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珠海市理工职业技术学校岗位设置实施方案

(经学校教代会四届四次会议审议通过)

为了深化人事制度改革,建立岗位管理制度和激励,竞争和约束的人事管理机制,实现单位人事管理的科学化,规范化和制度化,根据国家和省市有关文件精神,按照科学设岗,精简效能,竞争上岗,择优录用,与现行政策规定相衔接的原则,结合经核准的我校岗位设置方案与工作实际,制定本实施方案.

一、指导思想,目标任务和基本原则

(一)指导思想.

坚持以理论,"三个代表"和科学发展观为指导,以国家人事部,省,市人事劳动部门以及市教育局有关事业单位人事制度改革文件为依据,坚持依法治校,优化结构,合理设置岗位,推行岗位责任制,坚持竞争上岗,按劳分配,优劳优酬,坚持以人为本,充分调动教职员工的积极性和创造性.

(二)目标与任务.

以建立岗位设置和人员聘任为主要内容,着力建立起权责清晰,分类科学,机制灵活,符合我校专业技术人员,管理人员和工勤人员岗位管理实际,配套措施完善的科学的管理体制和有效的激励机制.

(三)改革坚持的基本原则.

1,坚持精简高效,科学设岗的原则.

坚持合理设置机构,明确部门职能,理顺关系,建立适应学校发展需要的管理机构.坚持科学设置岗位,保障学校专业技术岗位编制数不低于全校教职工总数的70%,管理岗位编制数不高于全校教职工总数的30%.

2,坚持竞争上岗,择优聘任的原则.

根据岗位要求和任职条件,公开,公正,公平,竞争,择优聘任学校管理岗位和专业技术岗位,推行专业技术职务评聘分开,实行同职聘用和高职低聘.

3,坚持与现行政策规定相衔接的原则.

学校在推行改革的同时,要坚持与现行的国家和各级人民政府的人事管理制度相一致,保障国家和各级人民政府的人事管理制度在我校的人事制度改革中得到贯彻执行.

二、岗位总量及结构比例

经核准,我校设岗位总量307个.其中,管理岗位12个,占岗位总量的3.9%,专业技术岗位295个,占岗位总量的96.1%.主系列专业技术岗位为教师岗位,设置岗位278个,占专业技术岗位总量的94.2%,辅系列专业技术岗位为专业实训,图书档案,财务报账,电化教育(信息技术),卫生保健等具有教育教学辅助工作职责的专业技术岗位,设置岗位17个,占专业技术岗位总量的5.8%.

(一)管理岗位的等级,数量,名称及结构比例.

管理人员12人.其中:学校领导正职1人,副职2人,其他管理岗位9人.管理岗位等级及人数为:七级1人,占管理人员岗位数的8.3%,八级2人,占管理人员岗位数的16.7%,九级9人,占管理人员岗位数的75%.

(二)专业技术岗位(含辅系列岗位)等级,数量,名称及结构比例.

学校专业技术岗位295个,设正高级,副高级,中级,初级四种岗位,专业技术岗位分为十一个等级.其中:

1,正高级岗位设6人,占专业技术岗位总数的2%.正高岗位分为三至四级.占正高级岗位的20%设1人,四级占正高级岗位的80%设5人.

2,副高级岗位设89人,占专业技术岗位总数的30%.副高级岗位为五至七级.五级占副高级岗位20%设18人,六级占副高级岗位40%设36人,其中辅系列设1人占六级副高级岗位的2.8%,七级占副高级岗位40%设35人,其中辅系列设2人占七级副高级岗位的5.7%.

3,中级岗位设141人,占专业技术岗位总数的48%.中级岗位为八至十级.八级占中级岗位的30%设43人,其中辅系列设2人占4.7%,九级占中级岗位的40%设56人,其中辅系列3人占5.4%,十级占中级岗位的30%设42人,其中辅系列2人占4.8%.

4,初级岗位设59人,占专业技术岗位总数的20%.初级岗位为十一至十二级.十一级占初级岗位的50%设30人,其中辅系列设4人占13%,十二级占初级岗位的50%设29人,其中辅系列3人占10.3%.

