文题目篮球厦门

厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研通知

(第四周)2016.3.6

学科:化学科

时间:2016年3月18日(星期二)上午7:50

地点:厦门集美中学高中部

内容:五校交流研讨,学科带头人培养对象研修

1,高三化学教学研究课:工业流程专题

主讲:杨爱兰老师(集美中学),张建阳老师(厦门六中),

陈素真老师(启悟中学)

2,关于高中化学第二阶段专题复习教学的研究

参加人员:全体市化学学科带头人培养对象,集美中学,厦门六中,翔安一中,英才中学,科技中学高三化学教师,欢迎其他教师参加.

主持人:傅兴春黄捷

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学科:化学科

时间:2016年3月18日(星期二)上午8:40

地点:厦门六中高中部(东渡校区)实验楼四楼理科综合教室

内容:

1,高二化学教学研究课:化学平衡(主讲:叶华斌老师),

2,《化学反应原理》模块研究(林伟老师)

3,关于化学科选修教学的建议

参加人员:全体市高二化学教师

主持人:傅兴春

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3月18日市属校化学科新教师培训

学科:化学

时间:2016年月日(周二)午:30

地点:坑内路教科院20室

容:1.教学技能展示及实践指导(同安一中林丽璇老师)

2.中学化学学案的编制及应用

参加对象:市直属校化学科新教师

主持人:王锋

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第五周教研通知

学科:生物

时间:3月18日(周二)上午8:30

地点:教科院(坑内路)一楼教室

内容:教学设计,说题展示活动,暨省初中教学会议比赛的市级选拔

根据作品提交的情况,初步筛选以下12位老师参加市级选拔活动

教学设计:杨英桂(外国语)黄春晓(一中)洪小玲(湖里实验)

吴美霞(音乐学校)沈倩榕(火炬)蔡薇(湖里实验)

说题:陈亚丽(后溪)李淑真(十中)胡懿(九中)

陈建英(英才)李红(五缘)何丰(双十)

请上述老师8:10到会议地点,抽顺序签,安装课件.

每位老师展示时间严格控制在10分钟内.

参加对象:1.上述参加现场展示的教师

2.全市初中生物教师,每校1人

3.中心组成员

陈美玲(湖里实验)庄荣婉(莲花)张永金(五中)张琦(一中)

魏正惠(思明进修)陈美珍(乐安)叶海南(梧侣)叶林(金尚)

汪昱芳(海沧实验)林栋梁(巷东)

主持人:伯海英

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学科:生物

时间:3月18日(周二)上午8:20

地点:厦门一中捷中图书馆五楼

内容:市生物学科带头人培养对象教学展示活动

专题讲座:非选择题得分技巧

研讨题:细胞工程复习课

主讲:林遥老师

参加对象:1.市生物学科带头人培养对象第二组成员

陈希梅(大同)洪海鸾(松柏)肖雪梅(禾山)

陈亚羡(启悟)林英(集美)

2.高三生物第一片区教师

主持人:吕国裕

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2016-2016(下)中学音乐学科第(5)周教研通知

学科:中学音乐时间:2016年3月18日星期二上午第二节8:50准时上课

地点:同安一中松林楼二楼音乐教室

内容:影视音乐

开课教师:陈小乔(转正课)

参加对象:1.直属全体音乐教师及2016毕业新教师

2.其他区音乐教师自选

主持人:林培荣黄小露

相关要求:1)请区教研员做好签到准备.

2)听课老师准时,有序,请提前熟悉路线.

3)开课学校要做好相关准备:预计听课人数,做好教室安排.4)做好照相,录像,笔记,评课准备.

厦门市教育科学研究院基教室音乐科

2016年3月12日

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学科:英语

时间:2016年3月19日(周三)上午8:30

地点:教科院坑内路一楼教室

内容:见习期教师培训

1.讲座:有效设计英语课堂(主讲:郭砚冰)

2.见习期教师设计实践与交流

参加对象:2016年市属中学初,高中见习期英语教师

主讲/主持:郭砚冰

备注:请见习期教师带所教年级的英语教材及教材(七下或必修三).

