毕业文专题实验

毕业论文专题实验

课程名称:毕业论文专题实验

英文名称:Thesiswriting

课程编号:

课程总学时:12周

课程总学分:12

实验实习总学时:12周

开设项目数:1

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:阳毅

实验实习教学目标与基本要求

毕业论文是大学学习的最后一个环节,也是最重要的综合性能力培养环节,其目的是培养和提高学生分析,论证和解决实际问题的能力.通过这一环节的训练,使学生将以往分散在各个学科中的基本理论,基本知识和基本技能进行集中综合运用,使学生对本专业有较完整的,系统的认识,从而达到巩固,扩大,深化所学知识的目的,培养和提高学生调查研究,检索文献,阅读中外文资料和撰写论文的能力,培养学生理论联系实际的优良学风和严肃认真,实事求是的工作态度,为学生走上工作岗位独立开展工作打下良好的基础.

毕业论文的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求,能使学生受到全面的科研和专业基本训练,必须体现理论联系实际的原则,密切联系科研和生产实践,必须体现选题的多样性原则,满足不同领域科研实践训练的要求,必须贯彻因材施教的原则,充分发挥不同水平学生的创造潜能,必须坚持深度,广度和难度适当的要求,使学生经过努力都能按时完成任务,以保证受到全面的训练.现代社会调查方法上海人民出版社吴增基吴鹏森苏振芳社会调查理论与方法高等教育出版社徐经泽2003

制定人:阳毅审定人:阳毅批准人:崔维军XXX

财务管理专题实验

课程名称:财务管理专题实验

英文名称:FinancialManagementExperiment

课程编号:4341142

课程总学时:48学时

课程总学分:3

实验实习总学时:7学时

开设项目数:3

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:姚晖

一、课程的教学目标和任务

通过本课程的教学,使学生全面掌握财务管理的基本理论,基本方法,基本内容和主要应用领域,了解财务管理发展的最新动态和前沿问题

四、实验教科书/参考书

教科书

1,财务管理学(第四版),中国人民大学出版社,荆新,王化成等主编,2006

参考书

1.财务管理实验教程,经济科学出版社,魏亚平,尹均惠主编,2005

2.财务管理业务基本技能训练教程,中国人民大学出版社,蔡芸,2003

制定人:姚晖审定人:阳毅批准人:崔维军

创业辅导专题实验

课程名称:创业辅导专题实验

英文名称:VentureGuidanceExperiment

课程编号:7161180

课程总学时:12学时

课程总学分:1

实验实习总学时:12学时

开设项目数:4

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:吴崇

实验实习教学目标与基本要求

本实验课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导,培养他们的创业创新意识,帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇用,了解创办和经营企业的基本知识和实践技能,从而提升他们的创业能力和就业能力.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1如何找到一个好的企业想法3产生企业想法,识别和评估商业机会√√2如何组建一家企业3选择合适的市场,企业选址,企业法律形式,计算所需资金,筹措创业资金,开办企业的途径√√3如何经营一家企业

3员工招聘,时间管理,营销管理,供应商的选择,新技术在中小企业中的应用,成本管理,财务管理,财务报表√√4如何准备创业计划书3信息与帮助的来源,准备商业计划书,具备创业者风范,标准的商业计划书,如何设计和解释商业计划书

√√考核要求

依据实践表现与实践报告对学生成绩予以综合评价.

实验教科书/参考书

教科书

1.职业锚[M].北京,中国财政经济出版社,[美]施恩.北森网译,2004

参考书

1.创业你的企业—创业意识培训手册[Z].北京,中国劳动社会保障出版社,国际劳工局,2003

制定人:吴崇审定人:阳毅批准人:崔维军

工作分析与职位设计专题实验

课程名称:工作分析与职位设计专题实验

英文名称:JobAnalysisExperiment

课程编号:3131135

课程总学时:4学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4

开设项目数:1

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:蒋莹

实验实习教学目标与基本要求

通过实际的工作分析信息调查,选用自己所学的方法,了解组织的某项工作内容以及工作要求,并结合企业的性质和特点加以分析和评价.以期在这一过程中更好的理解工作分析信息调查的方法和实施流程以及注意事项并对整个工作分析的方法和理论加以巩固和加强.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1工作分析调查与报告4根据所学的工作分析方法,对组织中的某一特定部门及职位进行工作分析,撰写工作说明书和资格说明书,采用小组调查,研讨,报告的方式√√考核要求

(1)实验实习报告:1次,课程设计论文:0篇,

(2)考核及成绩计算方式:实验成绩计入平时成绩

(3)是否使用多媒体:是

实验教科书/参考书

教科书

1.工作分析的方法与技术(第二版),中国人民大学出版社,萧鸣政主编,2006

参考书

1,工作分析,复旦大学出版社,付亚和,2006

2,工作分析与设计,上海交通大学出版社,赵永乐,2006

制定人:蒋莹审定人:阳毅批准人:崔维军

公共部门人力资源管理实习专题实验

课程名称:公共部门人力资源管理实习专题实验

英文名称:Thepracticeofhumanresourcemanagementinpublicsector

课程编号:7141179

课程总学时:24学时

课程总学分:2

实验实习总学时:24学时

开设项目数:2

面向专业:公共部门人力资源方向

本大纲主撰人:陈斐

实验实习教学目标与基本要求:

