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学科分类号
树达学院
本科毕业论文
题目(中文):
(英文):
姓名
学号
系(部)
专业,年级
指导教师
二○一三年月
湖南师范大学树达学院本科毕业论文诚信声明
本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文,是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果.对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明.本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担.
本科毕业论文作者签名:(亲笔签名)
二○一三年月日(打印)
一、湖南师范大学树达学院本科毕业论文开题报告书(本页全打印)
论文题目
作者姓名所属系,专业,年级系专业年级指导教师姓名,职称预计字数开题日期选题的根据:1)说明本选题的理论,实际意义
2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解主要内容:
研究方法:
(打印)
完成期限和采取的主要措施:
(打印)主要参考资料:
(打印)指导教师意见:
(指导教师手写)
签名:(亲笔签名)
年月日开题报告会纪要时间(记录人手写)地点(记录人手写)与
会
人
员
(记录人手写)姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)会议记录摘 要:
(记录人手写)
会议主持人签名:
记录人签名:
年月日指导小组意见
(由负责人本人手写)
负责人签名:
年月日学院意见
负责人签名:
年月日湖南师范大学树达学院
系指导教师指导毕业论文情况登记表
论文(设计)
题目学生姓名所属专业,年级专业级指导教师姓名职称学历指导时间指导地点指导内容学生签名备注二,湖南师范大学树达学院本科毕业论文评审表(本页打印)
论文题目作者姓名所系,专业,年级系专业年级指导教师
姓名,职称字数定稿
日期
中
文
摘
要
关 键 词
(3-5个)
英
文
摘
要
关 键 词
(3-5个) 毕业论文指导教师评定成绩(本页由指导教师手写)评审基元评审要素评审内涵满分实评分选题质量30%目的明确
符合要求选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和综合训练的基本要求10理论意义或
实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义,对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值10选题恰当题目规模适当5难易度适中5能力水平35%查阅文献
资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果,并恰当运用5综合运用
知识能力能运用所学专业知识分析,研究和阐述问题,论文内容有适当的深度,广度和难度10研究方案的
设计能力整体思路清晰,研究方案合理可行5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机,实验仪器设备等)进行实验,实践并加工处理,总结信息10外文应用
能力能阅读,翻译一定量的本专业外文资料,外文摘 要和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求5写作水平论点鲜明,论据充分,条理清晰,语言流畅10写作规范符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范化,符合标准10论文篇幅符合学校文件(处发[2007]68号)要求5成果的理论或实际价值成果富有一定的理论深度和实际运用价值5正文部分成绩(上表):总成绩:
评定等级:
外文资料译文成绩:
指导教师评审意见:
指导教师签名:说明:此表指标部分为正文部分计分表,正文部分成绩等于实评总分×0.9,外文资料译文成绩满分为10分.总成绩等于正文部分成绩+外文资料译文成绩.评定成绩分为优秀,良好,中等,及格,不及格五个等级,总成绩90—100分记为优秀,80—89分记为良好,70—79分记为中等,60—69分记为及格,60分以下记为不及格.若译文成绩为零,则不计总成绩,评定等级记为不及格.
三、湖南师范大学树达学院本科毕业论文答辩记录表
论文题目(打印)作者姓名(打印)所系,专业,年级(打印)系专业年级指导教师
姓名,职称(打印)答辩会纪要时间(记录人手写)地点(记录人手写)答辩
小组
成员
(记录人
手写)姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录:
(记录人手写)
会议主持人签名:(亲笔签名)
记录人签名:(亲笔签名)
年月日(记录人手写)
答
辩
小
组
意
见
评语:
(负责人手写)
评定等级:(负责人手写)
负责人(签名):(负责人手写)年月日
学
院
意
见
评语:
论文学院最终评定等级:
负责人(签名):学院(公章)年月日
学
校
意
见
评语:
评定等级:
负责人(签名):年月日附件2(本页打印)
学科分类号
树达学院
本科毕业设计
题目(中文):
(英文):
姓名
学号
系(部)
专业,年级
指导教师
二○一三年月
湖南师范大学树达学院本科毕业设计诚信声明
本人郑重声明:所呈交的本科毕业设计,是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除设计中已经注明引用的内容外,本设计不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果.对本设计的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明.本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担.
