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实践创新方面有关学年毕业论文,与东风汽车股份有限公司相关论文目录怎么自动生成

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汽车服务工程(080308W)专业培养方案

一、培养目标

本专业培养德,智,体,美全面发展,具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础,掌握一定的现代信息技术经营管理,相关法律法规,具备"懂技术,善经营,会服务"的综合素质,能够适应汽车技术服务,营销服务等汽车服务领域工作的高素质应用型人才.


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二、培养规格和培养要求

本专业学生主要学习汽车技术,汽车运用,汽车服务等领域的基本理论知识,接受现代汽车诊断,检测与维修技术,汽车营销和其它汽车服务的系统训练.学生毕业后具备从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力.

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1,拥护中国 的领导,热爱社会主义祖国,具有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,

2,掌握马克思列宁主义, 思想和 理论的基本原理,初步树立科学的世界观,

3,具有敬业爱岗,艰苦奋斗,遵纪守法,团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德,熟悉国家有关方针,政策法规和法律,了解相关国际规则和惯例,

4,具有较扎实的自然科学基础,具有较强的自学能力和创新意识,

5,较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学,机械,电工与电子技术,汽车维护及汽车营销的基本理论知识,

6,具有从事汽车技术服务,汽车营销服务等工作的基本能力,

7,具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势,

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8,培养学生对文学,艺术等的兴趣,教育学生树立正确的审美观,培养学生感受美,鉴别美,欣赏美,创造美的能力,提高学生的艺术修养与审美情趣,

9,具有一定的体育和军事基本知识,受到必要的军事训练,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务.

三、主干学科

机械工程,交通运输工程.

四,核心课程

画法几何及机械制图,机械设计基础,汽车构造,汽车检测与诊断技术,汽车维修工程,汽车营销学,汽车服务工程等.

五、学制与学位

1,学制:年.

2,学位:工学学士.

六,课堂教学课程设置及教学进程计划

(一)通识教育平台

程91010113马克思主义基本原理必3483810试391012513 思想和中国特色社会主义理论体系概论必6964848试391012611中国近现代史纲要必2321814查291012711思想道德修养与法律基础必3482424查291010410形势与政策必232查一至八学期查91001010大学生就业指导必23636查91001110大学生心理健康教育必11616查91010511大学英语A(1)必3523913试391010512大学英语A(2)必4644816试391010513大学英语A(3)必4644816试391010514大学英语A(4)必4644816试391002016大学体育(1)必2361818查291002112大学体育(2)必2361818查291002213大学体育(3)必2361818查291002314大学体育(4)必2361818查291011811大学计算机(A)必3562828试491011912高级语言程序设计(C)必4723636试491011311高等数学B(1)必35454试391011312高等数学B(2)必59090试593002016线性代数B必23434试293002210概率论与数理统计A必35454试391011612大学物理(1)必35454试391011613大学物理(2)必35454试3人文科技素质课公共艺术教育类选232查人文社科类选464查合计课堂讲授学时:(76学分)1419168 (二)学科基础及专业理论平台学科基础课40D00111画法几何及机械制图(1)必34848试440D00212画法几何及机械制图(2)必34848查340D00312机械工程材料必230246查240D00413机械制造基础必2403010试340D00513工程力学(一)必35454试440D00614工程力学(二)必360564试440D00714互换性与测量技术必2403010查340D00814电工与电子技术(一)必352448试440D00914工程热力学与传热学必360546试440D01015机械设计基础必4726012试440D01115电工与电子技术(二)必3584812试440D01215液压与气压传动必240364试340D01315控制工程基础必356524试540D01416现代测试技术必230282查240D01516微处理机及应用必3463610试340D01616发动机原理必23232试2专业课程40D01715机械CAD技术必2301020查240D01816汽车构造必4705416试540D01916汽车电器设备必230264查240D02017汽车服务工程必24040试340D02117汽车营销学必23030试240D02217机械工程英语必23030查2汽车维护技术40D02326汽车检测与诊断技术限选344386试240D02426汽车装饰技术限选11616查240D02527汽车维护性设计限选23030查240D02627汽车再生工程限选23030查240D02727汽车维修工程限选230246查2限选8学分汽车评估与保险40D02826供应链管理概论限选23030查240D02926汽车产业政策专题限选23030查240D03027机动车保险与理赔限选23030查240D03127汽车评估限选23030查240D03227汽车事故工程限选23030查2限选8学分合计课堂讲授学时:99065学分45711181813 七,实践创新平台计划