通过实习,使公共部门人力资源专业的学生在了解国际最新人力资源理论的同时,也能够具体了解中国公共部门的人力资源管理实践.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1培训和发展12主要围绕论述如何为企业开发一个适合自己的有效的培训项目2绩效评估和管理12联系具体的实践解释绩效评估的诊断模型和合理选择评估技术考核要求:

使学生通过参与具体的人力资源实践,结合实验项目的内容和要求撰写3500字左右的论文,能够较好的了解人力资源理论在公共部门的实践,存在的问题以及变革的方向.

实验教科书/参考书

教科书

1.人力资源管理研究,中国人民大学出版社,赵曙明,2001

参考书

1.年薪制操作职务与案例精选,企业管理出版社,叶旭全,2000

管理信息系统实验大纲专题实验

课程名称:管理信息系统专题实验

英文名称:ManagementInformationSystems

课程编号:2151132

课程总学时:10学时

课程总学分:2

实验实习总学时:10学时

开设项目数:5

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:朱晓东

一、实验实习教学目标与基本要求

本课程的教学目标和任务是使学生掌握管理信息系统的概念,结构和建立管理信息系统的基础,管理信息系统开发方法学,管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术,管理信息系统的开发环境与工具以及其他类型的信息系统等,同时使学生把前修课的知识有机地联系起来,通过实践培养学生综合运用知识和开发应用系统的初步能力.

二、实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1系统演示4教材光盘中管理信息系统的功能演示√√2撰写需求分析报告4撰写符合国家标准的需求分析,包括总体设计,详细设计.√√3数据流程图2使用软件绘制数据流程图√√三,考核要求

(1)实验实习报告:2次,

(2)考核及成绩计算方式:实验环节占总评成绩10%.

(3)是否使用多媒体:是

四、实验教科书/参考书

教科书

1,管理信息系统,高等教育出版社,黄梯云,2016

参考书

1,管理信息系统,清华大学出版社,薛华成主编,2007

2,管理信息系统案例集,高等教育出版社,军等主编,2016

制定人:朱晓东审定人:阳毅批准人:崔维军

国际贸易实务专题实验

课程名称:国际贸易实务专题实验

英文名称:InternationalTradePracticeExperiment

课程编号:4361152

课程总学时:4学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:3

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:陆春平

:

实验实习教学目标与基本要求

《国际贸易实务》是一门实践性和应用性很强的学科,所以配合理论学习,需要有一定的实践经历才能够将所学知识融会贯通,才能够从真正意义上提高学生在进出口贸易中的实践技能.

通过本实验,利用相关教学软件,在网络上建立几近真实的国际贸易模拟环境,让学生们在其中亲身实践,熟悉外贸业务流程和惯例,熟练运用交易磋商的各种基本技巧,体会国际贸易中不同当事人的不同地位,面临的具体工作和互动关系,理解和掌握外贸业务中的流程及其具体的实施,从而达到理论与实践相结合的目的.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1交易前的准备1在业务规划的基础上,出口商要将自己的产品发布信息,进口商根据信息进行选择,要求学生熟悉业务规划,能够利用网络发布广告,搜索信息,同业务伙伴建立合作关系,学会利用网络宣传企业及产品√√2交易磋商1使用邮件系统进行业务磋商,要求学生掌握往来函电的书写技巧,学会交易内容磋商的惯用表

达方式和英文函电的使用.掌握不同贸易术语在海运,保险方面的差异.在询盘,发盘,还盘,接

受环节的磋商过程中,灵活使用贸易术语(CIF,CFR,FOB)与结算方式(L/C,T/T,D/P,D/A),

正确核算成本,费用与利润,以争取较好的成交.√√3签订外销合同2练习外销合同签订中各项合同条款的拟定,明确合同签订的具体过程和注意事项,通过模拟的

外贸环境学会外销合同的签订.√√考核要求

(1)实验实习报告:3次,课程设计论文:0篇,

(2)考核及成绩计算方式:模拟实验成绩由两部门构成:平时成绩占40%,实习末提交的

实习报告成绩占60%.成绩采用五级记分制:优秀(90-100分),良好(80-89分),中等(70-79分),及格(60-69分)与不及格(60分以下).