本科毕业设计作者签名:(亲笔签名)
二○一三年月日(打印)
湖南师范大学树达学院本科毕业设计任务书(本页全打印)
毕业设计题目
作者姓名所系,专业,年级系专业年级指导教师姓名,职称预计字数开题日期选题的目的和意义主要研究内容:应达到的技术指标或要求:
主要设计方法或技术路线:
(打印)
完成本课题应具备的环境(软件,硬件):
(打印)
各阶段任务安排:
(打印)主要参考资料:
(打印)指导教师意见:
指导教师签名:开题报告会纪要时间(记录人手写)地点(记录人手写)与
会
人
员
(记录人手写)姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)会议记录摘 要:
(记录人手写)
会议主持人签名:
记录人签名:
年月日指导小组意见
(由负责人本人手写)
负责人签名:
年月日学院意见
负责人签名:
年月日湖南师范大学树达学院
系指导教师指导毕业设计情况登记表
论文(设计)题目学生姓名所属专业,年级专业级指导教师姓名职称学历指导时间指导地点指导内容学生签名备注二,湖南师范大学树达学院本科毕业设计评审表(本页打印)
毕业设计题目作者姓名所系,专业,年级系专业年级指导教师
姓名,职称字数定稿日期
中
文
摘
要
关 键 词
(3-5个)
英
文
摘
要
关 键 词
(3-5个)
毕业设计指导教师评定成绩(本页由指导教师手写)评审基元评审要素评审内涵满分实评分选题质量30%目的明确
符合要求选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和综合训练的基本要求10选题恰当题目规模适当5题目难易度适中5联系实际题目与生产,科研,实验室建设等实际相结合,具有一定的实际价值10能力水平35%综合运用
知识能力能将所学专业知识和机能用与毕业设计中,设计内容有适当的深度,广度和难度5应用文献
资料能力能独立查阅相关文献资料,能对本设计所涉及的有关研究状况及成果归纳,总结和恰当运用5实验(设计)
能力能运用本学科常用的研究方法,选择合理可行的方案,能对实际问题进行分析,进行实验(设计),具有较强的动手能力5计算能力原始数据搜集得当,能进行本专业要求的计算,理论依据正确,数据处理方法和处理结果正确5外文应用
能力能搜集,阅读,翻译,归纳,综述一定量的本专业外文资料与外文摘 要,并能加以运用,体现一定的外语水平5计算机应用能力能根据设计题目要求编程上机或使用专业应用软件完成设计任务5分析能力能对设计项目进行技术经济分析或对实验结果进行综合分析5设计质量35%插图或图纸质量能用计算机绘图,且绘制图纸表格符合标准5说明书撰写水平设计说明书齐全,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,篇幅达到学校要求15规范化程度设计的格式,图纸,数据,用语,量和单位,各种资料引用和运用规范化,符合标准,设计栏目齐全合理5成果的实用性与科学性较好地完成设计选题的目的要求,成果富有一定的理论深度和实际运用价值5创见性具有创新意识,设计具有一定的创新性5正文部分成绩(上表):总成绩:
评定等级:
外文资料译文成绩:
指导教师评审意见:
指导教师签名:说明:此表指标部分为正文部分计分表,正文部分成绩等于实评总分×0.9,外文资料译文成绩满分为10分.总成绩等于正文部分成绩+外文资料译文成绩.评定成绩分为优秀,良好,中等,及格,不及格五个等级,总成绩90—100分记为优秀,80—89分记为良好,70—79分记为中等,60—69分记为及格,60分以下记为不及格.若译文成绩为零,则不计总成绩,评定等级记为不及格.
