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继续教育方面有关硕士学位论文,与工程中级职文陕西相关论文目录怎么自动生成

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南通市企业人员申报中级

职称材料清单

我市企业专业技术人员申报评审工程系列中级职称时可根据相应的资格条件要求,按照本清单所罗列的插页顺序和内容提供相应的佐证材料,相关插页应用不同颜色的彩色纸打印,最后装订成册.

南通市职称办

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专业技术资格申报材料目录


该文url http://www.tjhyzyxy.com/xie/070240484.html

序号材料名称份数页码1单位工商注册证书复印件2身份证复印件,照片,相关参保证明3评审申报表4申报人员情况简介表5相关专业学历(学位)证书(复印件)6现职称证书(批文),聘任证明等7继续教育证书及相关佐证材料(复印件)8相关荣誉类证书等材料(复印件)9专业技术工作经历(能力)佐证材料10专业技术业绩(成果)佐证材料11专业技术理论水平(论文)等佐证材料12相关破格申报评审材料

插页

本人申报的基本佐证材料

1.单位工商注册证书复印件

2.身份证复印件,近3年单位为其缴纳社保证明,

个人参保缴费权益单,照片.

工程中级职文陕西参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于继续教育的论文范文集 大学生适用: 自考毕业论文、学位论文
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毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文目录 职称论文适用: 杂志投稿、高级职称
所属大学生专业类别: 写作资料 论文题目推荐度: 经典题目

3.评审申报表

4.申报简介表

5.学历证书复印件

6.现职称证书及佐证材料复印件

7.继续教育佐证材料

8.相关荣誉类证书复印件

插页1

粘贴单位工商注册证书复印件

插页2

粘贴身份证复印件粘贴近期免冠1寸照片

粘贴近3年单位为其缴纳社保证明

粘贴个人参保缴费权益单

插页3

本人评审申报表1份(附后)

插页4

本人申报简介表1份(附后)

插页5

本人学历证书复印件(附后)

(注:有多个学历的按照由低到高的顺序一并提供,

同时提供教育部学信网站电子注册证书,

学校网站提供的电子注册证书

仅供参考,不作为依据)

插页6

本人现职称证书及佐证材料复印件(附后)

1.现职称证书复印件

2.公布现职称资格批文复印件

3.单位聘任证明材料(聘书或聘约)

插页7

本人继续教育证书及佐证材料复印件(附后)

1.继续教育证书复印件

2.参加公需科目培训合格证

3.参加各类培训相关佐证材料

(培训通知,课程安排,结业证等)

插页8

本人相关荣誉类证书复印件(附后)

1.受综合表彰获奖及荣誉证书复印件

2.参加考试获得的业内职(执)业证书复印件

(注:如没有则不需要此页)

插页9

本人申报的业绩佐证材料

1.本人专业技术工作经历(能力)佐证材料(XX页-XX页)


如何写继续教育毕业论文
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2.本人专业技术工作业绩(成果)佐证材料(XX页-XX页)

3.本人专业理论水平佐证材料(XX页-XX页)

插页10

反映本人专业技术工作经历(能力)

的佐证材料(附后)

1.本人取得现职称以来的专业技术工作总结

2.本人取得现职称以来所担任相应专业技术岗位的

任命文件,社会兼职聘书,参与承担的项目或课题

的立项报告,批复等佐证材料(可以列表)

插页11

反映本人专业技术工作业绩(成果)

的佐证材料(附后)

本人取得现职称以来:

1.参与完成的设计或研究佐证资料,

2.参与承担的项目或课题佐证资料,

3.参与技术改造佐证资料,

4.创新,发明(实用)专利佐证资料,

5.参与起草技术规范,国家或地方性标准,规范佐证资料,

6.获得的专业成果奖项等佐证资料

注:一般须提供3个项目的佐证材料,每一个项目独立组成1个完整的体系.

以申报建设工程施工员为例:提供1个中型工程施工佐证材料时应包括以下内容(复印件):

⑴承包或分包合同,⑵中标通知书,⑶单位组建项目部的任命文件,⑷施工组织设计,⑸施工过程本人所起作用的佐证如:施工现场参加会议的签到册,技术交底,参加QC质量活动资料,竣工验收单等佐证,⑹工程获奖证书.

插页12

反映本人专业理论水平

关于工程中级职文陕西的毕业论文的格式范文
继续教育方面有关论文范文资料
340;佐证材料(附后)

1.在专业期刊(已取得ISSN和〔或〕CN刊号)

上正式发表的论文或在相应级别的专业学(协)会

上交流的论文(均为第一作者),

2.为解决技术问题而撰写的专项研究报告,技术分析,

技术总结,重大立项研究(论证)报告等专业文章.

3.结合专业技术工作实际撰写的体会文章.

注:凡自己撰写的未正式发表的论文或文章须经本单位具有高级职称的技术负责人审核签字.

插页13

本人相关破格申报评审材料(附后)

1.符合破格申报的佐证材料

2.符合破格评审的佐证材料

(注:破格申报评审的用此页)

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