邵武市小学教育心理班学习简报

国军二阶段常备兵役军事训练役男转衔辅导实施规定

目的:为使国军常备兵役军事训练如期,如质推动,协助二阶段常备兵役军事训练役男适应部队生活,藉与教育部合作链结,执行入营前先期掌握,进训中辅导协助及结训後转介衔接等三阶段转衔辅导作为,以建构完善心理辅导网络及个案追踪协处机制,确保身心健康,订颁本实施规定.

权管单位:

国防部为政治作战局,各司令部及接训单位为所属心理卫生中心.

教育部为学生事务及特殊教育司及各大专校院.

实施对象:寒,暑检测期间大专校院学生接受二阶段常备兵役军事训练役男.

接训单位:

第1阶段入伍训练:分由陆军步兵旅及海军新训中心等单位接训.

第2阶段专长训练:分由陆,海,空军及宪兵所属兵科学校与专责部队等单位,负责初,中级专长训练.

转衔辅导作法:区分入营前,进训中及结训後三阶段(流程图如附表1).

入营前:由教育部学生事务及特殊教育司负责,并指导各大专校院执行.

役男入营前30日,由各大专校院主动掌握校安事件通报或长期受辅且申请进训二阶段常备兵役军事训练学生,徵兵检查,军种兵科抽签,接训单位及进训日期.

役男入营前20日,由各大专校院针对上述校安事件通报或长期受辅学生,评估是否转介部队追踪辅导需求.

经评估有转介部队需求时,应由辅导人员向学生徵得告知同意後(获得当事人同意接受转介),缮造及汇整转衔辅导名册(名册如附表2),於役男入营前10日以密级公文函送国防部(政治作战局).

如学生不同意转介,但评估具危及个人生命,身体,自由或财产之危险顾虑时,得依相关法规纳入转介对象,并上述名册及作业时程,以密级公文函送国防部,持续由国军接训单位追踪辅导协助,确保个人安全.

国防部接获各大专校院密函名册後,於入营前3日依军种,进训单位分类,同时将名册电子档及密级公文传(函)送各司令部指导接训单位心卫中心追踪关怀辅导协助.

进训中:由国防部政治作战局负责,并指导各司令部及接训单位.

接训单位心卫中心於渠等入营当日,应即指导所属基层单位主官(管)掌握渠等身心状况,完成个别晤谈,家属联系,安排双辅导人及掌握重要他人资讯等作为,协助适应部队生活.

依据二阶段常备兵役军事训练入伍及专长训练课程时数规划,由各接训单位实施心理卫生教育课程如次:

入伍训练:由辅导长实施「环境适应」课程1小时,另由心辅官实施「自伤防治」,「压力调适」,「情绪管理」课程及施测「大学生心理健康量表」各1小时.

专长训练:由心辅官实施「自伤防治」课程及施测「大学生心理健康量表」各1小时.

经各大专校院转介而纳管为特别个案,或经单位量表筛检,主动发掘,个案求助之各类个案,依据国军心理卫生(辅导)工作实施计画规定,相关作法如次:

一般个案:基层单位主官(管)每2周定期实施关怀面谈乙次,单位心卫中心应进行人工检核,实施晤谈後,评估是否需持续纳管和追踪辅导,且不定期透过访谈,巡回教育或走访基层时机予以关怀追踪,主动发掘问题适处.

特别个案:基层单位主官(管)每周至少实施关怀面谈乙次,单位心卫中心每2周至少实施晤谈辅导乙次,如经多次辅导评估无显着改善者,应即转介至地区心理卫生中心或国军医院精神科寻求医疗协助.

训练期间,受训役男如肇生自伤案件(已,未遂),性侵害,药物滥用或重大意外事件(含家属)等,除依国军心辅防处作法及部颁心辅相关规定落实执行外,应即通知个案所属学校,主动徵询个案在校生活,人际及课业等与案件有关之讯息,俾利後续辅导处遇.

