师德标兵标准中学

淮实发〔2016〕12号

关于2016-2016学年度学校相关表彰的

通知

实小校区,长征校区,新城校区,天津路小学:

淮安市实验小学作为全市基础教育的窗口学校之一,在依法治教,全面实施素质教育,积极推进课程改革的进程中,建设了一支优秀的教职工团队,涌现了许多先进典型.为了表彰先进,树立典型,更好地弘扬奋发向上的精神,进一步激发全体教职员工认真履职,爱岗敬业,乐于奉献的工作热情,推进学校工作不断迈向新的台阶.经研究,决定继续评选表彰2016-2016学年度"十佳师德标兵","十佳班主任标兵","十佳教学标兵","十佳教坛新秀","十佳教科研标兵","十佳怎么写作标兵","十佳管理标兵"及"优秀实习教师".

一、评选对象

学校全体在职教职工,工作及任职年限根据不同项目有具体要求.

二、评选条件和标准

基本条件:

1.模范遵守法律法规和师德规范,带头执行各项规章制度,服从学校工作安排.

2.师德高尚,爱岗敬业,为人师表,在教书育人,怎么写作育人,管理育人方面成绩突出.

3.爱事业,爱学校,爱工作,爱学生,以校为家,勤奋工作,受到大家一致好评.

4.勤于怎么写作,勇于奉献,乐于协调,为推进学校全面,和谐,可持续发展做出突出贡献.

具体要求:(附后)

三、评选程序和方法

1.年级(部)初评推荐.各年级(部)参照评选条件和要求,充分发扬,认真组织初评,并按照学校分配的推荐名额上报(幼儿园部分表彰项目根据自身特点,另行安排).被推荐人员需填写相关推荐表,年级(部)签署意见后,于6月23日下班前上报校长办公室(申报表一式三份,同时报Word电子版).

2.学校考核.学校组织相关座谈和测评进行考核.

3.校务会议研究,差额确定人选.

4.学校将拟表彰人员名单进行公示.

5.学校表彰.

四、其他注意事项

1.凡有下列情况之一者,不得参加2016-2016学年度学校相关表彰评比:

(1)不服从学校工作安排的,

(2)有旷职等违反校纪校规行为的,

(3)责任心不强,教育管理不力,造成责任事故的,

(4)有体罚或变相体罚学生行为的,

(5)有违规收费行为的,

(6)有以教谋私,从事"有偿家教"行为的,

(7)有其他违背"师德规范"要求的,

(8)有违背教育规范,加重学生学习负担的,

(9)违反学校规章制度情节较重的,

(10)其它有损学校形象行为的.

2.2016-2016学年度学校相关表彰工作是一项严肃的工作,各年级(部)要认真对待,积极开展评选推荐工作.年级(部)主任要亲自主持年级(部)会议,进行评比.要坚持标准,好中选优,真正将工作实绩突出,师生公认的相关优秀人员评出.

五、推荐名额分配(按符合条件的人数比例,分配推荐名额)

年级(部)一年级二年级三年级四年级五年级六年级英语部技常部后

勤幼儿园长征校区新城校区天津路小学总计十佳师德标兵1111231145222十佳班主任标兵11112346221十佳教学标兵11112311452123十佳教坛新秀1111231145222十佳教科研标兵11112311452123十佳怎么写作标兵686222十佳管理标兵10552123优秀实习教师2226

淮安市实验小学

二○一四年六月十六日

附件:

1.2016-2016学年度学校相关表彰具体评选条件

2.淮安市实验小学教育集团2016-2016学年度相关表彰申报表

主题词:2016-2016学年度表彰通知

抄报:市教育局领导市教育局组织人事处市教育局基础教育处

淮安市实验小学办公室2016年6月16日印发共印40份

附件1:

2016-2016学年度学校相关表彰具体评选条件

(一)"十佳师德标兵"评选条件

1.从事教育教学工作3年及以上.

2.认真学习政治理论,拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,遵纪守法,依法执教.

3.热爱教育事业,爱岗敬业,注意培养学生健全良好的人格,尽职尽责,教书育人.

4.积极进取,严谨教学,刻苦钻研,认真探索,不断创新,提高效率,实绩突出.

5.关心热爱全体学生,尊重学生的人格,因材施教,培养特长,促使学生全面,健康发展.

6.谦虚好学,尊重同志,互相学习,取长补短,服从安排,顾全大局.

7.关注社会,尊重家长,经常与家长联系,听取意见与建议,取得家长支持与配合.

8.廉洁从教,发扬奉献精神,不谋私利,以身作则,为人师表,言行规范,作风正派.