三、任职条件

我校设置的管理岗位和专业技术岗位任职基本条件:

(一)管理岗位任职条件.见《管理岗位说明书》(附件1)

(二)主系列专业技术岗位任职条件.见《专业技术岗位说明书(1)》(附件2)

(三)辅系列专业技术岗位任职条件.见《专业技术岗位说明书(2)》(附件3)

(四)岗位聘用的职称评定年限条件及聘用方法.见附件4.

四、聘用办法

(一)成立竞聘上岗工作领导小组.

学校成立竞聘上岗工作领导小组,成员的产生由学校党政会议集体研究决定.

组长:校长

成员:副校长,办公室主任,纪检负责人,教职工代表

领导小组下设办公室,考核聘用工作小组和争议调解小组.

1,办公室:

主任:学校办公室主任(兼)成员:(抽调办公室等处室干事)

2,考核聘用工作小组

组长:校长

副组长:副校长

组员:部门主任,专业部长,学科组长,教职工代表

3,争议调解小组

组长:工会主席

小组成员:工会委员

(二)人员聘用基本程序:

1,公布岗位.公布拟聘岗位及岗位职责,聘用条件,

2,申请应聘.学校在编在岗教职工向学校提出书面应聘申请,填写《应聘申请书》(见附件5),并按要求提供相关证明材料.

3,资格审核.学校考核聘用工作小组根据应聘人应聘的岗位进行资格,条件审核.

4,考核.学校考核聘用工作小组对应聘人员进行考核,初定拟聘人选,经竞聘上岗工作领导小组审核后报学校领导班子集体研究决定.

5,公示.学校考核聘用工作小组将拟聘人员名单在学校公示,公示期为5个工作日.

6,认定.学校竞聘上岗工作领导小组将拟聘人员名单报市政府人力资源行政部门进行认定.

7,签约上岗.校长与受聘人员订立聘用合同,从订立聘用合同的下个月起兑现岗位工资待遇.

(三)聘用基本要求

学校要依据珠海市人力资源和社会保障局核准的学校岗位设置情况,岗位职责要求和岗位任职条件来聘用,并遵照下面基本要求.

1,同职称(层级)聘用.

我校在编教职工在符合学校岗位设置情况,岗位职责要求,岗位任职条件和职称评定年限的情况下,在所评定职称基础上聘用.

2,高层级,高等级低聘.

有下列情况之一者,高层级,高等级低聘,工资待遇按所聘任职务及岗位兑现.若无正当理由不接受低聘者,按拒聘处理.

①不能完全履行岗位职责,不能按质按量完成工作任务或上年度履职考核为"基本称职"的.

②一年中病(重大疾病除外)事检测累计超过125个工作日以上,事检测累计超过45个工作日或旷工累计达5天的.

③因工作失职造成重大事故的.

④因级别职数(名额)已满的.

(四)受聘人员的待遇

1,受聘人员按受聘岗位和国家有关事业单位的工资政策核发工资.

2,受聘人员依照国家,省,市规定享受各项社会保险和福利待遇.

3,受聘人员在聘用期内有享受国家规定的培训和继续教育的权利.

4,按照聘用合同考核受聘人员,并把考核结果作为续聘,解聘以及职务升降,工资待遇和奖惩的依据.

(五)聘用期限及聘用合同

1,聘用期.我校管理岗位和专业技术岗位聘用期限为3年,并实行动态管理,聘期不超过受聘人员的法定退休年龄的年限.

2,合同书.学校教职工聘用合同书采取市教育局统一制定的合同书,并增加学校和受聘人有关特别约定内容.增加的内容必须符合国家,省,市的法律,法规的规定.

(六)未聘人员处理办法

本次岗位聘用没有被聘用上岗的我校在编在岗人员属于未聘人员,未聘人员按下列办法处理.

1,由于本人能力等其他原因影响未被聘用的未聘人员.工作态度好,服从组织安排的,学校安排适当工作,按工作岗位的类别和职级核发工资,并指定相关部门或学科组帮助改进不足,一学年考核合格的,可以竞聘上岗,考核不合格者,转为下岗待聘.

2,下岗待聘人员:下岗待聘为一年,期间,学校提供一次上岗机会,如不服从,学校可以按有关规定予以辞退,如果学校没有岗位安置,经上级主管部门同意,可以交人才怎么写作中心进行人事写作技巧.人事写作技巧手续后,行政关系,人事关系,党组织关系均移交人才怎么写作中心管理.