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

实验教科书/参考书

教科书

出口贸易模拟操作教程(修订本),上海人民出版社,祝卫编者,2002

参考书

1.国际贸易实务,对外经济贸易出版社,黎孝先编者,2000

2.进出口贸易实务教程,上海人民出版社,吴百福编着,2003,

3.国际商务单证基本知识与实务,中国商业出版社,中国商业技师协会编,2003

4.世格外贸软件操作说明书,世格软件公司编制

制定人:陆春平审定人:阳毅批准人:崔维军

会计学专题实验

课程名称:会计学专题实验

英文名称:AccountingExperiment

课程编号:2121129

课程总学时:6学时

课程总学分:3

实验实习总学时:6学时

开设项目数:3

面向专业:会计学,财务管理,市场营销,物流管理,人力资源管理,信息管理与信息系统

本大纲主撰人:张巍

一、实验实习教学目标与基本要求

《会计学》是经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课,是阐明会计学基本原理的课程.该课程是我校会计学专业,财务管理专业等经济管理类专业开设的学科基础课,其教学内容是各专业本科学生学习其他会计专业课程和有关管理类课程的基础.本课程主要讲述会计学的基本理论,基本方法和基本技能.通过本课程的学习,使学生认识会计学的基本理论,熟练掌握并运用各种会计核算方法,包括设置会计科目和账户,复式记账,填制和审核凭证,登记账簿,成本计算,财产清查,编制会计报表.

二、实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1编制记账凭证2根据审核无误的原始凭证编制记账凭证,并对记账凭证进行审核.√√2登记账簿3根据原始凭证和记账凭证登记日记账,银行存款日记账,明细分类账以及总分类账.√√3编制会计报表1根据账簿记录编制资产负债表和利润表.√√

三、考核要求

(1)实验实习报告:3次

(2)考核及成绩计算方式:由实验指导教师依据实验报告质量评定成绩

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

教科书

1,会计学原理,经济科学出版社,袁广达姚晖,2007

参考书

1,初级会计学(修订第4版),中国人民大学出版社,朱小平等,2005

2,会计学原理(第2版),厦门大学出版社,陈少华,2007

3,基础会计(第1版),东北财经大学出版社,陈国辉迟旭升,2007

4,会计学原理新编(第3版),立信会计出版社,徐文彬,2006

制定人:张巍审定人:阳毅批准人:崔维军

绩效管理专题实验

课程名称:绩效管理专题实验

英文名称:Experiment&,PracticePerformanceManagement

课程编号:3151136

课程总学时:4学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:姜农娟

实验实习教学目标与基本要求

本课程具有一定的应用性和实践操作性,课程除了在课堂上向学生√√2绩效反馈面谈2通过角色扮演,模拟绩效反馈面谈,让学生掌握绩效面谈的要点和技巧,也使学生对绩效反馈环节有更深刻的理解.√√

考核要求

(1)实验实习报告:2次,

(2)考核及成绩计算方式:实课的成绩由各次实验的成绩综合评定,按比例记入学生""课程的总成绩..6

参考书

1,绩效管理,复旦大学出版社,付亚和许玉林

科研专题实验

课程名称:科研实习专题实验

英文名称:researchinternship

课程编号:7151181

课程总学时:24学时

课程总学分:2

实验实习总学时:24学时

开设项目数:4

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:阳毅

实验实习教学目标与基本要求

通过本课程的学习要求学生掌握科学研究的基本理论和方法,从前期的实践及文献研究中发现问题,并形成严谨的检测设.再通过合理程序和步骤,采用恰当的方法对问题予以分析研究,形成结论,提出对策.本课程力图在巩固学生接受学习的基础上,通过让学生进行科研实践,培养学生自主发现学习的能力,并为将来在工作中独立开展调查研究打下良好的基础.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1提出问题4问题的概念,提出问题的方法√√2文献综述6梳理文献的方法,前人文献整理√√3研究方法6研究方法的种类,统计分析方法√√4文章写作8论文写作的技巧,文章格式规范√√考核要求

(1)实验实习报告:2次,

(2)考核及成绩计算方式:实课的成绩由,社会统计分析方法——SPSS软件应用郭志刚统计分析与SPSS的应用中国人民大学薛薇LaborEconomicsExperiment

课程编号:4341148

课程总学时:4学时

课程总学分:3

实验实习总学时:4学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:汪浩

一、实验实习教学目标与基本要求

该实验通过案例分析的方式,在于帮助学生熟悉所学理论知识,并运用所学知识进行现实问题的分析.该实验着重明确劳动经济学中有关劳动力供给与需求的有关问题,在对相关案例进行分析的过程中,熟悉和掌握所学习的分析方法和分析步骤.并再此基础上,锻炼综合分析能力和技能.

二、实验实习内容与课程要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1劳动力供给与需求案例分析2选取具有时效性的有关劳动力供给与需求的相关案例进行讨论√√2劳动力供需平衡分析2根据案例,就有关劳动力供需平衡问题进行深入研究√√三,考核要求

(1)实验实习报告:1次,课程设计论文:0篇,

(2)考核及成绩计算方式:计入平时成绩

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

教科书

1,劳动经济学,高等教育出版社,胡学勤,2007年第2版

参考书1,劳动经济学-当代经济体制的视角,复旦大学出版社,陆铭,2002

2,劳动经济学,武汉大学出版社,杨河清,胡建林主编,2016

3,劳动经济学,南开大学出版社,温海池,2016

4,劳动经济学(第二版),高等教育出版社,胡学勤,2007,

5,现代劳动经济学:理论与公共政策(第八版)(经济科学译丛),中国人民大学出版社,[美]罗纳德G伊兰伯格等,2007

制定人:汪浩审定人:阳毅批准人:崔维军

领导科学与艺术专题实验

课程名称:领导科学与艺术专题实验

英文名称:TheArtandScienceofLeadershipExperiment

课程编号:4341150

课程总学时:34学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:马吟秋

一、课程的教学目标和任务

通过让学生在实践中操作一些具体的领导的方法与技巧,如会议的技巧及处理公文的技巧.,从而让学生对领导学的基本原理,领导的实施原则与方法有一个形象而生动的理解和把握.

