初中英语口语教学的有效策略

点赞:10593 浏览:44286 近期更新时间:2024-01-13 作者:网友分享原创网站原创

商务英语

BUSINESSENGLISH

【课程120217106【开课单位】商学院课程性质学科专业课开课学期春季,秋季【课程学时】32【课程学分2【主讲教师】王咏梅【适用对象】在职攻读硕士专业学位研究生一,主讲教师简介1994年毕业于大学,年毕业于大学,年系教授,已发表论文篇,其中篇.年开始从事教学工作,课程:.预修课程三,课程简介采用自编教材"新商务英语口语教程".此教材的特点是较一般大学采用的同类教材的难度较大,能迅速提高学员的商务英语口语学习的起点,深入理解商务英语的长句,难句的真正意思,同时快速扩大学员的专业英语词汇量.

此教材不仅包括了进出口贸易专业英语的会话内容,同时结合国际经济全球化的趋势,增编了涉及全球经济,国际竞争,制定出口计划,国际市场营销,国际贸易的法律问题,以及电子商务等方面的会话内容,从而拓展学员的多种专业英语的知识面,为其今后的创业范围拓宽道路.

四,教学目的与要求(300-500字)除课堂讲述教材的内容外,不断研究及掌握最新的国际经济与贸易发展动态,用以作为对教材的补充.同时结合最热门的经贸话题,定期请每位学员在课堂上作专题英语演讲(无一例外).演讲时要求学员脱离讲稿,声音宏亮,发音准确,力求让全班学员听懂演讲内容,并向大家讲解其中的新词与短语,做到资源共享.此项活动能较快地帮助学员消除在众人面前讲英语的紧张心理,从而极大地提高学员的专业英语表达能力.将各班学员分别组成四个学习小组,由选出的组长协助老师在课后继续纠正本组学员的发音及语法错误.从而培养学员们的乐于助人,甘愿奉献的美德,同时增强其团队精神意识.

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五,教材或讲义(含其它教学资源[1]王咏梅着..清华大学出版社,20,[2]自制多媒体六,参考书目[1]新编剑桥商务英语经济科学出版社,20[2]JamesSchofield&,EvanFrendo.全景商务英语.西安交通大学出版社,200七,教学第一章全球市场

第一节全球经济

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第二节国际竞争

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第三节你具备出口贸易的条件吗

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第四节制定一项成功的出口贸易计划

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课堂演讲:国际贸易纠纷

第二章国际贸易路线图

第一节电子商务

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第二节全球市场

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第三节进入国际市场

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第四节国际贸易的法律问题

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课堂演讲:中国电子商务的现状

教学要求:培养学生用英语思维的习惯,大幅度提高学生商务英语的会话及谈判能力,全面提高学生用英语从事商务活动的自信心.

重点,难点:重点及难点是全球经济,国际竞争,出口贸易,电子商务,全球市场,国际贸易法,询价\,报盘\成交,付款方式,包装\标签,货运\保险以及海关的基本知识的英文表述及国际商务谈判的沟通能力.

八,学时分配章内容

实验备注

第一章

2

第二章

2

第三章

4

第四章

4

第五章

3

1

第六章

3

1

第七章

3

1

第八章

2

第九章

/保险

3

第十章

3

本课程总共32学时,其中讲授29学时,实验3学时,具体学时分配如下表:

九,考核方式本课程的考核分为平时考核(40%)和期终考核(60%)两部分.前者主要为平时成绩,包括考勤,作业,课堂提问,讨论发言,论文或调查报告,后者为期末命题考试.两者结合评定综合成绩.