3,拒聘人员:不服从学校聘用的人员为拒聘人员.拒聘人员不享受学校核发的任何津贴和绩效工资,半年后仍拒聘者,学校辞退手续,报经上级主管部门审批后予以辞退.

五、实施步骤

我校岗位设置与聘任工作总体安排是:2016年4月30日前完成岗位设置和聘用工作.

具体分以下三个步骤实施:

(一)2016年4月14日,完成初步方案,报学校教代会审议.

(二)2016年4月16日—19日,按照学校教代会审议意见,完成初步方案的修改.

(三)2016年4月20日,报市岗位设置改革主管部门审批,备案.

(四)2016年4月20日-4月下旬,岗位聘任,并公示拟聘人员.

(五)2016年4月30日前,将拟聘人员名单报市政府人力资源行政部门进行认定.

(六)2016年5月上旬,签约上岗.

六、其他需要说明的问题

1,本岗位设置实施方案是根据我校目前的情况来制订的,因此,应聘人员只包含目前我校在编教职工.

2,本方案的解释权在学校校长室.

3,校长,副校长归属管理岗位,在上级管理部门尚未确定其聘用条件之前,校长,副校长参照专业技术岗位的聘用条件聘用,但不占用专业技术岗位职数,绩效工资参加学校分配.

珠海市理工职业技术学校

二〇一一年四月十六日

附件1

管理岗位说明书

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称校长岗位类别管理(职员)岗位等级七级职责任务1,全面贯彻党和国家的教育方针,政策和法规以及上级的决定,坚持社会主义办学方向.按职业教育规律办事,不断提高教育质量,提高学生素质.

2,领导学校党政全面工作.全面规划,统一安排,负责制订与分组织实施全校的工作计划,审批教务处,学生处,培训处,办公室工作计划.定期检查总结,并向上级及全体教职员工报告.

3,认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结领先教职工管理学校的人事工作,做好教职工的使用,考核,奖惩和培训工作,关心教职工生活,充分调动教职工的积极性和创造性.

4,主持校务会议(行政办公会议),研究学校重大事项,并经常向上级有关部门请示报告工作.

5,坚持政治学习和业务学习,深入教学第一线,学期内听课不少于20节,并按规定兼课,了解和掌握国内外新的教学动态,不断总结经验,探索教研,教改的途径,全面提高教育质量.

6,发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育,家庭教育,社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境.工作标准1.完成上级主管部门下达的各项工作任务,学校管理科学,运转规范,制度健全,评价公正,秩序进然,社会反响好.

2.全面实施素质教育,形成学校文化特色,学生全面发展,教育教学质量不断提高.

3.学校人际关系和谐,教职工精神饱满,凝聚力强,教师业务精良,师德高尚,对事业发展有共同价值取向,教师综合素质不断提高.

4.促进领导班子团结,团结协作,同心协力推进学校各项工作的有效进行.

5.依法治校,改善育人环境,学生师生,财产安全,学校发展稳定.任职条件由上级教育行政主管部门任命.

管理岗位说明书

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称副校长岗位类别管理(职员)岗位等级八级职责任务全面贯彻党和国家的教育方针,政策和法规以及上级的决定,坚持社会主义办学方向.按职业教育规律办事,不断提高教育质量,提高学生素质.

做好学校教学工作,总务后勤工作,德育工作,学生实习和就业与对外合作办学等工作中的一项工作的管理,保障教育教学工作的正常进行.

3,积极配合党组织,充分发扬,支持和指导群众组织开展工作.充分发挥教代会,工会,妇会,共青团,学生会等群众组织上办学育人各方面工作中的积极作用.

4,参加校务会议(行政办公会议),研究学校重大事项,并经常向校长和上级主管部门请示报告工作.

5,坚持政治学习和业务学习,深入教学第一线,学期内听课不少于20节,并按规定兼课,了解和掌握国内外新的教学动态,不断总结经验,探索教研,教改的途径,全面提高教育质量.