在实习的过程中,要求学生独立完成上机操作,并抽出典型的结果进行探讨和交流.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1无领导小组讨论2(1)让班级成员分成小组,在规定的时间内独立完成团队游戏

(2)抽取部分结果进行分享√√2公文筐测验21)向学生说明公文筐测验的具体要求

(2)让班级成员在规定的时间内独立完成上机操作

(3)抽取部分结果进行分享

√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:1次

(2)根据学生参与课堂实验的积极性及在课堂上的表现予以评分:

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,领导科学与艺术,清华大学出版社,苏保忠,2016

(二)参考书

1,领导学,江苏教育出版社出版社,艾伦,2002

2,领导学案例,中国人民大学出版社,邱霈恩,2016

制定人:马吟秋审定人:阳毅批准人:崔维军

培训与开发专题实验

课程名称:培训与开发专题实验

英文名称:TraininganddevelopmentExperiment

课程编号:3141139

课程总学时:34学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:阳毅

一、课程的教学目标和任务

通过让学生在实践中进行具体的人员培训和开发以及观摩别人的培训讲座,从而让学生对培训与开发的基本原理,实施方法等有一个形象而生动的理解和把握.在实习的过程中,要求学生进行角色扮演和具体操作,并抽出典型的结果进行讨论交流.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1录像观摩21)让学生观看经典培训讲座1-2个

(2)进行全部讨论交流

√2角色扮演2(1)要求学生扮演教师角色进行20分钟的课程讲授

(2)让班级成员讨论扮演者的优点和缺点√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:1次

(2)根据学生参与课堂实验的积极性及在课堂上的表现予以评分:

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

培训与开发(第一版),北京师范大学出版社,颜世富,2007

(二)参考书

1,培训与开发,山东人民出版社,盖勇,2004

2,培训游戏手册,中国长安出版社,范小龙,2003

制定人:阳毅审定人:阳毅批准人:崔维军

企业经营模拟专题实验

课程名称:企业经营模拟专题实验

英文名称:EnterpriseBusinessSoftwarePracticeExperiment

课程编号:7171177

课程总学时:2周

课程总学分:2

实验实习总学时:2周

开设项目数:1

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:曹玲

实验实习教学目标与基本要求

本课程目的是了解企业经营管理过程,检验课堂所学的理论知识,并借助软件模拟企业的经营状况,提高学生理论联系实际及分析,解决问题的能力.要求严格遵守实习纪律,做好实习总结,撰写实习报告.

具体要求如下:

管理实习采用现场参观和情境模拟相结合的方式,实习内容及时间安排:

1,第一周,学生联系参观企业,了解该企业的组织机构,管理模式,生产经营过程,信息化应用现状等,听取企业的管理专题报告,完成实习笔记,结合企业管理实践,深入理解理论知识,并针对遇到的问题提出合理的操作建议.

2,第二周,进行情境模拟,运用企业营运仿真教学系统BOSS软件模拟真实市场竞争环境,把模拟过程和企业实际联系起来,对模拟公司的经营方式进行思考.

3,对参观实习和软件模拟实习过程进行总结,撰写实习报告.报告应注重问题分析,并提出解决方案.

要求学生掌握以下能力:

(1)掌握规划企业目标,拟定执行计划(实现目标的方法与途径),

(2)熟悉应用营销战略与营销策略,并检验其效果,

(3)了解各种不同成熟度,不同成长性市场的认识与细分,

(4)熟悉产品销售定价与品质,品牌,市场需求等各相关因素的关系,

(5)理解经营中如何应对外部环境的变化,如何应用企业内部资讯,

(6)掌握顾客行为分析,了解产品品牌,品质对销售量的影响,

(7)掌握通过查阅各种资料来分析竞争对手的优,劣势,

(8)了解生产能力与设备投资,设备维护,工艺改进及工作方式安排的关系,

(9)了解提高生产效率与控制生产成本的关系,

(10)了解销,供,产,财等企业各部门相互沟通与协调的重要性,

(11)掌握平衡整个企业各部门的资金使用,

(12)了解控制财务成本并进行成本核算.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1企业营运仿真教学系统BOSS软件操作2w分组进行企业营运竞争模拟,编写课程报告√√

考核要求

(1)课程结束后需提交课程报告,

(2)文档包括要求条理清楚,格式规范,表述准确,

(3)根据实验报告和实验表现综合评定成绩.

