福建教育学院

东辽县2016年教育

重点工作目标管理责任书

(初中,小学)

东辽县教育局

2016年3月1日

2016年教育重点工作目标管理责任书

评价方法和内容提示校自评分检查赋分

A1

队

伍

建

设

工

作

18分

A1

队

伍

建

设

工

作

18分1领导班子及成员政风过硬,团结务实,勤奋创新,形成具有凝聚力和战斗力的坚强集体.领导分工明确,岗位职责健全1查看学校计划,规划,领导分工表和岗位职责材料,干训活动相关材料,抽测领导干部对岗位职责掌握情况.2能坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学思路清晰,目标明确,措施得力,落实到位,效果显着.0.5

3领导干部要坚持理论学习制度,熟悉掌握教育法律,法规,政策及本职工作职责等基础知识.

1查看学习计划,制度等材料.抽签问答领导干部学习读本知识.查看政治学习笔记和心得体会,理论文章.

4在教师和党员干部中开展读书活动,列出年内已读完的书目.副校级以上领导每人每年的阅读量要在50万字以上,笔记量要达2万字以上,中层领导及教师每人每年的阅读量要在25万字以上,笔记量1万字以上,每人每年均要写出心得体会和理论文章各一篇.

2

笔记必须由本人书写,集学或自学都要标明日期,没有日期的视为往年笔记.5领导干部经常深入教学,校长每年听课40节,教学副校长,教导(教务)主任听课60节,兼课领导听课节数减半,非统考学科的听课量不得低于总听课量的20%.

2听课笔记无评语的酌情减分,无日期的视为往年笔记.检测的听课笔记此项为零分.

6学校集体或个人(领导,教师)在县级以上刊物(电视台)上发表的理论文章,新闻,通讯等(不含学术论文)不得少于5篇(包括教育信息网,润泽,德育之窗).1上发稿件要看刊物的原件或真实复印件,在电视台播报的要有证明及上报稿件.7学校及校领导班子贯彻落实上级精神和工作任务及时到位,成效显着.1查看学校会议记录,班子会议记录,年度学校工作总结.8领导班子及领导干部"德能勤绩廉"测评成绩好.1.5以年度领导干部考核测评结果为依据.

9教师职业道德建设工作,组织,制度,规定,监督体系,考核办法等健全,措施得力.真正使教师职业道德规范入心入脑,确实起到德高为范,学高为师的作用.

1

查看相关材料10师德活动方案适用,真正使教师受到教育,总结及时.0.511每学期开展一次师德师风问卷调查或召开一次行风监督员会议,将出现的问题及时反馈给教师.每学年对教师进行一次师德考核0.5

查看相关材料

12坚持全员的业务学习和培训工作,不断提高教师素质.制定全员培训计划,每学期有切实可行的活动.实行以考促学,提高培训的实效性,落实教师专业发展行动计划,制定并实施考核评估细则.

1

查看笔记,计划,考试卷等材料13加强对班主任的定期培训(重点是新技能培训).注重对骨干教师,学科带头人学习技能和现代教育技术培训.1查看培训材料14深化校内人事制度改革,坚持教职工聘任制,竞聘上岗,择优聘任.

1查看相关材料15专任教师均取得相应的教师资格证书,小学专科以上达90%,初中本科以上达81%.鼓励中年教师参加学历升格学习,青年教师参加研究生学习.0.5

查看相关材料16对教师聘任,评比,晋级,评先做到公开,公平,公正,教育教学工作奖惩分明建立科学的教师评价体系,有评价结果.1查看相关的过程材料(选票,公示)17建立教师业务档案,注重规范实用.0.5查看教师业务档案

18建立健全绩效工资运行机制,发挥绩效工资作用,充分调动广大教职工的积极性.1查看绩效工资发放及相关材料

A2

学校

德育

工作

8分

19每年初制定学校德育工作计划,年末进行详实的全方位总结,计划,总结及时上交相关部门.0.5查文字资料.计划不落实,总结虚检测不得分.

20学校德育工作领导小组,分工与职责明确,能根据计划定期研究,指导,部署学校德育工作,每月至少召开1次德育专题研究会.0.5查有关资料,无领导小组和工作机制不健全均不得分,每缺一次记录酌情扣分.

21校园设置升旗台,旗杆,校风,校训布置醒目,教风,班风,学风良好.教室张贴《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,学生能熟练掌握.1实地查看,抽测学生.