9.近几年被学校授予相关表彰.

(二)"十佳班主任标兵"评选条件

1.从事教育教学工作2年及以上的在任班主任,并完成其间全部班主任工作任务.

2.热爱教育事业,坚持正确的教育观和学生观,全面贯彻教育方针,热爱德育,甘于奉献,善于运用教育规律.

3.班主任工作能力较强,能富有成效地做好班主任工作,近两年获得2次及以上校级(或校级以上)"优秀班主任"或"优秀辅导员"称号.

4.所在班级在学校各种常规检查中名列同年级前茅.班主任月考核成绩良好.

5.主动配合各科教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习成绩,所任班级的教学成绩优良或进步较大.

6.积极组织和指导学生开展文体,科技,卫生以及社会实践等活动,积极参与学校各项活动,所任班级在校内外各种活动或竞赛中表现出色.

7.注重班集体建设,所任班级班风正,学风浓,近两年获得2次及以上校级(或校级以上)"文明班级"或"优秀中队"称号.

8.认真做好安全教育以及健康教育工作,所任班级无安全责任事故以及因班主任工作失误造成的传染病爆发事故.

9.做好家校联系工作,网上家长学校"校信通"平台使用率高,坚持开展家访,家校合作共同做好学生教育工作.

10.努力提高自己的班级管理水平和教育理论水平,积极开展班主任工作科研活动.在近两年获得2次(含2次)以上校级(或校级以上)德育论文评比一等奖.

11.工作成效显着,学生,家长以及同行评价较高,具有良好的社会美誉度.

12.在学校班主任工作中起模范带头作用,在班主任工作中取得显着成绩或起到示范,辐射,引领作用的班主任可优先参加评选.

(三)"十佳教学标兵"评选条件

1.从事教育教学工作5年及以上的专任教师.

2.认真贯彻党的教育方针,依法从教,模范履行岗位职责,教书育人,为人师表,积极承担学校安排的教育教学任务,教学成绩突出,深受同事,学生,家长欢迎,有较高的声誉和影响力.

3.具有先进的教学理念,熟练掌握学科课程标准,积极开展教育教学改革,课堂教学水平高,近两年多次上过校级或校级以上公开教学(含观摩课,评优课,示范课,研究课等),并积极开展教学专题讲座.

4.认真执行《教学工作规范》,严格遵守课程表和作息时间表,上好各类课程,本年度月教学工作考核均为"优秀".

5.具有扎实的专业知识,过硬的教学基本功,教学准备充分,课堂组织能力强,教学中能面向全体学生,运用有效的教学方法,使用普通话教学,课堂气氛和谐.学生课业负担轻,所教班级教学质量高,近两年多次获得教学质量一等奖.

6.积极参加教学研讨和师带徒活动,尊重同志,互相学习,取长补短.关心青年教师成长,悉心指导,所指导的青年教师进步显着.

7.全面实施素质教育,尊重学生个性,培养学生特长,关心爱护每一位学生,无体罚或变相体罚行为,促使学生全面,健康发展,近两年所带班级在学科竞赛展评活动中多次获得集体一等奖.辅导的潜能生进步大.

(四)"十佳教坛新秀"评选条件

1.从事教育教学工作六年(含6年)以内的青年教师.

2.认真贯彻党的教育方针,依法从教,认真履行岗位职责,教书育人,为人师表,积极承担学校安排的教育教学任务.

3.具有先进的教学理念,比较熟练掌握学科课程标准,积极开展教育教学改革,课堂教学水平高,近两年多次上过校级或校级以上公开教学(含观摩课,评优课,研究课等).

4.认真执行学校《教学工作规范》,严格遵守课程表和作息时间表,上好任教学科课程,本年度月教学工作考核均为"优秀".

5.认真备课,准备充分,课堂组织能力强,教学中能面向全体学生,运用多种教学手段,使用普通话教学,课堂气氛和谐.学生学业负担轻,所教班级教学质量高,近两年多次获得教学质量一等奖.

6.积极参加教学研讨活动,尊重同事,虚心求教.主动拜师,主动听课学习,教学水平显着提高.

7.全面实施素质教育,尊重学生个性,培养学生特长,关心爱护每一位学生,无体罚或变相体罚行为,促使学生全面,健康发展,近两年所带班级在学科竞赛展评活动中多次获得集体一等奖.辅导的潜能生进步大.

(五)"十佳教科研标兵"评选条件

1.从事教育教学工作3年及以上,具有小学一级及以上专业技术职称.