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学科:英语

时间:2016年3月19日(周三)上午9:00

地点:教科院(励志路)202教室

内容:1.课题进展情况交流

2.确定师生问卷调查表

3.研讨主题:我眼中的批判性阅读教学模式

参加对象:全体课题组成员

连哲彧(厦门大学)郭砚冰(教科院)陈锦英潘燕丽徐孝邦(外国语)

王玉琳朱静(厦门一中)张艺雅王奕新(同安一中)席成明(科技中学)

郎爱珍李彩燕(厦门六中)袁丽娜(音乐学校)

骆志芬(厦门五中)林小燕(集美中学)

主持人:林才回

备注:请各课题组成员提前查内化相关文献内容,做好课题研究活动交流准备,会后交纸质稿.

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第五周新教师培训教研通知

学科:美术

时间:2016年3月19日(周三)上午9:00-11:40

地点:厦门市教科院(坑内路23号)205教室

内容:新教师培训

一、教案撰写与板书板画

主讲:高艺玲(集美进修)

二、美术课堂教学有效性

主讲:郭建源(翔安进修)

主持:郑宝珍

参加对象:近三年新上岗教师

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关于举办2016年厦门市中小学体育学科

优秀论文评选活动的通知

各中小学:

为了落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的要求,总结交流我市中小学体育学科课改的成果,加强体育学科的校本教研,推动我市体育学科教研工作的深入开展,进一步深化我市中小学体育学科课程改革,经研究,体育科决定组织开展2016年厦门市中小学体育学科优秀论文评选活动.现将有关事宜通知如下:

一、评选原则

1.原创性.论文必须是作者独立或合作完成,署名作者不超过2人,应为近两年研究成果,未参加过其他部门组织的论文评选活动.论文内容严禁抄袭,文责自负,对于内容雷同,有抄袭现象的文章,一经发现,将取消评选资格.

2.重点突出.论文应以研究体育教学方式改革,开展阳光体育运动,课余运动队训练,体育课程教学资源的开发和有效利用等方面的内容为重点,具体参照论文选题方向(见附件一).

3.方法科学.论文应正确运用定性研究,定量研究,理论研究,实验研究等方法,突出科学性,前瞻性,学科性和实践性.

4.行文规范.论文应主题鲜明,论据充分,内容充实,格式规范,结构严谨,文字与图表清晰,引文或参考书目须注明出处.

5.字数适宜.每篇3000—5000字,论文摘 要200—300字.

二、评选方式

1.参评教师按照论文选题方向进行撰写,报送论文一式四份.

2.体育科将组织专家对报送的论文进行严格认真的评选,评选设一,二,三等奖.

三、参加对象

中小学体育教师,体育教研员等.

四、报送材料及要求

1.送交参评论文(格式,样稿见附件二),一式四份,同时,将论文的电子文档(word格式)发送至E-mail:chaomei778@126..

3.参评论文格式不符合要求者,一律不参加评选.

五、报送时间

各参评教师应于2016年4月12日前(以邮戳日期为准)将报送材料统一报送体育科参评,邮寄至:厦门市教育科学研究院(地址:厦门市坑内路23号,邮编:361004),逾期恕不受理.联系人:宋超美,:2665053,手机:13906016120.(或邮寄:厦门市教育科学研究院励志路5号,李江华手机:0592-8842566).

附件一:论文选题方向

附件二:论文格式,样稿

厦门市教育科学研究院基教室体育科

二○一四年三月十二日

附件一:

论文选题方向

引言:本指南内容不作为论文的具体题目,作者可以从不同层面,不同视角确定具体的研究题目.

一、儿童大肌肉动作发展

1.移动性技能常模的构建,

2.操作性技能常模的构建,

3.移动性技能实验研究,

4.操作性技能实验研究.

二、体育课程与教学改革

1.体育课程与教学改革的理论研究,

2.地方体育课程实施方案与学校体育教学实施计划的研究,

3.高中体育课程模块教学的研究,

4.体育教学内容,教学方法与成绩评定的改革研究,

5.体育教学过程中教师与学生关系的研究,

6.体育课学生学习方式的理论与实践研究,

7.体育教学质量标准和学生学业评价标准的研究,

8.体育课程教学资源开发的研究.

三、学生体质健康

1.实施《国家学生体质健康标准》的研究,

2.学生体质健康问题的原因与对策研究,

3.中小学生体质的对比研究,

4.家庭,社会对学生体育锻炼习惯影响因素与对策的研究,

5.学校健康教育的研究,

6.学生生活方式及防治学生视力不良,肥胖等常见病的研究.