22利用当地教育资源有效开展德育基地,社会实践基地或科学实验基地活动(每年不少于两次).0.5查看文字,影像资料,走访学生.无基地不得分.

23

深入开展读书活动,要有阶段性成果,及时总结经验.有计划,有措施,有总结.2.5座谈,现场查看,查阅材料.

24充分发挥学科渗透德育的教育作用.能按课程计划上好德育课(中学《思想品德》,小学《品德与生活》和《品德与社会》),无挪用或减少课时现象.1抽查教案,走访学生,不符合该项要求酌情扣分.

25重大节日,纪念日开展相关教育活动(每年不少于3次,有方案,过程资料和总结),班队会定期开展,每班每年不少于8次(方案,记录要详实),认真开展9月份的弘扬和培育民族精神月活动,适时开展以文明上网,反邪教,反毒品,防爱滋病,环保节约,国防等为主题的宣传教育活动(每年不少于4个主题).积极参加省,市,县组织活动,参与面广,效果好.1查有关资料(文字,影像),走访学生.

26升降国旗正常化,制度化,规范化,国旗下讲话内容丰富,教育性强.1看相关资料.升降国旗制度不规范不得分,讲话内容随意酌情扣分.

A3

教育教学工作

42分

A3

教育教学工作

42分

A3

教育教学工作

42分

27学校教育教学有总体规划,教学计划要顾全学校长远计划,局工作要点和本校实际工作.2根据要求查看教育教学工作计划(学校工作计划),总结.

28结合学校实际举行有质量的开学典礼和毕业典礼.1.5查看过程材料

29

注重"小"学科的开课及教学.1.5

查"三表"(课程表,作息时间表,周行事表).抽查教案.

30中小学控辍工作常抓不懈,措施得力,"控辍活动月"工作扎实有效.初中入学率100%,巩固率97%,小学入学率和巩固率均达100%.3.5

查控辍相关制度,措施,学籍和开展活动的过程性资料.检查时参照<,控辍责任书>,的相关要求

31以自办或联办的方式进行职业预备教育,充分发挥职教联络员的作用,作好初职中职衔接,继续实行送培责任制,提高初职"绿证"课教育教学成果.3.5初职"一会一课"有教案,讲稿,方案,总结,图片等,有计划,有总结,参加会议记录,落实情况,初中为职教中心输送生源完成情况.

查看开课情况,有教案,计划,总结,考试.

32中心园建设有成效,有独立的中心园.保教结合,管理规范.无小学化倾向.无安全隐患.办园条件有新改善.幼儿教育经费专款专用.学前三年入园率达60%以上,学前一年入园率达90%以上.2.5

查看硬件办园条件改善及投入,园长,师资配备,各种规章制度,教案.平时教育局单项检查占60%,目标责任书检查占40%.

33坚持集体备课制度,严格备课,作业批改,辅导等各教学环节的管理.3.5抽查学校检查教案,作业记录.抽查部分年级教案(实用性),学生作业.

34学校有健全的学生心理健康教育体系,全员参与,专人负责.

根据学生年龄特点,每学期至少开展一次全校性有针对性的心理健康教育讲座.1.5查看学校计划,讲座和相关资料.年内心理咨询记录,对特殊儿童关爱的材料.

35确保随班就读的聋儿与普通学生一起学习,生活,补偿生理与心理缺陷.

加强对留守和单亲家庭学生的关心,引导和爱护.1

36严格执行国家课程计划,按课程标准和省定教材使用意见开齐,开足课程及节数.教学进度适中,无课时偏差.科学实行""课程(国家,地方和和学校课程)管理.1.5通过查看课程表和访谈来判断开课情况.查看教学进度是否适中.""课程管理情况.37科学安排"三表"(课程表,作息时间表,周行事表).1查看"三表"(周行事表看学校的校历)

38及时收集整理经验材料,及时总结与评定.鼓励教师在教育教学刊物上发表论文.

结合学校实际,每学期至少开展一次全校性(小学为全乡)教研活动,专任教师参与面达100%.

加强对外交流,坚持教学研究的开放性,走出去请进来.中学名师(或优秀教师)送教(在本校做示范课,引领课也可),每人每学期不少于2节.小学名师送教(到本乡镇村小也可),每人每学期不少于2节.