结训前1周,单位心卫中心应再度评估大专校院转介或单位主动纳管之特别个案,如需持续追踪辅导者,应逐一徵得个案同意後签具转介同意书(如附表3),完成个案转介摘 要表(如附表4)及转衔辅导名册(如附表5),结训前将转介摘 要表以密级公文函送个案所属学校,同时将名册传送各司令部後呈报国防部.

针对具有危及个人生命,身体,自由或财产之安全顾虑者,单位心卫中心结训前1周除完成上述作为外,应同步联系家属及所属学校(请查询教育部大学校院一览表资讯网ulist.moe.gov.tw),告知个案身心状况及後续辅导注意事项,如个案不同意转介且未签具转介同意书者,为保障个案安全,单位得依相关法规,主动纳入转介对象,名册及联系家属与所属学校,使辅导作为无缝接轨.

结训後:由国防部政治作战局负责,并指导各司令部及接训单位.

国防部接获各司令部呈报转介各大专校院之特别个案名册後,应於1周内以密级公文函送教育部指导所属各大专院校接续.

各接训单位官兵辅导(含量表)资料存管,第1阶段新训单位,应於1年後配合渠等再次入营完成专长训练後,续依国军心理卫生(辅导)工作实施计画规定,属一般官兵者於专长结训後即可销毁,属一般个案须存管1年,特别个案须存管3年,自伤个案须存管5年,上述销毁作为,均需签奉权责长官核准始可.

各接训单位心卫中心应配合各大专校院需求,在专业及个案保密原则下,提供个案在营期间各项生活及辅导谘询,协助学校後续辅导处遇,惟不得涉及与辅导无关之个人隐私.

一般规定:

各单位人事,作战,後勤,训练及督察,军法,军医等部门,应配合本案作法,协助单位基本资料查询,健全内部管理与干部领导统御,性平教育宣导,卫哨勤务,营舍安全,械弹管制,训练课程规划(或调整)及军法纪教育,法律谘询,人员就诊,住院医疗,出院追踪,自伤防治等事项,以完善各项协处与照护作为.

役男进训期间,各级确依国军心辅防处作法(如附表6),落实初级预防发掘,二级协力辅导,转介医疗等作为,协助适应部队生活,确保身心健康.

各单位执行相关辅导作为(如个别晤谈,家属联系,双辅导人作法等),基层单位除个别晤谈内容完成辅导纪录存管外,其余作为应翔实登载於政战工作纪要,另心卫中心应完成授课及辅导纪录存管.

各单位执行情形,均纳入单位个案辅导成效统计,并於每月5日前登录於国军心理辅导资讯系统,本部将配合年度各项辅访时机验证执行情形.附表1「三阶段转衔辅导作法」流程图

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

附表2

(学校全衔)转衔辅导名册项次校名(含系别)姓名

(含字号)进训单位问题类别问题概述

(注意事项)备考请简略概述人员身心状况,行为表现,人际关系,家庭及课业状况.

说明:本表格提供各大专校院参考运用,於役男入营前,完成缮造及汇整转衔辅导名册,以密函送国防部(政治作战局地址:台北邮政90012附3号信箱,:02-23122732).

附表3

(单位全衔)「心理卫生中心」个案转介同意书

本人同意单位心辅人员将个人在营辅导处遇情形,转介「○○○○学校」接续追踪辅导,协助本人结训後尽速适应社会环境及学校生活.

立书人(签名):身分证字号:

心辅人员(签章):

中华民国年月日

(本同意书一式两份,一份个案留存,一份留於心理卫生中心存查)

说明:本表格提供部队接训单位心理卫生中心参考运用,於结训前评估需要持续辅导个案,若当事人同意接受转介至就读学校协助,请其签具本同意书.

附表4

(单位全衔)特别个案转介摘 要表一般公务秘密一,个案基本资料:

姓名:

受训单位:

就读学校(系别年级):

二、个案转介日期:年月日

个案转介原因:

三、问题类别:

□情绪失衡□适应不良□人际关系□情感问题

□家庭婚姻□自伤防治□精神疾病□身体健康

□成瘾问题□行为偏差□其他:

四、个案概述:

五、辅导纪要:

初次晤谈:年月日,共实施次晤谈.