四、开展阳光体育运动

1.开展阳光体育运动与加强学校体育的研究,

2."保证每天锻炼一小时"理论与实践的研究,

3.开展学生阳光体育运动组织管理,条件保证,内容形式与效果评估的研究,

4.开展阳光体育运动的激励机制的研究,

5.开展阳光体育运动与课外体育活动,大课间体育活动,实施《国家学生体质健康标准》及体育与艺术"2+1"项目等相互关系的研究.

五、学校体育管理与保障机制

1.实施初中毕业升学体育考试及高中毕业学业考试中增加体育考试的研究,

2.学校体育(专项督导检查)工作评价指标体系和评价标准的研究,

3.实施学生校园意外伤害保险制度的研究,

4.落实《国家学校体育卫生条件基本标准》,《中小学体育器材设施配备目录》的研究.

六、课余训练与竞赛

1.面向全体学生开展群众性体育竞赛的政策保障,内容,方式研究,

2.学校课余体育训练的研究,

3.学生运动竞赛改革的研究.

七、体育师资与学校卫生保健队伍建设

1.体育教师专业化的研究,

2.体育教师与学校卫生保健人员培训的研究,

3.有关体育校本教研制度的研究,

4.体育教育专业培养目标与课程设置的研究.

八,其他

1.农村及少数民族地区的学校体育,

2.国外学校体育现状与发展趋势的研究,

3.《中小学体育器材和场地》国家标准的研究.

附件二:

论文格式

1.参加组别:小学,初中,高中.

2.学科分类:系指论文研究所属学科范围.请选项填写,限填报一项.

例如:B.体育课程与教学改革

A.儿童大肌肉动作发展B.体育课程与教学改革C.学生体质健康D.开展阳光体育运动E.学校体育管理与保障机制F.课余训练与竞赛G.体育师资与学校卫生保健队伍建设H.其他

3.研究类型:请选项填写,限填报一项.例如:C.综合研究

A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其它研究

4.论文题目:采用黑体三号字,居中,副标题采用楷体小三号字,居中,距顶端1英寸(2.54cm).各级标题均用四号黑体字.文中不能出现显示作者个人身份和单位的有关的信息.

5.论文摘 要:包括研究目的,研究方法,研究结果和结论,采用楷体五号字,1.5倍行距,左右边距为1英寸(2.54cm),"摘 要"两字加粗.

6.关 键 词:采用楷体五号字,加粗,"关 键 词"三个字加粗.

7.论文正文:采用宋体小四号字,1.5倍行距,左右边距为1英寸(2.54cm),激光打印在A4纸内,单面打印.论文正文应包括研究目的,研究方法,结果与分析,结论与建议,参考文献等.正文中所有的一级标题和二级标题均加粗.

8.论文正文中的表格:采用三线表格式,表标题采用宋体五号字,表格中的文字,数字等均采用宋体小五号字,居中显示.表格下方的"说明",采用宋体小五号字,如表1:

表1中国男子篮球队与赛队的命中率

类别

队名两分命中率(%)三分命中率(%)罚球命中率(%)中国424582美国485379安哥拉404188说明:xxxxxxxxxxx.

9.论文正文中的图:图标题采用宋体五号字,图中的文字,数字等均采用宋体小五号字.

10.参考文献:宋体五号字,1.5倍行距.内容要注全,标点要正确,末尾用".".文献名后用[M][J][N][D][C][R][S][P][DB][CP][EB]分别注明属专着,杂志,报纸,学位论文,论文集,报告,标准,专利,数据库,计算机程序,电子公告.例如:

[1]李伟民,刘勇.体育营销导论[M].北京:龙门书局出版社,1998:26-87.

[2]熊斗寅.网络时代与体育[J].体育与科学,2001,22(2):1-7.

[3]CuinerA.史东升译.体育学[M].南京:科学出版社,1996:289-290.

[4]王牡娣.中国大学生篮球赛(CUBA)的发展现状与对策研究[D].2005:12-19.

11.脚注:宋体小五号字,行距,内容,标点等格式与"参考文献"相同.

论文样稿

题目:××××××××××

参加组别研究类型学科分类

【摘 要】××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

【关 键 词】:×××,×××,×××,×××,(3-8个)

1.研究目的

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

2.研究方法

2.1×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

2.2×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

3.结果与分析

3.1×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

3.1.1×××××

×××××××××××××××××××××××××××××等

3.1.2×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

3.2×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

4.结论与建议

4.1×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等

4.2×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××等