实验教科书/参考书

1.《TOP-BOSS企业营运竞争模拟软件实验手册》,南京校研科技有限公司

制定人:曹玲审定人:阳毅批准人:崔维军

企业人力资源管理实习专题实验

课程名称:企业人力资源管理实习专题实验

英文名称:ThepracticeofhumanresourcemanagementinenterprisesExperiment

课程编号:7141178

课程总学时:24学时

课程总学分:2

实验实习总学时:24学时

开设项目数:2

面向专业:企业人力资源方向

本大纲主撰人:陈斐

实验实习教学目标与基本要求:

通过实习,使企业人力资源专业的学生在了解国际最新人力资源理论的同时,也能够具体了解中国企业的人力资源管理实践.

实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1培训和发展12主要围绕论述如何为企业开发一个适合自己的有效的培训项目2绩效评估和管理12联系具体的实践解释绩效评估的诊断模型和合理选择评估技术考核要求:

使学生通过参与企业的具体人力资源实践,结合实验项目的内容和要求撰写3500字左右的论文,能够较好的了解人力资源理论在企业的实践,存在的问题以及变革的方向.

实验教科书/参考书

(一)教科书

1.人力资源管理研究,中国人民大学出版社,赵曙明,2001年

(二)参考书

1.年薪制操作职务与案例精选,企业管理出版社,叶旭全,2000年

制定人:陈斐审定人:阳毅批准人:崔维军

企业战略管理专题实验

课程名称:企业战略管理专题实验

英文名称:Strategicenterprisemanagement

课程编号:5351155

课程总学时:34学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:马吟秋

一、课程的教学目标和任务

通过让学生在实践中操作一些具体的企业战略管理的方法与技巧,如竞争战略,合作战略,职能战略等技巧及处理公文的技巧,从而让学生对领导学的基本原理,领导的实施原则与方法有一个形象而生动的理解和把握.

在实习的过程中,要求学生独立完成上机操作,并抽出典型的结果进行探讨和交流.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1啤酒写卖沙盘模拟2(1)让班级成员分成小组,在规定的时间内独立完成团队游戏

(2)抽取部分结果进行分享√√2荒岛求生21)向学生说明公荒岛求生的具体要求

(2)让班级成员在规定的时间内合作完成游戏

(3)对结果进行分析讨论

√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:1次

(2)根据学生参与课堂实验的积极性及在课堂上的表现予以评分:

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

教科书

1,企业战略管理,东北财经大学出版社,张宝宏,2016

参考书

1,企业战略管理,经济管理出版社,赵顺龙,2016

2,企业战略管理,北京大学,徐飞,2016

制定人:马吟秋审定人:阳毅批准人:崔维军

人才测评专题实验

课程名称:人才测评专题实验

英文名称:PesonnelassesentExperiment

课程编号:5361157

课程总学时:34学时

课程总学分:2

实验实习总学时:2学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:阳毅

实验实习教学目标与基本要求

通过让学生在实践中操作一些具体的心理测验,如智力测验,性格测验等和评价中心,从而让学生对人才测评的基本原理,实施方法以及解释程序等有一个形象而生动的理解和把握.

在实习的过程中,要求学生独立完成上机操作,并抽出典型的结果进行探讨和交流.

二、实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1能力测验2(1)让班级成员在规定的时间内独立完成上机操作

(2)抽取部分结果进行分享√√2性格测验21)向学生说明性格测验的具体要求

(2)让班级成员在规定的时间内独立完成上机操作

(3)抽取部分结果进行分享

√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:1次

(2)根据学生参与课堂实验的积极性及在课堂上的表现予以评分:

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,人才测评理论与方法,清华大学出版社,张爱卿,2005

(二)参考书

1,心理测量,华东师范大学出版社,金瑜,2005

2,人才测评理论与方法,清华大学出版社,郑云安,2005

制定人:阳毅审定人:阳毅批准人:崔维军

人力资源管理专题实验

课程名称:人力资源管理专题实验

英文名称:HumanResourceManagementExperiment

课程编号:3131134

课程总学时:48学时

课程总学分:3

实验实习总学时:6学时

开设项目数:3

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:刘娜

一,"人力资源管理"是一门实践性,综合性,应用性较强的人力资源管理专业课程,对学生动手能力要求很高.人力资源管理实验是该课程的必要实践环节.通过实验学生实践人力资源管理的各个环节,以帮助学生强化人力资源管理的基础流程与管理方法的掌握,激励学生勇于完善自我,全面提高学生在实际工作中的动态匹配能力,掌握常用人力资源管理工具和方法体系,为从事科学研究和工作应用打下坚实基础.通过基础实验,使学生加深对"人力资源管理"课程中基本过程和基本方法的理解,增强学生的人力资源管理技能,在提高学生学习人力资源管理课程兴趣的同时,培养和提高学生的动手能力和理论知识的应用能力.根据实际情况安排内容,基本上是进行案例式教学,内容连贯性强,连续式选用书中章节,须依据师生之间共同配合与努力情况来决定.下面所列仅供参考.