三、湖南师范大学树达学院本科毕业设计答辩记录表
毕业设计题目(打印)作者姓名(打印)所系,专业,年级(打印)系专业年级指导教师
姓名,职称(打印)答辩会纪要时间(记录人手写)地点(记录人手写)答辩
小组
成员
(记录人
手写)姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录:
(记录人手写)
会议主持人签名:(亲笔签名)
记录人签名:(亲笔签名)
年月日(记录人手写)
答
辩
小
组
意
见
评语:
(负责人手写)
评定等级:(负责人手写)
负责人(签名):(负责人手写)年月日
学
院
意
见
评语:
毕业设计学院最终评定等级:
负责人(签名):学院(公章)年月日
学
校
意
见
评语:
评定等级:
负责人(签名):年月日附件3湖南师范大学本科专业学科分类号学院本科专业名称学科分类号教育科学
学院教育学0401学前教育0402教育技术学0403心理学0701公共事业管理1101应用心理学0702文学院汉语言文学0501对外汉语0515历史文化学院历史学0601文化产业管理1110法学院法学0301公共管理
学院哲学0101社会学0302思想政治教育0303政治学与行政学0304劳动与社会保障1102行政管理1103商学院经济学0201人力资源管理1104市场营销1105金融学0202工商管理1106国际经济与贸易0203旅游学院旅游管理1107外国语
学院英语0502俄语0503日语0504朝鲜语0516音乐学院音乐学0505音乐表演0506舞蹈学0514美术学院美术学0507艺术设计学0508新闻与传
播学院新闻学0509编辑出版学0510播音与主持艺术0511广播电视新闻学0512广告学0513数学与计
算机科学
学院数学与应用数学0703信息与计算科学0704统计学0705计算机科学与技术0801电子商务1109软件工程0806物理与
信息科
学学院物理学0706电子信息科学与技术0707通信工程0802化学化
工学院化学0708应用化学0709化学工程与工艺0803制药工程0804生命科
学学院生物科学0710生物技术0711资源与环
境学院地理科学0712资源环境与城乡规划管理0713地理信息系统0714土地资源管理1108体育学院体育教育0404运动训练0405运动人体科学0406社会体育0407工学院
(职业技术学院)机械制造与工艺教育0408应用电子技术教育0409服装设计与工艺教育0410装潢设计与工艺教育0411电子信息工程0805机械设计制造及其自动化0807医药学1002医学检验1003临床医学1004护理学1005注:同一专业使用同一学科分类号
附件4
湖南师范大学树达学院优秀毕业论文(设计)申请表
论文(设计)题目
类别
作者姓名所系,专业,年级系专业年级指导教师姓名,职称论文字数成绩等级论文(设计)中文摘 要:中文关 键 词论文(设计)的独到见解或创新点:
指导教师意见:
指导教师签名:
年月日答辩小组意见:
答辩小组组长签名:
年月日学院意见:
学院负责人签名:(学院公章)
年月日学校意见:
评委小组负责人签名:
年月日 附件5:
湖南师范大学树达学院2016届本科毕业论文(设计)选题信息汇总表
系:专业名称:填报时间:
序号学生情况论文(设计)题目类别选题来源选题性质指导教师情况学号姓名性别教师科研课题企事业单位委托课题自拟题目教学研究应用研究基础研究其他姓名职称学历
附件6:
湖南师范大学树达学院2016届本科毕业论文(设计)成绩信息汇总表
系(部):专业名称:填报时间:
序号学生情况论文(设计)题目类别选题来源选题性质指导教师情况毕业论文(设计)
成绩情况没参加答辩或第二次答辩情况说明学号姓名性别教师科研课题企事业单位委托课题自拟题目教学研究应用研究基础研究其他姓名职称学历成绩等级是否为校级优秀论文附件7:
湖南师范大学树达学院学院2016届院级优秀本科毕业论文(设计)推荐汇总表
序号学生情况论文(设计)题目类别毕业论文(设计)成绩情况指导教师情况学号姓名专业性别总成绩评定等级姓名职称学历
系主任签字:
2016年月日
附件8:
湖南师范大学树达学院2016届本科毕业论文(设计)指导教师情况一览表
专业名称:
职称教授副教授讲师合计篇数比例
附件9:
湖南师范大学树达学院2016届本科毕业论文(设计)成绩分布情况一览表
专业名称:
成绩
优秀(90-100分)
良好(80-89分)
中等(70-79分)
及格(60-69分)
不及格(<,60分)
合计
篇数
比例
附件10:
湖南师范大学树达学院本科生毕业论文(设计)撰写规范
撰写毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能,分析,解决实际问题和某些理论问题,培养学生科学研究,创新意识,创新能力,提高学生素质的重要途径,是高校教学的重要实践环节.为了统一和规范我校本科生毕业论文(设计)的写作,保证我校本科生毕业论文(设计)的质量,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告,学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定,特制定《湖南师范大学树达学院本科毕业论文(设计)撰写规范》.
