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关于控制工程类研究生毕业论文开题报告,与日语文摘要2016年相关论文的格式

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硕士研究生

培养方案

四川理工学院研究生处

二〇一二年九月

目录

机械工程一级学科学术型硕士研究生培养方案1

机械工程(领域)应用型硕士研究生培养方案5

控制科学与工程一级学科学术型硕士研究生培养方案8

控制工程(领域)应用型硕士研究生培养方案12

化学工程与技术一级学科学术型硕士研究生培养方案18

化学工程(领域)应用型硕士研究生培养方案22

发酵工程学术型硕士研究生培养方案25

轻工技术与工程(领域)应用型硕士研究生培养方案27

管理科学与工程一级学科学术型硕士研究生培养方案30

机械工程一级学科学术型硕士研究生培养方案

学科代码:0802

(含机械制造及其自动化,机械电子工程,机械设计及理论,过程设备与机械,

过程装备检测及自动化为适应二十一世纪我国现代化建设的需要,培养德,智,体全面发展的机械的科研和高级工程技术专门人才,

1,较好地掌握马克思主义, 思想和 理论拥护党的基本路线.热爱祖国,热爱人民,具有良好的职业道德和奉献精神.作风正派,遵纪守法,积极为社会主义现代化建设服务.

2,掌握本学科领域内的基础理论,系统的专业知识和良好的实践技能,具有从事科学研究工作及独立担负本专业技术工作的能力,较为熟练地掌握一门外语,能够熟练阅读本专业外文资料,撰写论文摘 要和进行一般会话的能力,毕业后适于研究所,大专院校以及相关企业学科方面的科学研究,设计,制造,教学管理工作.

3,坚持体育锻炼,身体健康.

,研究方向

本学科设置以下研究方向:

1,机械设计及理论

机械产品优化设计机械产品有限元仿真分析机械产品逆向设计现代设计理论与方法研究2,机械制造及

(1)集成制造()()制造理论()()3,(1)()()()4,过程设备研究与设计

流技术CNG成套设备节能减排,学习年限

硕士研究生的学制为2.5~3年,其中课程学习为1.5年,课题研究和论文撰写时间在1年以上(含1年).

四,课程设置

本学科课程教学实行学分制,课程分为学位课(包括公共课专业学位课),.课程设置详细情况参见.,培养方式

硕士研究生的培养注重全面素质的提高.培养方式采取理论学习,科学研究与工程实践相结合的方式进行,既要使硕士研究生深入掌握基础理论和专门知识,又要使他们掌握独立从事科学研究,解决工程实际问题的基本方法和实验技能.

指导方法上一般采取负责制,提倡在教研室(研究所)内成立以指导教师为主的指导小组共同进行指导,从而建立学术优势互补,年龄结构合理的培养集体,形成良好的育人环境.学生学习以自学为主,采用课堂讲授与课外自学相结合的方式,课程教学中要更多地采用启发式,研讨式教学.

硕士研究生入学后,应按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,制定每个研究生的培养计划.培养计划应于硕士研究生入学后一个月内提交教研室(研究所)审查并经批准后,报核准备案.

必须加强对硕士研究生政治思想工作的领导,充分发挥指导教师教书育人的作用.硕士研究生必须积极参加政治学习,自觉提高思想觉悟,积极参加公益劳动和体育锻炼活动.,学位论文

通过撰写学位论文,拓宽研究生的知识面,提高硕士研究生的科学研究能力,实践动手能力,分析解决实际问题的能力以及理论联系实际的能力,进一步使硕士研究生掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识是对硕士研究生全面的科学研究的初步训练,论文成果表明硕士研究生确已具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力.

对于论文选题,硕士研究生应在导师组指导下,结合导师组承担的科研项目,联系生产实际,选择具有重要应用价值或具有本学科前沿理论研究意义的课题,应特别注意选择新兴学科,边缘学科和交叉学科的论文课题.

在导师组指导下,硕士研究生通过阅读文献资料,调查研究和参加教研室(研究所)的讨论,最迟在第三学期末完成文献综述并作学位论文选题报告,征求意见,经导师组同意和教研室(研究所)核准,正式确定研究题目.最后在导师组指导下拟定论文工作计划(包括论文工作各阶段的主要内容,要求,进行方式和完成期限等),经教研室(研究所)审核同意和批准后,报备案.题报告通过后,方可进入论文工作阶段.

学位论文必须在导师组指导下由硕士研究生本人独立完成,导师组应对论文工作进行定期指导和检查,硕士研究生在论文工作中应作阶段报告和参加学术会议.

,

硕士研究生在答辩和申请学位之前,应以四川理工学院作为作者单位,以第一作者身份在国内外公开出版的刊物上发表或被接受发表一篇与本人学位论文有关的文章.硕士学位论文的评审和答辩依据学相关规定进行答辩通过者,学学位评定委员硕士学位.

5431考试三选一随机过程5431考试数理统计5431考试专业

学位课专业外语1813考试必修计算机辅助设计与制造4532考试有限元分析4532考试先进制造技术3022考试二选一现代设计方法学3022考试非学位课专业

方向课机构分析与综合3023考查模糊技术与可靠性设计3023考机电一体化系统设计4532考查3022考查32考过程装备设计3022考查3022考3022考3022考选修

不少于

5学分人工智能与神经网络3021考查CAD/CAM二次开发3022考3023考线性振动理论3023考查3021考3021考网络化设计与制造3021考机电系统计算机仿真3022考制造企业信息化3022考查4532考3022考6次1考查论文开题报告及文献阅读综述不计学分要求1.课程学习不少于学分,其中学位课不少于学分,非学位课不少于学分.