3.5学校或教师在教育有影响的刊物上发表论文情况.开展全校性教研活动情况.开放性教研情况.名师支教情况.

39重视对学生自主创新能力和实践能力的培养,学生的基础知识扎实,基本技能熟练.

注重课堂上的研讨交流,师生,学生之间交流多样化.1.5看学校教学工作计划,总结,方案.

通过访谈,听课,观察等方式获取评分依据.40教学质量重点查看小学六年级毕业考试成绩(抽测成绩),初中中考成绩3.5依据教育局提供的名次打分.

41

实验室:

中学实验室及小学多功能教室能保证正常授课要求,不能闲置不用,教学仪器按国家标准配备,种类,数量,规格达到要求.

演示实验及分组实验基本达到国家标准,实验记录清楚,教学仪器和化学药品分类清楚,管理规范.

体育,音乐,美术器材满足教学需要.

1.5查看实验室和相关材料.

查看体,音,美器材.

42卫生室:

器材按标准配备,满足需要,加强学生个人卫生教育,宣传方式多样,宣传材料齐全.1查阅过程材料.

实地查看卫生室.

43图书室:

按规定标准配置,生均图书达标,有台账,借阅记录真实,结合读书活动,提高图书的使用率.1实地查看图书室,图书借阅记录

44电教室:

音像资料基本能满足教学需要,在此基础上,进一步完成现代远程教育工程,初中达到每12人一台微机,小学达到每20人一台微机.保证授课节数和上机时间,设备完好率达到95%.2按要求算出学校微机应有台数.

查看电教教材音像资料.

45体育:

结合学校常规教学,及时开展经常性的体育活动,有活动记录.

深入开展阳光体育运动,校园集体舞等活动.组织好学生阳光体育冬季长跑活动,保证学生每天1小时的体育锻炼时间,每学年开展一次全校性的大型体育活动.

学生体质健康标准及格率,体育质量抽测合格率均达到95%,认真贯彻落实《学生体质健康标准(试行)》.2.5看活动记录.

查阅过程材料.

实地查看体育器材.

46卫生:

坚持适时开展常见病和传染病的预防工作,预防知识宣传到位.有应急预案.责任落实,措施得力.

建立监管制度,有晨检记录.卫生器材满足教学需要,认真贯彻《学校卫生工作条例》.1

看活动过程资料及相关报表,访谈学生.

47艺术:

加强艺术教育工作,利用一切可能的手段和方式对学生进行艺术(美术,音乐)熏陶,培养学生欣赏美和创造美的能力.

每学年开展一次美育教育宣传活动(或演出).

艺术教育器材满足教学需要,贯彻《学校艺术教育工作规程》.(此规程可在网上搜索查阅).1.5艺术教育器材是否满足教学需要.

贯彻《学校艺术教育工作规程》情况.

师资和开展活动情况.

艺术教育氛围.

A4

学校管理工作

27分

A4

学校管理工作

27分

A4

学校管理工作

27分

48校净化,绿化,美化

校体现教书育人,管理育人,怎么写作育人,环境育人

实地查看并查阅校园环境管理的相关材料

49确保学校周边环境文明,有序,卫生,健康

实地查看.

查阅相关制度.

50严格学校经费预算制度,规范使用学校生均公用经费.

学校校长和财务管理人员要清楚学校经费运行情况,提高资金使用效益,管理措施完善,支出结构合理,帐目清楚.

无违规收费现象,不得以任何名义和借口截留,克扣,挪用上级的贫困生补助经费.2查阅账目及凭证,财物管理制度健全,固定资产和存货价值管理总账与分类明细账清楚并定期盘点,做到账,卡,物相符

物品领取,借用登记明晰.1查看管理

加强校田校林管理,做好怎么写作性工作.1查阅账目及凭证

学籍变动手续齐全,及时.

初中毕业生升学率不低于上年.小学毕业生升初中入学率达100%.1看材料,班级人数统计表,学籍档案

查学籍管理制度及学籍报表(上学年度本学期初)走访班级.

查初中毕业(结业)报表,中小学新生入学交接单,小学毕业生成绩单,新生建籍名册及新生变动手续.

55强化村小常规管理,完善领导包保村小责任制,深入实施小科跨片,跨校巡回教学改革,全力扭转村小教育教学相对薄弱的局面.(督导室对村小进行随机抽查).2调查对跨片教学教师的管理.