论文文本构成毕业论文(设计)文本构成包括前置部分,正文部分,附录部分.具体构成及顺序如下:
封面
毕业论文(设计)诚信声明
毕业论文(设计)开题报告书
指导教师指导毕业论文(设计)情况登记表
前置部分毕业论文(设计)评审表
毕业论文(设计)答辩记录表
目录
插图索引(必要时)
附表索引(必要时)
毕业论文(设计)论文题目
作者专业,年级,姓名
中文摘 要
关 键 词(中文)
英文摘 要
正文部分关 键 词(英文)
章
引言或绪论节
主体—1条
结论—2款
文的"摘 要"与"关 键 词"几个标示字为4号黑体,英文的"摘 要"与"关 键 词"几个标示字为4号TimesNewRoman体.中文摘 要内容与具体的关 键 词为小4号仿宋体,英文摘 要内容与具体的关 键 词为小4号TimesNewRoman体.7.名词术语
科技名词术语及设备,元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称.标准中未规定的术语要采用学科通用术语或名称.全文名词术语必须统一.一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解.
采用英语缩写词时,除本学科广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文.
8.数字
按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》,除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字.年份一概写全数,如2005年不能写成05年.
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,并应在文中进行说明,例如:"如表1.1".
表序一般按章编排,如第一章第一个插表的序号为"表1.1"等.表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点.表序与表名置于表上居中.
表头设计应简单明了,尽量不用斜线,表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页.
表中数据应正确无误,书写清楚.数字空缺的格内加"一"字线(占2个数字),不允许用"〞"或"同上"之类的写法,表内文字一律用5号仿宋体.
表中若有附注时,用5号仿宋体写在表的下方,句末加标点.仅有一条附注时写成:注:等,有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:注1:等.
10.图
毕业论文(设计)的插图应与文字紧密配合,文图相符,内容正确.选图要力求精练.
1),制图标准
插图应符合国家标准及专业标准.
机械工程图:采用第一角投射法,严格按照GB4457～4460-84,GB131-83《机械制图》标准规定.
电气图:图形符号,文字符号等应符合有关标准的规定.
流程图:原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图.
对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法.
2),图题及图中说明
每幅插图均应有图题(由图号和图名组成).图号按章编排,如第一章第一图的图号为"图1.1"等.图题置于图下,用5号宋体.有图注或其他说明时应置于图题之上,用5号仿宋体.图名在图号之后空一格排写.引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献号.图中若有分图时,分图号用(a),(b)等置于分图之下.
图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号,各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上).
3),插图编排
插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页.插图处的该页空白不够排写该图整体时,可将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面.
4),论文原件中照片图及插图
毕业论文(设计)原件中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片,或是原版照片粘贴,不得采用复印方式.照片可为黑白或彩色,应主题突出,层次分明,清晰整洁,反差适中.照片采用光面相纸,不宜用布纹相纸.对金相显微组织照片必须注明放大倍数.
5),坐标与坐标单位
对坐标轴必须进行说明,有数字标注的坐标图,必须注明坐标单位.
11.物理量名称,符号与计量单位
1),物理量的名称和符号
物理量的名称和符号应符合GB3100~3102-86的规定.论文中某一量的名称和符号应统一.
2),物理量计量单位
物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100~3102执行,不得使用非法计量单位及符号.计量单位符号,除用人名命名的单位第一个字母用大写之处,一律用小写字母.
非物理量单位(如件,台,人,元,次等)可以采用汉字与单位符号混写的方式,如"万t·km".
文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号,如"几千克至1000kg".
表达时刻时应采用中文计量单位,如"上午8点3刻",不能写成"8h45min".
计量单位符号一律用正体.