工作标准1,行政管理工作科学规范,制度健全,分管部门工作协调一致,促进教育教学工作,队伍人员素质提高,

2,严格执行财务纪律,学校资金筹集,资金使用,资源配备,资源整合合理,合法,满足教育教学需要,

3,学校公共设施齐全,安全,校园环境利于学生发展,综合治理达标,后勤怎么写作保障工作上水平,师生满意度高.

任职条件由上级教育行政主管部门任命.

管理岗位说明书

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称干事岗位类别管理(职员)岗位等级九级职责任务协助本处室主任工作,保障教育教学工作的正常进行,

完成主任交办的其他任务,

完成校领导临时交办的其他工作,

参加各项利于提升岗位工作水平的学习培训.工作标准

行政工作科学合理,尽职尽责分管部门工作,有效促进教育教学工作的正常进行,

做好本职工作,保障学校公共设施齐全,安全,校园环境利于学生发展,综合治理达标.后勤怎么写作工作上水平,师生满意度较高,

热爱学校财物,管理学校财物尽心尽力,

爱岗敬业,完成岗位职责任务及领导交办的其他任务,

年度考核合格.任职条件国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

专科(含专科)以上学历,

具有适应岗位需求的身体条件,

任期内无重大教育教学管理工作重大事故.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

附件2

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学高级教师岗位类别专业技术岗位等级五级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,主持或参加校级以上教育教学研究项目,开展教学改革和教学法研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,协助教研组长和专业部长开展专业建设,

5,协助学校培养青年人才,指导青年教师开展教学,科研工作,每学期听课8节以上并提出指导性意见,上示范课一节以上,

6,指导青年教师做好班主任工作,

7,积极承担新课和实训大纲的修订更新工作,

8,积极参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

9,积极编撰校本教材,调整教学大纲和实训大纲,

10,积极参与学校安排的学习和培训任务,

11,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

12,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

13,完成领导交办的其他任务.工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,教学科研成绩突出,取得一定的学术成就和较高水平的创新成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在85分以上.

6,能及时更新教学内容,基本体现岗位群或学科教学的要求,

7,在校企合作方面有实效,

8,在教学和教研各方面具有示范性.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得高级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,坚实的基础理论和专业知识,熟练掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面经验丰富,成绩突出,

(3)具有较强的教学研究能力,在教学改革,教学研究活动中发挥骨干带头作用,出版过专着,或在省级以上报刊上发表过教育教学论文或在市级以上会议进行教改,教研经验交流,并承担过市级以上公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具备指导和培养青年教师的能力,

(5)具有适应岗位需求的身体条件,

(6)任职期内无重大教育教学事故,

(7)在六级岗位上聘任期满四年.

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学高级教师岗位类别专业技术岗位等级六级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,主持或参加校级以上教育教学研究项目,开展教学改革和教学法研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,协助教研组长和专业部长开展专业建设,

5,协助学校培养青年人才,指导青年教师开展教学,科研工作,每学期听课8节以上并提出指导性意见,上示范课一节以上,

6,积极承担新课和实训大纲的修订更新工作,

7,积极参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

8,积极参与学校安排的学习和培训任务,

9,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

10,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

11,完成领导交办的其他任务.工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,教学科研成绩突出,取得一定的学术成就和较高水平的创新成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上,

6,能及时更新教学内容,基本体现岗位群或学科教学的要求,

7,在校企合作方面有实效.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得高级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,坚实的基础理论和专业知识,熟练掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面经验丰富,成绩突出,

(3)具有较强的教学研究能力,在教学改革,教学研究活动中发挥骨干带头作用,出版过专着,或在省级以上报刊上发表过教育教学论文或在市级以上会议进行教改,教研经验交流,并承担过市级以上公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具备指导和培养青年教师的能力,

(5)具有适应岗位需求的身体条件,

(6)任职期内无重大教育教学事故,

(7)在七级岗位上聘任期满四年.

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学高级教师岗位类别专业技术岗位等级七级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,主持或参加校级以上教育教学研究项目,开展教学改革和教学法研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,协助学校培养青年人才,指导青年教师开展教学,科研工作,每学期听课8节以上并提出指导性意见,上示范课一节以上,,

5,积极承担新课和实训大纲的修订更新工作,

6,积极参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

7,积极参与学校安排的学习和培训任务,

8,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

9,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

10,完成领导交办的其他任务.

工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,教学科研成绩突出,取得一定的学术成就和较高水平的创新成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上.