2.,培养目标

机械工程硕士是与机械工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型,复合高层次工程技术和工程管理人才.具体要求为:

1,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨求真务实的学习态度和工作作风,身心健康.

2,掌握所从事领域的基础理论,先进技术方法和手段在领域的某一方向具有独立从事工程设计,工程实施,工程研究,工程开发,工程管理等能力.

3,掌握一门外国语.

,研究方向

本学科设置以下研究方向:

1,机械设计及理论

机械产品优化设计机械产品有限元仿真分析机械产品逆向设计现代设计理论2,机械制造及

(1)集成制造()()制造理论()()3,(1)()()()4,过程设备研究与设计

流技术CNG成套设备节能减排,课程设置和实践环节

1,采用课程学习,专业实践和学位论文相结合的分段式培养方式.其中课程学习和专业实践环节采用学分制进行量化考核,要求总学分不低于32学分,其中课程学习环节不低于26学分,专业实践环节6学分.

2,开设课程参考

3,专业实践6学分.专业实践环节是全日制硕士研究生培养中的重要环节,鼓励研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式.硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的专业实践,应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于年.完成实践环节后,针对两种实践教学方式,分别进行如下考核:(1)校内的学生,需提交实践报告,由导师组和培养单位共同考核,给出成绩(合格或不合格).(2)企业的学生,需提交实践报告.由企业导师和单位共同考核,给出成绩(合格或不合格),并由单位出具学生的情况鉴定.

实践环节不合格者必须重修.4,论文开题,中期检查环节通过后学生方可进行论文研究工作,中期检查主要对学生课程学习段进行考评.,学位论文学位论文可以采取在校内或企业两种方式进行,由学生和导师组确定,但学位论文的选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术,新工艺,新设备,新材料,新产品的研制与开发等,应有一定的技术难度和工作量,能体现作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程实际问题的能力.论文要有一定的理论基础,具有先进性与创新性.根据实际情况学位论文形式可以是:应用实验研究,工程设计,技术研究或技术改造等类型.

,毕业与授位

修满规定学分,并通过论文答辩者,经校学位评定委员会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生 书. 机械工程学科(领域)(应用型)培养方案课程设置表

类别课程性质课程名称学时学分开课

学期考核

方式备注学位课

公共

基础课英语9041考试必修中国特色社会主义理论与实践研究3622考试数值分析5431考试三选一数理统计5431考试随机过程5431考试专业

学位课计算机辅助设计与制造4532考试必修有限元分析4532考试先进制造技术3022考试现代设计方法学3022考试非学位课现代企业管理2011考查必修科技与商务英语2012考查网络化设计与制造3021考选修

机电一体化系统设计4532考查4532考22考试人工智能与神经网络3021考查CAD/CAM二次开发3022 检测及诊断技术302考计算机辅助工艺设计3022考过程装备设计3022考查机电系统计算机仿真3022考32考实践专业实践要求.课程学习不少于2学分,其中学位课不少于学分,非学位课不少于学分.

2.专业实践学分.

控制科学与工程一级学科学术型硕士研究生培养方案

学科代码:0811

(含控制理论与控制工程,检测技术与自动化装置,系统工程,模式识别与智能系统,

企业信息系统与工程非线性系统优化与控制电力系统及智能控制学科简介

控制科学与工程一级学科是以工程领域内的控制系统为主要研究对象,采用现代控制方法和计算机技术,智能信息处理技术,电子与通讯技术,测量技术,图象处理技术,模式识别等,研究系统的建模,分析,控制,设计和实现的理论,方法和技术的一门学科.本学科在国民经济和国防技术领域内起重要的促进和支撑作用,在工学门类中占有不可替代的地位.

本学科重视理论研究和工程技术研究相结合,重视培养学生的系统观点,理论研究能力和工程实践能力.在智能信息处理与应用,非线性系统理论,过程控制,智能检测技术与装置等方向取得了国内有一定影响的成果.

毕业生主要从事现代工业,农业,国防自动化设备中控制系统和装置的理论研究,应用设计,开发.因此,控制科学与工程的必须加强对现有基础理论及工程技术的深刻理解与掌握,又必须面向未来,21世纪的前沿科学知识,成为21世纪高素质控制科学与工程科技创新人才.

培养目标

1,较好地掌握马克思主义基本理论, 思想, 理论,三个代表重要思想和科学发展观,树立爱国主义和集体主义思想,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的科研道德和敬业精神.品行端正,诚实守信,身心健康.2,掌握控制科学与工程学科的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的最新研究成果,能创新性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题,具有一定的独立从事科学研究和管理工作的能力.

3,适应科技进步和社会发展的需要,在先进控制系统与技术,自动控制理论,工业控制,人工智能,模式识别,计算机应用,信息与信号处理,系统工程,网络安全,系统设计与仿真,检测技术等方面,掌握坚实的基础理论和系统深入的专业知识,具有很强的系统设计和技术开发௚

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