实验实习课程内容与学时分配

(要求分为①初步了解②了解③基本理解④理解⑤熟悉⑥掌握⑦基本掌握等层次)

序号实验项目名称实验学时实验内容及要求实验要求实验类型备注必修选修其它验证性设计性综

合

性1结合学生自身案例,利用甄选的基本方法测评自身素质明确优缺点.2通过习题的完成进一步了解与掌握所学的人员甄选方法.√√√具体题目可根据需要灵活选择,由任课教师自定2学生针对自己所感兴趣的具体岗位进行工作分析,明确该岗位的任职资格要求.2通过习题的完成,进一步理解与熟悉工作分析的过程与方法.

√√√3针对上述分析,对目前自身素质进行评价,并作出今后大学生活的职业生涯规划,提高求职能力.2通过习题的完成进一步理解与掌握如何作出正确的职业生涯规划,提高自身的竞争力.√√√

三、大纲说明

根据学生实验后所完成的实验报告,按优,良,中,差评定成绩.实验课的成绩由各次实验的成绩综合评定,并按10%的比例记入学生"人力资源管理"课程的总成绩.

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,现代企业人力资源管理,中国劳动社会保障出版社,安鸿章编,2007

(二)参考书

1,人力资源管理,清华大学出版社,莫寰,2007

2,人力资源管理与开发,北京师范大学出版社,赵曙明,2007

3,管理人力资源,中信出版社,苏珊E杰克逊着,2006

制定人:刘娜审定人:阳毅批准人:崔维军

人力资源管理职业技能训练专题实验

课程名称:人力资源管理职业技能训练专题实验

英文名称:VocationalskilltrainingofhumanresourcemanagementExperiment

课程编号:7151176

课程总学时:24学时

课程总学分:2

实验实习总学时:24学时

开设项目数:8

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:姜农娟

一、实验实习教学目标与基本要求

人力资源管理是一门应用性较强的课程.本课程实验实习教学目标是培养学生的实践操作能力.通过实验模拟,前往企业见习和实习等途径,让学生掌握人力资源规划,工作分析与设计,人员招聘,人员测评,人员培训,绩效管理,薪酬管理以及劳动关系管理等人力资源管理技能,使学生能够将理论运用于实践,学以致用,融会贯通,在实践中提升组织,应变和实际操作等能力.

二、实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1人力资源规划2包括人力资源规划的SWOT分析,以及人力资源具体计划的制定,如人力资源招聘计划,人力资源培训计划等√√2工作分析与设计3根据工作分析的程序进行实验操作,包括确定工作分析目标和任务,制定和实施工作调查方案,设计工作说明书模板,资料整理和数据分析,形成工作说明书等.√√3人员招聘4人员招聘模拟实验,主要包括招聘需求分析,招聘广告拟定与发布,笔试和面试的组织,录用决策等环节√√4人才测评3指导使用测试软件并分析测试结果,模拟开展评价中心技术活动,如无领导小组讨论,管理游戏等√√5人员培训4包括培训需求分析,培训计划制定和实施,培训成果转化和效果评估等√√6绩效管理2根据绩效管理程序开展模拟活动,包括绩效计划,绩效辅导,绩效评价,绩效反馈和绩效评价结果运用等,其中绩效评价中评价量表设计是实验重点√√7薪酬管理3模拟设计企业薪酬管理体系,包括薪酬计划制定,岗位评价,薪酬调查,薪酬结构,薪酬水平确定,薪酬制度形成等√√8劳动关系管理3主要就新劳动合同法的理解,劳动合同的订立,变更等进行讨论和实践操作

三、考核要求

通过对学生实验表现和实验报告情况进行综合评定,给出最终成绩.

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,人力资源管理实验教程,重庆大学出版社,刘星主编,2007

2.,人力资源管理实验实训教程,吴国华崔霞主编人力资源管理综合实训演练(高职人力资源)鲍立刚,覃扬彬,覃学强着

制定人:姜农娟审定人:阳毅批准人:崔维军

人力资源管理综合实践专题实验

课程名称:人力资源管理综合实践专题实验

英文名称:ExpandhumanresourceanagementpracticeExperiment

课程编号:7171175

课程总学时:12学时

课程总学分:1

实验实习总学时:12学时

开设项目数:4

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:阳毅

实验实习教学目标与基本要求

通过本课程的学习要求学生掌握人力资源管理相关的一些基本技能和方法.包括问卷调查设计与实施,工作访谈的实施与梳理,办公软件的应用与展示,胜任力模型的开发与构建,培训计划书的策划与撰写等,通过这些环节的实训,全面提高学生在实践中发现问题,提出问题,分析问题及解决问题的能力,从而为将来正式开展工作打下良好的基础.

二、实验实习课程内容与学时分配

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1活动策划4计划书的撰写,胜任力模型的构建√√2问卷设计与实施4检测设的提出,问卷题目设计与编排√√3成果展示4研究报告撰写,PPT展示√√现代社会调查方法(第三版)吴增基)中文Office2003应用实践教程罗洪涛统计分析与SPSS的应用中国人民大学薛薇生产实习专题实验

课程名称:生产实习专题实验

英文名称:InternshipforproductionstudyExperiment

课程编号:

课程总学时:4周

课程总学分:4

实验实习总学时:4周

开设项目数:4

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:阳毅

实验实习教学目标与基本要求

生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握所学基本理论,印证,巩固和丰富已学过的专业课程内容,培养学生理论联系实际及在实际社会生活中调查研究,观察问题,分析问题以及解决问题的能力和方法,使学生接触和了解社会现实,培养热爱专业,致力于祖国社会主义建设的思想.