6,能及时更新教学内容,能体现岗位群或学科教学的要求.

任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得高级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,坚实的基础理论和专业知识,熟练掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面经验丰富,成绩突出,

(3)具有较强的教学研究能力,在教学改革,教学研究活动中发挥骨干带头作用,出版过专着,或在省级以上报刊上发表过教育教学论文或在市级以上会议进行教改,教研经验交流,并承担过市级以上公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具备指导和培养青年教师的能力,

(5)具有适应岗位需求的身体条件,

(6)任职期内无重大教育教学事故.

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学一级教师岗位类别专业技术岗位等级八级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,积极参加业务学习和继续教育培训,不断提高专业理论水平,积极开展教学改革和教学研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,协助学校培养青年人才,指导青年教师开展教学,科研工作,每学期听课8节以上并提出指导性意见,上公开课一节以上,

5,能参与新课和实训大纲的修订更新工作,

6,能参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

7,能参与学校安排的学习和培训任务,

8,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

9,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

10,完成领导交办的其他任务.工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,教学科研成绩突出,取得一定的学术成就和较高水平的创新成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上,

6,所带班级学风好,班主任工作成效显着,

7,社团活动气氛活跃,学生参与热情高,竞赛成绩好.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得中级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,坚实的基础理论和专业知识,熟练掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面成绩突出,

(3)具有较强的教学研究能力,在教学改革,教学研究活动中发挥骨干作用,出版过专着,参编或主编过教材,在省级以上报刊上发表过教育教学论文或在市级以上会议进行教改,教研经验交流,并承担过市级以上公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具备指导和培养青年教师的能力,

(5)具有适应岗位需求的身体条件,

(6)任职期内无重大教育教学事故,

(7)在九级岗位上聘任期满三年.

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学一级教师岗位类别专业技术岗位等级九级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,积极参加业务学习和继续教育培训,不断提高专业理论水平,积极开展教学改革和教学法研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,协助学校培养青年人才,指导青年教师开展教学,科研工作,每学期听课8节以上并提出指导性意见,上公开课一节以上,

5,能参与新课和实训大纲的修订更新工作,

6,能参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

7,能参与学校安排的学习和培训任务,

8,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

9,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

10,完成领导交办的其他任务.工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,教学科研成绩突出,取得一定的学术成就和较高水平的创新成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上.

6,所带班级学风好,班主任工作成效显着,

7,社团活动气氛活跃,学生参与热情高,辅导学生社团活动成效显着,竞赛成绩良好.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得中级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,坚实的基础理论和专业知识,熟练掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面成绩突出,

(3)具有较强的教学研究能力,在教学改革,教学研究活动中发挥骨干作用,在省级以上报刊上发表过教育教学论文或在市级以上会议进行教改,教研经验交流,并承担过市级以上公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具备指导和培养青年教师的能力,

(5)具有适应岗位需求的身体条件,

(6)任职期内无重大教育教学事故,

(7)在十级岗位上聘任期满三年.

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学一级教师岗位类别专业技术岗位等级十级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,积极参加业务学习和继续教育培训,不断提高专业理论水平,积极开展教学改革和教学研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,虚心向有经验的教师学习,不断提高教学水平,每学期听课8节以上,上公开课一节以上,

5,能参与新课和实训大纲的修订更新工作,

6,能参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

7,能参与学校安排的学习和培训任务,

8,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

9,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

10,完成领导交办的其他任务.

工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,教学科研成绩突出,取得一定的教研成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上.

6,所带班级学风好,班主任工作成效显着,

7,社团活动气氛活跃,学生参与热情高,辅导学生社团活动成效显着,竞赛成绩良好.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得中级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,扎实的基础理论和专业知识,熟练掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面有一定成效,

(3)具有较强的教学研究能力,在省级以上报刊上发表过教育教学论文或在市级以上会议进行教改,教研经验交流,积极承担各级公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具有适应岗位需求的身体条件,

(5)任职期内无重大教育教学事故,

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学二级教师岗位类别专业技术岗位等级十一级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,积极参加业务学习和继续教育培训,不断提高专业理论水平,积极开展教学改革和教学研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,虚心向有经验的教师学习,不断提高教学水平,每学期听课8节以上,上公开课一节以上,

5,能参与新课和实训大纲的修订更新工作,

6,能参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

7,能参与学校安排的学习和培训任务,

8,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

9,专业课教师是"双师型"教师,能采用"一体化"方式开展教学,

10,完成领导交办的其他任务.