2.教科研意识强,能发挥科研的引领作用,近两年至少2次被评为学校教科研先进个人.

3.认真学习教育理论,积极参加学校各项教科研活动.

4.积极参加课题研究,主持或参与市级以上研究课题,积极撰写教科研计划,总结,做好课题研究过程材料的积累.

5.积极撰写科研论文,近两年至少有2篇以上科研论文在省级评比中获奖或省级以上杂志发表.

6.积极主动地上各种研究课,参加听课,评课活动.

7.能指导或影响青年教师开展教科研工作.

8.积极参加省"教海探航"或"师陶杯"征文竞赛活动并取得良好成绩.

(六)"十佳怎么写作标兵"评选条件

1.政治素质好,热爱后勤怎么写作工作,有良好的职业道德和敬业精神,立职,真诚奉献.

2.工作积极主动,精通业务,服从安排,在工作中起到骨干作用.

3.怎么写作意识强,在怎么写作工作中态度热情,怎么写作周到,文明礼貌,受到师生好评.

4.积极进取,有开拓创新精神,积极开展后勤怎么写作工作研究与实践,有较为显着的工作实绩.

5.有良好的团队精神,关心同事,帮助他人,受到同事的一致称赞.

6.能做到眼勤,腿勤,手勤,管好,用好学校财产,能及时发现并处理后勤怎么写作中的有关问题.

7.认真,按时,高质量完成领导交办的其它事务.

8.临时加班,随叫随到,不计报酬,任劳任怨.

9.近两年受到过校级表彰或表扬.

(七)"十佳管理标兵"评选条件

1.从事管理工作2年及以上,年级主任,大队辅导员,教研组长及以上管理人员.

2.立足于学校发展的总体目标,拥有顽强拼搏的奉献精神,勇于争先的创新精神,团结协作的团队精神,求真务实的科学精神.

3.管理工作中有主体责任意识,管理目标意识,团结合作意识,求真务实意识,公仆怎么写作意识,榜样示范意识,管理精品意识和无私奉献意识,管理成效显着.

4.坚持"以人为本,和谐发展"的管理理念,追求工作的高效益,高质量,在管理实践中促进自我完善,体现自身的价值.

5.有高尚的政治思想和职业道德,业务精通,业绩显着,在学校教师中有较高威信.

6.部门或年级管理工作认真规划,超前思考,科学安排,富有创意,成效显着.

7.认真学习管理理论,不断提高管理水平,大局意识强,有效组织或协调学校,部门,年级的各项工作.公正公平处理问题,群众满意度高.

(八)优秀实习老师

综合参照相关评比条件,实小校区,长征校区,幼儿园各评比一名优秀实习老师.

附件2:各类相关推荐表

2016-2016学年度十佳师德标兵推荐表

姓名参加工作时间照

片所在

年级(部)任教学科表

彰

获

奖

情

况年级

意见

年级主任(签名):

年月日主管部门审核意见

部门负责人(签名):

年月日校区

审核意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日

姓名参加工作

时间照

片所在

年级(部)任教班级任班主任年限表

彰

获

奖

情

况年级

意见

年级主任(签名):

年月日主管部门审核意见

部门负责人(签名):

年月日校区

审核意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日2016-2016学年度十佳班主任标兵推荐表

2016-2016学年度十佳教坛新秀推荐表

姓名参加工作时间照

片所在

年级(部)任教班级任教学科表

彰

获

奖

情

况年级

意见

年级主任(签名):

年月日主管部门审核意见

部门负责人(签名):

年月日校区

审核意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日2016-2016学年度十佳管理标兵推荐表

姓名现任职务照

片任教年级与学科任职时间表

彰

获

奖

情

况分管

领导

意见

分管领导(签名):

年月日校区

审核

意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日2016-2016学年度十佳教学标兵推荐表

姓名参加工作时间照

片所在

年级(部)任教班级任教学科表

彰

获

奖

情

况年级

意见

年级主任(签名):

年月日主管部门审核意见

部门负责人(签名):

年月日校区

审核意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日2016-2016学年度十佳教科研标兵推荐表

姓名参加工作时间照

片所在

年级(部)任教班级任教学科职务获

奖

表

彰

情

况年级

意见

年级主任(签名):

年月日主管部门审核意见

部门负责人(签名):

年月日校区

审核意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日2016-2016学年度十佳怎么写作标兵推荐表

姓名照

片参加工作时间岗位事

迹

简

介主管

部门

意见

分管领导(签名):

年月日校区

审核

意见

校区校长(签名):

年月日学校

审批

意见

校长(签名):

年月日