通过实习,深化对理论知识的掌握,并了解的实际工作流程实际操作,熟悉管理规则运用.毕业生实习是本科生在四年学习中所学的基本理论知识掌握程度的检验,通过毕业实习,运用基本理论于生产实际,做到理论和实践相结合,提高学生独立观察,分析问题解决问题的能力,提高学生综合业务素质.

生产实习的基本要求是:(1)增强感性认识,努力将理论与实践相结合,(2)培养和提高观察分析问题和解决问题的独立工作能力和工程能力,(3)初步了解生产实习所在单位的流程及产业发展对本专业毕业生的要求,(4)认真写好生产实习日记,记载有关技术资料,实习进度,实习收获和体会等,(5)严格遵守实习单位的各项规章制度,遵纪守法,安全第一,(6)实习结束按要求写出生产实习报告.成绩考核分五级记分(优秀,良好,中等,及格,不及格),考核的依据是:(1)实习期间的工作态度和实习表现,遵守纪律的情况,(2)完成实习计划预定的工作任务情况,(3)完成实习日记及实习报告的情况,(4)实习单位的评语.实习报告是个实习工作的全面汇报,是实习成绩考核的主要依据之一.它反映了学生实习的深度和质量,同时也反映了学生的归纳和分析问题的能力.要求学生认真全面,实事求是进行总结.实习报告内容为:(1)概述参加实习和完成任务的基本情况,(2)简述实习单位的基本情况,(3)详述个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,(4)实习单位对人才素质的要求及自己存在的差距,努力方向,(5)对今后组织生产实习的改进意见等.实习报告要求文字简练,层次清楚,语句通顺,字迹清楚,并可附图.实习报告的字数不少于000字.现代社会调查方法(第三版)吴增基1,人力资源管理,清华大学出版社,莫寰,2007

制定人:阳毅审定人:阳毅批准人:崔维军

市场营销学实习专题实验

课程名称:市场营销学实习专题实验

英文名称:Marketing

课程编号:1106044

课程总学时:48学时

课程总学分:3

实验实习总学时:4学时

开设项目数:4

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:陈继华

一、课程的教学目标和任务

通过实验教学使学生掌握市场营销的相关理论,技巧和方法,提高学生的分析问题解决问题的能力.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1购写者行为分析1购写行为分析√√2目标市场选择1市场定位√√3产品策略1品牌策略应用√√4策略与促销策略1定价方法与技巧应用及推销手段与技巧√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:5次,

(2)考核及成绩计算方式:平时成绩*30%+实习报告成绩*70%

(3)是否使用多媒体:使用

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,市场营销学(第3版),高等教育出版社,吴建安,2016

(二)参考书

1,互动怎么写作营销,机械工业出版社,菲斯克,2001

2,科特勒看中国与亚洲,海南出版社,菲利普·科特勒,2002

制定人:陈继华审定人:阳毅批准人:崔维军

统计学实验实习专题实验

课程名称:统计学实验实习专题实验

英文名称:StatisticsExperiment

课程编号:2151128

课程总学时:48

课程总学分:3

实验实习总学时:12学时

开设项目数:6

面向专业:市场营销,人力资源管理专业

本大纲主撰人:袁建辉

一、课程的教学目标和任务

为了使学生掌握市场经济条件下,数据资料的搜集加工,分析及预测方法,本课程将在详细讲解统计理论的基础上,进一步重点阐述统计分析方法在实际工作中的具体应用,力求体现统计学的数量性与客观性相结合的特点.通过本课程的教学,使学生能够在理论联系实际的基础上,比较系统地掌握统计学的基本思想,基本理论,基础知识和基本方法,理解并识记统计学的有关基本概念和范畴,掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计,统计调查,统计整理和一定的统计分析,使学生掌握并应用该工具为自己所学专业怎么写作,以提高学生科学研究和实际工作能力.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1数据分布2集中趋势和离散程度的测度,

分组数据均值和标准差及变异系数的计算与众数,中位数和均值的比较√√2抽样分布2样本统计量计算,总体参数进行区间估计,以及对总体参数进行估计√√3检测设检验2正态总体参数的检测设检验和大样本下总体比例的检测设检验√√4相关与回归分析2相关程度的测定方法,相关的类别判定,一元线性回归分析√√5时间序列分析2长期趋势,季节变动的测定√√6统计指数与指数体系2编制综合指数,平均数指数及平均指标指数,并区分不同指数,利用指数体系进行因素分析√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:6次,

(2)考核及成绩计算方式:课堂及平时表现*30%+实验报告*70%

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,统计学,中国人民大学出版社,贾俊平,2007

(二)参考书

1,统计学,高等教育出版社,袁卫,庞皓,曾五一,贾俊平,2005

2,统计学,四川人民出版社2001

3,统计学,厦门大学出版社2002.