工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,积极开展教学研究,取得一定的教研成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上.

6,社团活动气氛活跃,学生参与热情高,辅导学生社团活动成效显着,竞赛成绩良好.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得初级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,扎实的基础理论和专业知识,能掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面有一定成效,

(3)具有较强的教学研究能力,积极承担各级公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具有适应岗位需求的身体条件,

(5)任职期内无重大教育教学事故,

(6)在十二级岗位上工作满两年以上.

专业技术岗位说明书(1)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称中学二级教师岗位类别专业技术岗位等级十二级职责任务1,热爱教育事业,关心爱护学生,积极参加政治学习和其他学校活动,

2,完成学校安排的教学任务和工作量,按照教育方针和教学大纲要求完成教育教学任务,教学的各个环节落实到位,

3,积极参加业务学习和继续教育培训,不断提高专业理论水平,积极开展教学改革和教学研究工作,每学年至少独立完成一篇教育教学论文,

4,认真落实学校有关青年教师培养的相关规定,虚心向有经验的教师学习,不断提高教学水平,每学期听课8节以上,上公开课一节以上,

5,能参与新课和实训大纲的修订更新工作,

6,能参与实训室建设,带学生实训和下企业实践,

7,能参与学校安排的学习和培训任务,

8,服从学校安排担任班主任工作,能做社团辅导,竞赛指导工作,

9,积极到与专业相关的企业单位进行实践锻炼,

10,完成领导交办的其他任务.

工作标准1,完成额定工作量,

2,教学效果良好,获得学校的充分肯定和学生,家长的好评,

3,积极开展教学研究,取得一定的教研成果,

4,工作积极主动,认真负责,进取心强,学校每学年考核合格以上,

5,学生反应好,每年的教学评价在80分以上.

6,社团活动气氛活跃,学生参与热情高,辅导学生社团活动成效显着,竞赛成绩良好.任职条件1,国家,省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基础任职条件,

2,专科以上学历,取得初级专业技术资格,并具备下列条件:

(1)对所教学科具有系统,扎实的基础理论和专业知识,能掌握所教学科的教学大纲,教材和教学方法,积极承担教育教学工作,完成学校规定的教学任务,教学经验丰富,教学水平较高,

(2)认真履行教书育人的职责,在对学生进行德育教育,思想政治工作和班主任工作方面有一定成效,

(3)具有较强的教学研究能力,积极承担各级公开观摩课,受同行专家肯定,水平较高,

(4)具有适应岗位需求的身体条件,

(5)任职期内无重大教育教学事故,

附件3

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级六级职责任务一,监督,指导下级的电化教育工作,

二、带领下级认真完成下列工作:

1,制定电教设备设施建设规划,编制设备购置计划,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,根据教学需要依据教学大纲要求,加强新一代电教教材(软件,资源库)配套建设,积极编制,收集,提供电教资料和计算机软件,并归宗建档,科学管理.

三、完成领导临时交办的其它工作工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,副高级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,熟悉电教管理的专业知识,专业技能,管理方法.

4,在七级岗位聘期满四年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级七级职责任务一,监督,指导下级的电化教育工作,

二、带领下级认真完成下列工作:

1,制定电教设备设施建设规划,编制设备购置计划,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,根据教学需要依据教学大纲要求,加强新一代电教教材(软件,资源库)配套建设,积极编制,收集,提供电教资料和计算机软件,并归宗建档,科学管理.

三、完成领导临时交办的其它工作工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,副高级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,熟悉电教管理的专业知识,专业技能,管理方法.

备注

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级八级职责任务1,制定电教设备设施建设规划,编制设备购置计划,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,根据教学需要依据教学大纲要求,加强新一代电教教材(软件,资源库)配套建设,积极编制,收集,提供电教资料和计算机软件,并归宗建档,科学管理.

7,完成领导临时交办的其它工作.工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,中级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,熟悉电教管理的专业知识,专业技能,管理方法.

