中学生优秀议文2016年

点赞:17483 浏览:80115 近期更新时间:2024-02-29 作者:网友分享原创网站原创

写作是对生活的一种审美,一种创造,本应该是一种富有情趣的生活.但是,目前中学生对写作是畏之如虎,宁愿多做作业也不愿写一篇作文.在批改中发现,学生作文主要存在以下问题:

一,错别字多,病句多基础差.许多学生的作文给你的感觉可以用"惨不忍睹"来形容.整篇文章字数不多,除去错别字和病句,算得上"正品"的所剩无几.这不得不令人感叹:语文学了那么多年,学生到底学到了什么连最基本的字词句都没掌握好,又怎能指望他们能做到中心明确,思路清晰为什么会造成这种情况,究其原因有:(1)家长不重视孩子的学习.在经济大潮下,许多家长的眼睛只盯着钱包看,认为"读书无用",理由堂皇:许多大学生毕业后不是没找到工作吗读那么多书干嘛于是放松了对孩子的教育.(2)学生学习自觉性不高,爱学习意识不强.许多学生一回到家第一件事就是打开电脑电视,沉溺其中,作业草草应付了事,哪还有时间去预习新知识巩固旧知识,长此以往造成了知识的匮乏.如何改变这种情况,我认为可以从:(1)父母要树立正确的教育观念,自身要养成爱学习的习惯,同时要督促孩子完成学习任务.因为父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教胜过唠叨不止.(2)教师也要担负起教育学生的责任,在学习上严格要求学生,抓好字词过关环节,夯实基础.同时可以通过举办诗歌朗诵比赛,讲名人故事比赛,课前一分钟演讲等形式激发学生对语文的兴趣,进一步锻炼他们的语言表达能力.

二、内容贫乏,千篇一律,缺乏深度.

我相信这是很多语文老师对学生作文的评价.有一次改作文,全班竟然有将近一半的学生都是写自己感冒发烧了,父母送他(她)去医院的故事.与其他老师交谈中更是发现了:学生从小学至初中一直啃住"感冒发烧,父母关心"这个内容不放.到底是什么原因造成了学生年龄大了,可思维仍旧停留在幼稚阶段痛心之后不得不审视现在的教育现状:虽然素质教育已提出多年,但很大程度上还只是停留在口号里,学习任务重,课后作业多,学生无暇顾及教室之外的事.他们只是会上课的机器,没有多彩的生活,没有丰富的感受,自然写不出鲜活的文章.如何改变这一现状我试着从这几方面入手:(1)鼓励学生仔细观察生活,善于发现生活中的真善美,鼓励他们写真人真事,勇于表达自己的真情实感.现摘录学生作文里的一些句子以作自娱,"树上有一条路,什么路蚂蚁路","我把油倒进了锅里,锅热了,油跳起了欢乐的舞蹈""试卷交上去,鸭蛋滚下来".(2)教师应给予学生必要的指导,多以优秀范文为例告诉他们写作时应如何审题,立意,选材及组织文字,真实的讲解远比抽象的说教有效得多.(3)让学生多写作,不要仅限于大作文,还可以写小周记,在周记里可以写班级学校发生的事,也可以是国家发生的大事,可以是自己成功时兴奋心情的高歌,也可以是自己失败时沮丧难过的真实流露.教师一定要对每篇文章进行仔细阅读,给学生有益的指导.

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要改变目前中学生作文中存在的问题,语文教师任重道远,对于作文不仅需要重视,更应正确引导,只有这样,我们中学生才能写出富有情感,个性鲜明,有血有肉的文章.