见习实习40D03312测绘绘图实习必11w√240D03413机械制造基础实习必33w√340D03514电工电子实习必22w√440D03615汽车拆装实习必33w√540D03716汽车驾驶实习必22w√640D03826汽车诊断实习(限方向一)选11w√640D03926汽车商务与维修实习限方向二选11w√640D04018毕业实习必33w√8实验实训91011712大学物理实验(1)必1.527h√291011713大学物理实验(2)必1.527h√340D04117汽车服务模拟实验必11w√7论文设计40D04215机械设计基础课程设计必22w√540D04318毕业设计必816w√8学科考赛各类院级及以上学科专业竞赛,如数学建模,挑战杯,力学竞赛以及机械创新等选5√各个学期√√科技创新包括各类院级及以上校园科技文化活动,创新科研课题,公开发表论文,作品,申请专利等选5√各个学期√√社会实践包括社会调查,暑假"三下乡",假期校外勤工俭学,社会服务以及自主创业等选5√各个学期√√职业技能驾照C1以上等级,相关机械及汽车软件工程师设计证书以其其他国家承认的各级各类水平等级证书,职业技能证书等选5√各个学期√√其他活动91011001入学教育与军训必22W√1最低学分要求共计:其中必修:其中选:11 八,主要教学环节的具体规定与实施细则

(一)本培养计划分为三个大平台,即通识教育平台,学科基础课和专业课平台以及实践创新平台.根据课程性质分为"必修","任选"和"限选"三个类型.以学分制作为实施对象,共需修满各类课程共182学分,理论讲授1777学时,其中核心课程学分修满是学生毕业的基本要求之一.

(二)本培养计划各平台的必修课共计157学分,主要培养当代大学生必备的思想道德素养及宽口径,厚基础的学科素养,必须根据课程大纲的要求细致有序的完成教学内容.培养计划中的限选课部分为方向课程,体现学科的方向性,根据目前汽车服务工程的发展前沿和趋势,结合我校的实际情况制定了两个培养方向,每个方向提供6门,共180学时的该方向典型课程待选.根据学科方向发展和市场对人才的需求,每个方向从提供的限选课程中选择4门,共120学时的课程,组合成一个特色鲜明的培养方向,在培养计划不变的情况下,适应不断发展变化的社会对人才的新需求.

(三)任选课包括通识教育平台列出的相关课程,要求修满96学时.任选课主要是激发学生的学习热情,在大学四年的学习期间积极参与到各项活动中,培养学生的兴趣爱好和综合素养,使每个学生都具备有特色明显,个性突出的良好情商.


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(四)实践创新平台涵盖了四年学习中全部可能的实践类内容,包括"必修"和"限选"两大类.其中必修类为课堂教学课时外的实践部分课程,包括独立设课的实验课,课程设计,毕业设计以及各类实习等,为必修的学科课程.限选类为方向补充课程,根据学科的发展情况选择执行.具体实施方法如下:

1,学科考赛类.按等级分为国家级,省部级,校厅级三个类别的奖励,每个类别的奖励分为一等奖,二等奖,三等奖和成功参赛奖四个级别.根据对应的类别和级别,从列出的各项考赛中按要求凭奖励证明获取对应的学分.

2,科技创新类.分为"作品","项目","论文","专利"和"参与导师科研"五个类型,凭相关证明和证书申报列出项目中对应的学分.

3,社会实践类.包括"挑战杯","三下乡","社会公益活动","自主创业"和"社会调查报告"等,凭相关的证明和证书申报列出项目中对应的学分.

4,职业技能类.包括各种资格和水平考试,各种认证考试以及所有的技能培训等,凭相关的证明和证书申报列出项目中对应的学分.

5,其他活动.未包含在上述类别中的各种国家级,省部级,校厅级奖励,均按第一类对应内容申报学分.

为了保证可实施性,各类奖励每年集中申报两次,

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即每个学期的期末各执行一次,学生将本学期(包括寒暑假)获得的奖励和各项成绩申报到学生工作办公室,折合成对应学分并存档,在学生毕业时统一交给教学部门.同时每个学期的开学都必须做好宣传发动工作,对每个学生已经获得的学分和差多少学分均告知学生,让他们积极主动的进行对应的实践创新学习.

在选修的实践创新类项目中,其获取的学分可以和通识教育平台中的"任选"类课程相抵,"学科考赛"和"科技创新"两个大类中获取的学分,经过学生申请和教学部门认可后,可以折低一到两门"限选"方向课程的学分,即申请相关课程免修,这个过程由教学部门组织专人讨论后执行.

(六)未说明到的相关细则,由教学部门组织专人讨论后形成规则作为本培养计划的补充.九,各类平台模块学分要求1通识教育平台1.1公共基础课(必修)1.2人文科技素质课(选)62学科基础及

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