领导包片落实是否到位,包片效果.

56实行政务公开,建立教职工代表会议制度,每年至少召开一次教代会.

行政工作透明度高,教职工能参与学校管理,发挥管理和监督作用.1.5走访教师对学校重大事件了解情况.

查看教代会有关资料及教职工的提案落实情况.

57深刻理解群众诉求,认真做好信访工作,按信访工作目标责任书逐项落实,及时化解各种矛盾和问题,没有教师群体罢课和越级事件.1查看相关资料和人秘科记录,以人秘科掌握情况为准.58建立家长学校,每学年至少召开一次有目的,有质量的家长会.1.5查看会议记录,家长签字簿等过程性材料,随机走访师生了解情况.

59

能切实解决涉及师生的实际问题,提高家长对教育的理解和支持程度.1

60学生综合素质评价工作扎实有效,真正发挥学生综合素质评价手册作用.1.5随机抽查一个班级的阶段评价的过程材料,评价手册.61考勤工作管理严格,公正,公平.1查看考勤原始记录及相关材料.62加大宣传,落实"五五"普法规划,推进依法治校,促进规范办学,完善章程和制度.1查看学校计划"普法"部分及落实情况.查看学校章程,相关制度.63每学期法制课6-8课时,课程,教材,师资,经费"四落实".2查看法制课教案,随机访谈学生.

643,贯彻《义务教育法》,《吉林省义务教育条例》等法律法规,在"法制宣传月","法制宣传日"活动形式多样,适时开展法制手抄报评比活动.法制文化氛围浓厚,学生法律意识不断增强,提高自护自救能力.1.5

查看活动过程性材料.

65加强校园周边环境综合治理,做好法律咨询和怎么写作工作,师,生无违规违法行为.1查看相关资料,实地查看,走访师生.

66建立学校重大决策法律审查制度,对外签定的承包和租赁合同符合规定,公开,透明,有备案,学校重大事件要保证教师的知情权.1.5查看制度落实情况,走访师生.

随机走访学生.

67教师不得诋毁或损害学生的自尊心,不得侵占学生合法权益或损害学生名誉,建立学生校内申诉制度,及时疏导学生心理障碍,及时化解矛盾.0.5走访学生,结合法制科掌握情况.

A5

安全工作

5分

68

牢固树立"安全第一",预防为主的思想,健全学校各项安全规章制度,有组织,责任明确,措施得力,

有配套的安全设施和应急预案,全员开展安全教育有活动,经常对学生进行安全教育,有演练,安全自查做到制度化.2.5

参照教育局《安全工作目标责任书》的要求,进行评价打分.

69签订责任书落实好,执行的好,层层有安全责任落实,增强安全监督工作,特别是学校食堂,食杂店,线路的安全管理1.5

70安全记录详实,人防,物防,技防三防结合,无重大事故发生,确保校园安全隐定.1

否定项,减分项及加分项说明备注否

定

项出现失火,失盗,人员伤亡等重大管理责任事故.

出现集体罢课,集体,越级.(指学校真正存在问题,无理取闹除外)

主要班子成员违纪并受到上级部门处理.

严格执行计划生育一票否决.

凡出现上述四条中的一条最终评估为最低等.以教育局安全科掌握为准

以教育局人秘科掌握为准减

分

项受到上级部门(含县级)通报批评以上处分.

教师违法并受到有关部门处理.

学校有乱收费现象.

凡出现上述三条中的一条要从所得总分中扣掉3分.以教育局党办掌握为准加

分

指

集

体

受

表

彰1,指标受到县以上表彰,加分奖项必须是学校的综合奖励.

2,承办县级以上现场会(由教育局批准的全县型的现场会).

3,在县级以上会议介绍经验(学校整体工作或与指标体系有关工作).

4,依靠自身力量,在解决制约学校发展因素等方面有重大突破,代表县接受上级部门的检查.(随机检查不算.)学校提供加分一览表,教育局相关科室提供证明.级别认定:各级党委,政府及其上一级教育行政部门视为同一级别,其他附属业务部门和机构视为下一级别.

加分标准:国家级4分,省级2分,市级1分,县级0.5分,同一项工作受不同级别表彰,按最高级别加分.学校自评分考核得分学校加分学校扣分最终得分