4,九级岗位聘期满三年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级九级职责任务1,制定电教设备设施建设规划,编制设备购置计划,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,根据教学需要依据教学大纲要求,加强新一代电教教材(软件,资源库)配套建设,积极编制,收集,提供电教资料和计算机软件,并归宗建档,科学管理.

7,完成领导临时交办的其它工作工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,中级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,熟悉电教管理的专业知识,专业技能,管理方法.

4,十级岗位聘期满三年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级十级职责任务1,制定电教设备设施建设规划,编制设备购置计划,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,根据教学需要依据教学大纲要求,加强新一代电教教材(软件,资源库)配套建设,积极编制,收集,提供电教资料和计算机软件,并归宗建档,科学管理.

7.,完成领导临时交办的其它工作工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,中级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,熟悉电教管理的专业知识,专业技能,管理方法.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级十一级职责任务1,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,完成领导临时交办的其它工作.工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,十二级聘期满两年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称电化教育岗位类别专业技术岗位等级十二级职责任务1,负责电教设备的采购,验收,安装,调试,使用和保养维修工作,负责电教消耗材料的采购和配置管理工作.

2,负责校园网络的规划,建设,管理,维护,保证校园网络和宽带网的正常运行.

3,负责学校网站建设,网络宣传和怎么写作活动,保障网站的正常运行.

4,负责学校大型活动的音响及影像,精品课程录制.

5,学校广播系统的管理与维护等工作.

6,完成领导临时交办的其它工作.工作标准1,热爱学校电教管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级六级职责任务一,监督,指导下级的图书档案工作,

二、带领下级认真完成下列工作:

1,根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自我认识与自我发展.

2,做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3,努力解决实际问题,为学校教师和学生等读者搭建互相访问,切

磋探讨,资源共享,促进发展的和谐平台.

4,协助完成教材的收发工作.

5,完成领导临时交办的其它工作.

6,总结并提炼不同时期的图书馆实践活动经验.工作标准1,热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,副高级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,能熟练操作图书管理和网络检索等常用电脑软件的基本技能.

4,了解图书馆的各类文献资源基本状况,熟悉图书馆的工作流程

和参考咨询业务知识.

5,七级岗位聘期满四年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级七级职责任务一,监督,指导下级的图书档案工作,

二、带领下级认真完成下列工作:

1,根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自我认识与自我发展.

2,做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3,努力解决实际问题,为学校教师和学生等读者搭建互相访问,切

磋探讨,资源共享,促进发展的和谐平台.

4,协助完成教材的收发工作.

5,完成领导临时交办的其它工作.

6,总结并提炼不同时期的图书馆实践活动经验.工作标准1,热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,副高级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,能熟练操作图书管理和网络检索等常用电脑软件的基本技能.

4,了解图书馆的各类文献资源基本状况,熟悉图书馆的工作流程

和参考咨询业务知识.

备注

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级八级职责任务1,根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自我认识与自我发展.

2,做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3,努力解决实际问题,为学校教师和学生等读者搭建互相访问,切

磋探讨,资源共享,促进发展的和谐平台.

4,协助完成教材的收发工作.

5,完成领导临时交办的其它工作.

6,总结并提炼不同时期的图书馆实践活动经验.工作标准1,热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,中级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,能熟练操作图书管理和网络检索等常用电脑软件的基本技能.

4,了解图书馆的各类文献资源基本状况,熟悉图书馆的工作流程

和参考咨询业务知识.

5,九级岗位聘期满三年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级九级职责任务1,根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自我认识自我发展.

2,做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3,努力解决实际问题,为学校教师和学生等读者搭建互相访问,切

磋探讨,资源共享,促进发展的和谐平台.

4,协助完成教材的收发工作.

5,完成领导临时交办的其它工作.

6,总结并提炼不同时期的图书馆实践活动经验.工作标准1,热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2,尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3,年度考核合格.任职条件1,大学专科(含)以上学历,中级(含)以上职称.

2,具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3,能熟练操作图书管理和网络检索等常用电脑软件的基本技能.

4,了解图书馆的各类文献资源基本状况,熟悉图书馆的工作流程

和参考咨询业务知识.

5,十级岗位聘期满三年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级十级职责任务1.根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自

我认识与自我发展.

