的爱.但当停电会给儿子一家带来不便时,老人用价值万元的金表换了一百元钱,这体现了老人对家人深沉的爱.如果不用"老人的金表"作题目,就不能很好的表现作品的这一主题.(2分)

17.边城真美啊！美得像五彩的画,又像一首抒情的诗,还像一曲婉转的歌.这种美澄清了我们浑身的污垢,洗尽了日常的烦恼,冲散了我们的劳累,带走了我们的忧愁,滋润了我们的心灵,留下了甜蜜与欢乐.我爱边城,爱她的美,爱她的奉献与辛勤,爱她的有滋有味,爱她的不倦拼搏.

18.①安老师,您好！这是我这三次考试的得分情况,麻烦您帮我分析一下.②语言文字运用和作文得分情况都很好.③看起来你对现代文阅读部分掌握得还不够扎实.(每一处能符合对话情境和表格内容并符合字数要求给2分,共6分)

19.作文立意参考:青春无悔,青春与梦想等.

参考译文

周文育,字景德,是义兴阳羡人.(周文育)少年时父死家贫,原先家住在新安寿昌县,本姓项,名叫猛奴.(周文育)十一岁时,能够在河里来来回回游泳几里远,能跳五六尺高,和很多孩子在一起游戏,没有人能够赶上他.义兴人周荟担任寿昌浦口戍主,见到周文育认为他很出众,便召来同他交谈.周文育说:"母亲年老家境贫寒,哥哥姐姐都长大了,赋役负担使我们生活困苦."周荟很同情他,便随周文育到家里,向周文育的母亲请求让周文育做自己的儿子,母亲便把他给了周荟.等到周荟做官的任期满了,便带着周文育回到京,带他去拜见太子詹事周舍,请周舍给他起个名字,周舍便给他起名叫周文育,字景德.周荟让哥哥的儿子周弘让教周文育写字和算术.周弘让善于写隶书,抄写蔡邕的《劝学》和古诗送给周文育,周文育不认识也不理解这些,对弘让说:"谁能学这些东要得到富贵只有长矛就行了."周弘让认为周文育有雄心壮志,便教他骑马射箭,周文育很高兴.

司州刺史陈庆之和周荟是同郡人,平日相互交好,起用周荟做前军军主.一次陈庆之派周荟带领五百人到新蔡县悬瓠,慰劳白水蛮人,蛮人密谋活捉周荟然后把他送给魏,事情被发觉后,周荟和周文育率兵抵抗.当时贼兵非常多,一日之中战斗几十回合,周文育担任前锋冲锋陷阵,勇敢为全军第一.周荟在阵前战死,周文育驰马夺回周荟的尸体,贼兵不敢逼近.到夜里,双方各自退兵.周文育身上九处受伤,伤好后,请求回乡送葬,陈庆之赞赏周文育的节义,赠给他很多丧葬费用送他回乡.

安葬完了,恰好赶上庐安兴担任南江督护,他起用周文育和他同行.周文育多次征讨俚獠,所到之处都立有战功,授官为南海令.庐安兴死后,周文育和杜僧明攻打广州,被高祖击败,高祖释放了他们,详情记载在《杜僧明传》里.

后来监州王劢让周文育担任长流参军,(周文育)深受重用.王劢的职务被别人替代后,周文育想要和王劢一同北下,走到大庚岭,去找卜人占卦,卜人说:"您如果北下不过当个县令,南下便能称公封侯."周文育说:"有足够的钱财就可以了,谁还想当公侯."卜人又说:"您很快就能突然得到二千两银子,如果您不相信我,就拿我的话去验证."当天晚上,住在客店里,有个商人要和周文育博戏赌钱,周文育赢了商人,得银子二千两.第二天一早周文育去辞别王劢,王劢问他什么原因,周文育把卜卦及赢钱的事告诉他,王劢就让他走了.高祖当时在高要,听说周文育回来了,非常高兴,派人去接他,给了(他)很多赏赐,(并把他)分配在军队任职.