小学英语教学总结

点赞:4634 浏览:17696 近期更新时间:2024-02-01 作者:网友分享原创网站原创

我的英语教学工作总结

时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了.一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着.本学期顺利而出色地完成了教学任务.回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方.

本学期我担任小学英语教学工作.在小学英语教学方面可以说是毫无经验.我一直认为小学英语教学是小菜一碟.事实上,不是如此而已.在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累真是"苦在其身,乐在其心"!.正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音,语调基础,为进一步学习打下基础.在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围,激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环.下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:


一、学习课标,明确教学目标.

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的,掌握了此次英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.

二、扎实备课,理清教学思路.

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

课前备课,做到"有备而来".我认真阅读各种教学参考书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接,既要突出重点,又要突破难点,既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好怎么写作.

三、认真上课,体现以人为本.

1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.

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2,图文结合,掌握新知.根据教材"图文并茂"的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育.

3,游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开,为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.

4,通过听,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的听力练习.第一遍先认真听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话.在学生进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.

,在批改作业方面.学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解,分析.针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解,帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量.

四、加强自学,不断积累知识.

由于本人在英语教学方面经验甚少,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野,用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料.

总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛,同事的帮助,使我干劲十足,学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学怎么写作,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获!