2.做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3.努力解决实际问题,为学校教师和学生等读者搭建互相访问,切

磋探讨,资源共享,促进发展的和谐平台.

4.协助完成教材的收发工作.

5.完成领导临时交办的其它工作.

6.总结并提炼不同时期的图书馆实践活动经验.工作标准1.热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2.尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3.年度考核合格.任职条件1.大学专科(含)以上学历,中级(含)以上职称.

2.具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3.能熟练操作图书管理和网络检索等常用电脑软件的基本技能.

4.了解图书馆的各类文献资源基本状况,熟悉图书馆的工作流程

和参考咨询业务知识.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级十一级职责任务1.根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自

我认识与自我发展.

2.协助做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3.协助完成教材的收发工作.

4.完成领导临时交办的其它工作.

工作标准1.热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2.尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3.年度考核合格.任职条件1.大学专科(含)以上学历.

2.具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

3.十二级聘期满两年.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称图书档案岗位类别专业技术岗位等级十二级职责任务1.根据学校发展规划和学校规章制度,关注学校组织的教育,教学等研究活动和思想品德教育,组织学生图书管理员适时宣传优秀作品,引导学生在现实生活中注重文化理念和远景,在理解与沟通,理想与追求,知识与能力,情感与态度等方面获得良好的自

我认识与自我发展.

2.协助做好图书的采购,编目,借阅工作等日常管理工作.

3.协助完成教材的收发工作.

4.完成领导临时交办的其它工作.

工作标准1.热爱学校图书管理工作,热爱学生,具有良好的职业道德.

2.尽职尽责,爱岗敬业,胜任本职工作,完成岗位职责任务及领导交办的其它任务.

3.年度考核合格.任职条件1.大学专科(含)以上学历.

2.具有对应学科的专业基础知识或相关学科教学背景.

备注单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

专业技术岗位说明书(2)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称卫生保健岗位类别专业技术岗位等级六级职责任务一,监督,指导下级医生的工作,

二、带领下级医生认真执行下列工作:

1,认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主方针.2,每学期(学年)卫生工作要有计划,有检查评比,有总结汇报.3,建立和健全学生健康档案.4,积极做好门诊治疗工作,对急症病人的抢救处理要认真,转诊要及时.5,建立学生病检测登记制度.6,建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报市疾病控制中心,市教育局,及时做好消毒,隔离和转诊工作,严防扩散传染.7,认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,普及卫生知识,提高学生自我保健能力.8,做好学生眼保健工作,养成良好的用眼卫生习惯,指导,督促学生认真做好眼保健操.9,做好卫生宣传工作,每学期刊出4—5期黑板报或卫生保健教育专栏.10,室内外卫生打扫工作做到每日两小扫,每周一大扫,并及时评分,公布成绩,对卫生好的班级和部门要给予表扬,鼓励.工作标准1,完成《学校卫生工作条例》相关规定和校医室工作职责,

2,有一定的临床经验,能够准确诊断疾病,并根据情况作出正确处理,

3,认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,

4,流行病暴发时期能够按照上级部门指导,控制疫情,

5,能够带领下级医生开创性地开展医学知识的宣传,普及,

6,年度考核合格.任职条件1,有医师执业资格.

2,大学专科(含)以上学历,有副主任医师(含)或以上职称.

3,有医院工作经历.

4,在七级岗位上聘期满四年.

备注

专业技术岗位说明书(2)

单位名称(盖章):编制日期:2016年4月16日

内设机构名称珠海市理工职业技术学校岗位名称卫生保健岗位类别专业技术岗位等级七级职责任务一,监督,指导下级医生的工作,

二、带领下级医生认真执行下列工作:

1,认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主方针.2,每学期(学年)卫生工作要有计划,有检查评比,有总结汇报.3,建立和健全学生健康档案.4,积极做好门诊治疗工作,对急症病人的抢救处理要认真,转诊要及时.5,建立学生病检测登记制度.6,建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报市疾病控制中心,市教育局,及时做好消毒,隔离和转诊工作,严防扩散传染.7,认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,普及卫生知识,提高学生自我保健能力.8,做好学生眼保健工作,养成良好的用眼卫生习惯,指导,督促学生认真做好眼保健操.9,做好卫生宣传工作,每学期刊出4—5期黑板报或卫生保健