测验纪录:

(一)日期年月日名称分析结果

(二)日期年月日名称分析结果

六、辅导作为与建议:

七、受训单位心辅人员:连络:

说明:本表格提供部队接训单位心理卫生中心参考运用,针对需要转衔辅导个案,於结训前完成本转介摘 要表,以密函送个案所属学校.

附表5

(单位全衔)转衔辅导名册项次接训单位姓名

(含字号)校名(含系别)问题类别问题概述

(注意事项)备考请简略概述人员身心状况,行为表现,人际关系,家庭及课业状况.

说明:本表格提供部队接训单位心理卫生中心参考运用,於役男结训前,完成缮造及汇整转衔辅导名册,以密函送各司令部後呈报国防部.

附表6

国军心辅防处作法辅导协处作法初级预防发掘二级协力辅导转介医疗由营,连,排,班级基层领导干部负责第一线防处工作,在单位主官指导下,藉由教育推广,生活观察,双辅导人,家属联系及重要他人等机制,先期发掘心绪不稳或具自我伤害倾向官兵,主动陪伴关怀及转介心卫中心辅导,协助纾解心理压力,促进官兵身心健康.由各级「心卫中心」心辅人员(官,士,员)担任,提供基层干部教育谘询及个案辅导与转介,并透过一级督导一级作法,基层巡回宣教与工作辅访等方式,主动链结官兵「家庭支持系统」,「部队行政建制」及「精神医疗资源」,形成「环环相扣」,「网网相连」之心理健康照护体系,有效支援基层单位心辅工作.由国军桃园,台中,高雄,花莲等总医院设立之各「地区心卫中心」担任,金门,马祖,澎湖等外(离)岛地区,由陆军防卫指挥部「心卫中心」兼任,主要受理二级辅导无显着改善个案之心理谘商(辅导),以及转介医疗诊治前,後之辅导作为为主,另负责无心辅人员编制之三军独立,分遣单位之个案辅导与团体辅导,协助部队落实心理卫生工作.

说明:依国军心理卫生(辅导)工作计画,提供官兵辅导协处机制,透过心辅防处相关作为,发挥各级应有的辅导功能,并有效建立区域辅导网络,共同促进官兵心理健康和部队心理卫生.

第2页,共11页

进训中

结训後

入营前

说明:依役男入营受训前中後不同阶段,分别律定转介程序及衔接辅导相关作为.

结训前1周再度评估,如须持续追踪,应完成转介同意书,摘 要表及转衔名册,分别密函个案所属学校及各司令部呈转国防部,另对具危及个人生命之急迫个案,应同步联系家属及所属学校.

国防部接获名册後,入营前3日分类密函各司令部指导接训单位协助.

各接训单位心卫中心应配合各大专院校需求,主动提供个案在营期间各项生活及辅导谘询事宜.

资料存管属一般官兵者,於专长结训後即可销毁,属一般个案须存管1年,特别个案须存管3年,自伤个案须存管5年,销毁作为,均需签奉权责长官核准始可.

国防部接获各司令部呈报转介教育部之特别个案转衔名册後,应於1周内密函教育部接续.

落实一般官兵,一般个案及特别个案心辅防处作为及心辅相关规定,并与个案所属学校绵密联系,俾利辅导处遇

接训单位实施心理卫生教育课程.

接训单位心卫中心於入营当日,应即指导所属基层单位主官(管)执行各项初级防处作为,掌握身心状况适处.

入营前10日,各学校转介名册,以密级公文函送国防部(政治作战局).

经评估需转介学生,应徵得告知同意後缮造汇整转衔名册.

入营前20日,各大专校院评估是否转介部队追踪辅导需求.

入营前30日,各学校应掌握校安通报或长期受辅且申请进训学生,徵兵检查,军种兵科抽签,接训单位及进训日期