12.外文字母的正,斜体用法
物理量符号,物理常量,变量符号用斜体,计量单位等符号均用正体.
13.公式
公式应另起一行写在稿纸,公式和编号之间不加虚线.公式较长时最好在等号"等于"处转行,如难以实现,则可在+,-,×,÷运算符号处转行,运算符号应写在转行后的行首,公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末.
公式序号按章编排,如第一章第一个公式序号为"(1.1)",附录A中的第一个公式为"(A1)"等.
文中引用公式时,一般用"见式(1.1)"或"由公式(1.1)".
公式中斜线表示"除"的关系时应用括号,以免含糊不清,如a/(bcosx).通常"乘"的关系在前,如acosx/b而不写成(a/b)cosx.
14.注释
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明.注释一律用页末注,即将注文放在加注页稿纸的下端,而不用行中注(夹在正文中的注)和篇末注(将全部注文集中在文章末尾).若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,须按序编列注号.注释的注号左顶格,并用数字加圆表示,如①,②,等,应与正文中的指示序号和格式一致.注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页.
15.参考文献
0;初步训练,是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,在培养学生创新精神,提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用.本科毕业论文(设计)既是学生学习,研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的全面检验,是本科学生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件.加强本科毕业论文(设计)工作,对于深化教学改革,全面推进素质教育,提高人才培养质量具有十分重要的意义和作用.为进一步规范本科生毕业论文(设计)各个环节的工作,保证本科生毕业论文(设计)工作的顺利进行,提高我院本科生毕业论文(设计)质量,结合我院本科毕业论文(设计)工作的实际,特制定本条例.
第二条湖南师范大学树达学院全日制本科毕业学生,原则上要求撰写毕业论文(设计).但临床医学,护理学等专业,不要求撰写毕业论文(设计).要求撰写毕业论文(设计)的本科毕业生,毕业论文(设计)成绩不合格,不发给本科书,不授予学士学位.
第二章本科毕业论文(设计)工作的基本要求
第三条本科毕业论文(设计)工作包括选题,开题,撰写,定稿,成绩评定和答辩等环节.各环节的工作必须依照规定的程序进行,上一个环节的工作没有达到规定的要求,不允许进入下一个环节开展工作,不允许任何一个环节的工作走过场,更不允许省略任何一个环节的工作.
第四条本科毕业论文(设计)工作的时间安排
1,本科专业毕业论文(设计)的选题和开题,应根据各学科的特点确定时间,由各系负责安排.四年制本科专业的选题和开题最迟应在第七学期结束前完成,五年制本科专业毕业论文(设计)的选题和开题最迟应在第九学期结束前完成.
2,四年制本科专业毕业论文(设计)的撰写,评阅,答辩等工作,集中安排在第八学期,五年制本科专业毕业论文(设计)的撰写,评阅,答辩等工作,集中安排在第十学期.本科毕业论文(设计)实际工作时间应根据各学科的特点确定时间,由各系负责安排,但最少不得少于10周.
3,毕业论文(设计)的答辩工作,应于每年的5月20日前结束.
第五条本科毕业论文(设计)的选题应符合专业的人才培养目标,课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况,要有利于巩固,深化和扩大学生所学的知识,有利于培养学生以下几个方面能力,并根据专业要求有所侧重:
(一)综合运用知识的能力:能将所学知识和技能应用于毕业论文(设计)工作中,对实际问题有较强的分析能力和概括能力.
(二)应用文献资料的能力:能独立检索文献资料,并恰当运用.
(三)外语应用能力:能运用一门外语阅读,翻译本专业外文资料,撰写毕业论文(设计)外文摘 要.
(四)设计,策划能力:能根据毕业论文(设计)课题要求提出研究方案,选择合适的研究方法和手段.
(五)实验,计算和计算机应用能力:能理论联系实际,运用科学的研究方法,进行分析,设计和计算,并能正确使用现有软件或根据毕业论文(设计)课题要求编程计算.
(六)创新能力:鼓励提出新的见解,有一定的创新意识,能够对前人的工作有改进或突破.
(七)技术经济分析能力:能对科技项目的课题进行初步的经济分析.