制定人:袁建辉审定人:阳毅批准人:崔维军

项目管理专题实验

课程名称:项目管理专题实验

英文名称:ProjectManagementExperiment

课程编号:5351156

课程总学时:34学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:1

面向专业:人力资源管理专业

本大纲主撰人:汪浩

一、课程的教学目标和任务

通过对项目管理各个步骤与内容的学习,通过模拟具体项目的管理过程,达到理论联系实践的目标.在模拟过程中,力求学生熟悉理论知识,掌握知识的运用,制订和完善一份较为完整的项目管理报告,并独立完成其具体内容,通过实践加深对所学知识的理解和把握.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1项目管理模拟4选择具体项目,模拟该项目的具体管理过程,填写项目管理报告.√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:1次,课程设计论文:篇,

(2)考核及成绩计算方式:计入平时成绩

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,现代项目管理,上海财经大学出版社,刘荔娟主编,2007

(二)参考书

1,现代项目管理学(第二版),科学出版社,邱菀华,2007

2,现代项目管理教程(第二版),中国人民大学出版社,刘国靖,2016

3,项目管理,北京师范大学出版社,曾赛星,2016

4,项目管理基础,对外经济贸易大学出版社,霍亚楼,2016

5,项目管理,清华大学出版社,丁宁主编,2016

制定人:汪浩审定人:阳毅批准人:崔维军

薪酬管理专题实验

课程名称:薪酬管理专题实验

英文名称:CompensationExperiment&,Practice

课程编号:3141137

课程总学时:34

课程总学分:2

实验实习总学时:4

开设项目数:1

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:黄芳

一、课程的教学目标和任务

通过实际的薪酬调查,了解组织的薪酬情况以及薪酬战略和方法,并结合企业的性质和特点加以分析和评价.以期在这一过程中更好的理解薪酬调查的方法和实施流程以及注意事项并对整个薪酬管理方法和理论加以巩固和加强.

二、课程的内容和要求

序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1薪酬调查及结果评价4选择任一地区某一行业或某一单位为样本进行薪酬调查,分析您所调查的薪酬结果并进行有效评价√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".

三、大纲说明

(1)实验实习报告:1次,课程设计论文:篇,

(2)考核及成绩计算方式:实验成绩计入平时成绩

(3)是否使用多媒体:是

(4)其他:

四、实验教科书/参考书目

(一)教科书

1,薪酬管理,中国人民大学出版社,刘昕,2007

(二)参考书

1,薪酬与激励,机械工业出版社,(美)克尔(Kerr,S.)主编,2005

2,战略薪酬:知识员工薪酬激励理论与实证研究,南京大学出版社,顾建平主编,2006

制定人:黄芳审定人:阳毅批准人:崔维军

招聘与录用专题实验

课程名称:招聘与录用专题实验

英文名称:RecruitmentandEmployment

课程编号:3141140

课程总学时:32学时

课程总学分:2

实验实习总学时:4学时

开设项目数:2

面向专业:人力资源管理

本大纲主撰人:刘娜

实验实习教学目标与基本要求

"招聘与录用"是一门实践性,综合性,应用性较强的人力资源管理专业课程,对学生动手能力要求很高.招聘与录用实验是该课程的必要实践环节.通过实验学生实践招聘与录用的各个环节,以帮助学生强化招聘与录用的基础流程与招聘方法的掌握,激励学生勇于完善自我,全面提高学生在实际工作中的动态匹配能力,掌握常用招聘工具和测试方法,为从事科学研究和工作应用打下坚实基础.通过基础实验,使学生加深对"招聘与录用"课程中基本过程和基本方法的理解,增强学生的应聘技能和招聘操作技能,在提高学生学习招聘与录用课程兴趣的同时,培养和提高学生的动手能力和理论知识的应用能力.根据实际情况安排内容,基本上是进行案例式教学,内容连贯性强,连续式选用书中章节,须依据师生之间共同配合与努力情况来决定.下面所列仅供参考.

实验实习课程内容与学时分配

(要求分为①初步了解②了解③基本理解④理解⑤熟悉⑥掌握⑦基本掌握等层次)

序号实验项目名称实验学时实验内容及要求实验要求实验类型备注必修选修其它验证性设计性综

合

性1给定具体案例,为其选择合适的招聘渠道与方法.2通过习题的完成进一步理解与掌握招聘渠道与方法.√√√具体题目可根据需要灵活选择,由任课教师自定2对上述案例,利用甄选的基本方法为具体岗位选出合适的人选.

2通过习题的完成进一步理解与掌握所学甄选方法√√

三、大纲说明

根据学生实验后所完成的实验报告,按优,良,中,差评定成绩.实验课的成绩由各次实验的成绩综合评定,并按10%的比例记入学生"招聘与录用"课程的总成绩.

四、实验教科书/参考书

(一)教科书

1,招聘与录用,中国人民大学出版社,廖泉文主编,2002

(二)参考书

1,有效招聘,清华大学出版社,欧阳洁,霍燕滨,陈竟晓编,2004

2,人员测评与选拔,复旦大学出版社,萧鸣政编,2005

制定人:刘娜审定人:阳毅批准人:崔维军