(八)写作能力:能独立撰写学术论文,要求论文结构完整,用语准确规范,语言表述清晰准确,参考文献引用正确,设计图纸的绘制,论文中使用的度量衡单位,参考文献着录方式等符合相关的国家标准.
毕业论文(设计)的选题应尽量结合我国社会发展,经济和文化建设,生产和科学研究的实际,具有一定的理论意义或实际价值,难度适宜,份量合理,使学生能通过努力在规定的时间内完成课题研究或取得阶段性研究成果.
提倡本科生参与教师科研课题的研究工作,学生可以教师课题的子课题作为毕业论文(设计)的选题.
第六条毕业论文(设计)的选题工作应在教师指导下进行.选题的基本原则为一人一题.题目选定后,各学院要将论文(设计)课题目录,学生选题表等材料存档并报院教务办存档备案.
第七条毕业论文(设计)的选题实行学生自选与分配相结合的办法,选题一旦确定,一般不得中途更换.若确需更换选题,须经院学术委员会批准,报学院相关系(部)备案,并在开题报告书"指导教师意见"栏内由指导教师做出说明.选题应注意年度间题目的不断更新与题目类型的多样化.
第八条学生毕业论文(设计)的题目确定以后,指导教师要根据课题内容,难度等制定科学合理的指导计划,对学生各阶段的工作任务进行说明,提出明确要求,按照学院要求检查工作进度和工作质量,认真作好答疑和指导工作,督促学生按时地,高质量地完成毕业论文(设计)工作任务,并及时,如实填写《教师指导毕业论文(设计)情况登记表》.《指导教师指导毕业论文(设计)情况登记表》在毕业论文(设计)工作进行期间由指导教师保管,毕业论文(设计)工作结束时交院教务办集中存档.
第九条所有学生的毕业论文(设计)选题都必须进行开题,学生按照指导教师的要求,在论文题目所涉及的领域内,大量查阅资料,了解研究动态,设计合理的研究方案,撰写论文写作提纲,认真填写《湖南师范大学树达学院本科毕业论文(设计)开题报告书》,经指导教师同意后,由各系安排进行开题报告.开题报告会秘书不能由开题学生本人担任.开题报告会秘书负责记录开题报告会的全过程,开题报告会记录中必须详细记录所提问题和回答的具体内容以及参会教师对开题学生所提指导性意见,必须明确填写开题结论("同意开题"),如实填写开题日期,所有参与开题报告会的教师由开题报告会秘书负责登记,但开题报告会秘书必须亲笔签名,不能打印,不允许由他人代签.开题报告中的"指导小组意见"和"学院意见"不能漏填和漏签名.开题报告通过后,进入实验研究,设计和论文写作阶段.
第十条学生在规定的时间内,要按照指导教师的要求和开题报告拟定的方案,完成研究工作,取得预期成果,并按《湖南师范大学树达学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的要求,完成论文(设计)的初稿撰写工作.毕业论文(设计)的体例必须符合学术论文的要求,结构完整.论文(设计)中的术语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料的引用必须规范化,符合相关的国家标准.题目,中文与英文摘 要,关 键 词,注释,参考文献必须一应俱全.毕业论文(设计)的篇幅,理科不少于10000字,文科不少于15000字,其中包括不少于1500字的文献综述,参考文献中原则上至少有1篇外文参考文献,关 键 词为3—5个,论文(设计)正文必须编写目录,必须标明页码,注释及参考文献必须符合学术论文的要求,给出作者姓名,文章名或书名,标明出版社名称,出版时间或期刊名称,出版年份,卷(期)和页码.必须将所有的原始材料装订成册,具体装订顺序为论文封面,诚信声明,开题报告书,指导教师指导毕业论文(设计)情况登记表,评审表(含指导教师评定成绩表,评阅教师评定成绩表),答辩记录表,目录,论文正文,附录,致谢.必须统一用A4纸,左侧装订,不准用活页夹,必须统一用白色铜板纸包封面,并按树达学院要求统一封面格式.专业名称和学科分类号必须准确无误.
第十一条初稿完成后,交指导教师评阅,并在指导教师指导下进行修改.毕业论文定稿后,交指导教师审阅,给出恰当的评语和成绩(应能从评阅意见推断出评定的成绩等级),然后交评阅人进行评阅,并写出具体的评阅意见.
第十二条论文评阅人不能由本论文的指导教师担任.评阅人应具有一定的专业学术水平,具有讲师(工程师)及以上专业技术职称,应对学生完成课题任务的情况,论文(设计)的水平,成果质量和价值等进行客观公正的评价,给出具体的评阅意见,评语应避免简单和空泛,不能千篇一律,更不允许简单地以"同意指导教师意见"替代.评阅人应按论文(设计)评审内涵逐项评分,客观地评定论文成绩和等级,并签名负责,应能从评阅意见推断出评定的成绩等级.对同一篇论文(设计),指导教师和评阅人必须独立完成论文(设计)成绩评定和论文(设计)评语撰写工作,不允许相互参看已经填写好的指导教师评审表或评阅人评审表.凡被评阅人评定为成绩不合格的毕业论文(设计),必须由论文指导教师小组进行复评,决定是否进行修改或答辩.论文(设计)的评阅工作须在答辩一周之前完成.
第十三条全日制本科毕业生撰写的毕业论文(设计)都必须答辩.各系对毕业论文(设计)答辩要严格把关.统一部署,做好毕业论文(设计)答辩工作,按专业成立若干毕业论文(设计)答辩小组,答辩小组一般由至少3名教师组成,其中至少要有一名教授或副教授参加并主持答辩小组的工作.论文(设计)评阅人应作为答辩小组成员参加答辩.每年毕业论文(设计)答辩之前,各系须将毕业论文(设计)答辩委员会和各专业答辩小组的组成人员名单及工作安排情况报院教务办存档备案.
第十四条各系根据专业和学科特点以及学生毕业论文(设计)的实际情况,统一答辩要求和评分标准.答辩主要考核学生毕业论文(设计)的观点正确与否,内容的新颖程度,实验数据和计算结果的可靠性,论述是否严谨和符合逻辑,同时也要考核学生灵活运用所学知识的能力等.答辩时,所质询的问题主要应为课题中的关键问题和与课题密切相关的基础理论,基础知识和基本方法.答辩小组秘书不能由答辩学生本人担任.答辩秘书负责记录学生答辩的全过程.答辩记录中必须详细记录所提问题和回答的具体内容,按实填写答辩日期,答辩小组成员由记录人登记,但记录人必须亲笔签名,不能打印,不允许由他人代签."答辩小组意见"一栏,必须给出具体的答辩意见和评定论文(设计)成绩等级,必须能从答辩意见推断出所评定的成绩等级,要对学生论文和答辩时回答问题的情况进行客观评价,明确答辩结论,而不能只简单地写"通过",答辩小组负责人必须亲笔签名.
第十五条毕业论文(设计)答辩工作结束后,各系对论文(设计)答辩成绩进行审核,整理,汇总,填写《湖南师范大学树达学院本科生毕业论文(设计)成绩汇总表》,并报院教务办存档.
第十六条各系要对毕业论文(设计)的有关材料进行整理,归档,妥善保存包括开题报告及其记录,毕业论文(设计)原件,指导教师意见及评定成绩,评阅教师评阅意见及评定成绩,答辩记录,答辩小组意见及评定成绩,《指导教师指导毕业论文(设计)情况登记表》等材料.保存期限为5年.
第十七条学生必须严格遵守纪律和学校的各项规章制度,在指导教师指定的地点和时间开展毕业论文(设计)工作.凡未按规定程序请检测者,一律按旷课处理.停课进行毕业论文(设计)期间,凡旷课者,按相关考勤管理制度进行纪律处分.
严禁抄袭,剽窃他人论文(设计)与成果,严禁以任何形式捏造,篡改研究数据和计算结果,上述行为,一经查实,一律以论处,按照《湖南师范大学树达学院学生考核违规处理办法》(试行)进行处理.
第三章指导老师
第十八条本科毕业论文(设计)指导工作由具有讲师(工程师)以上职称(含讲师)的教师或具有博士学位的教师担任,指导应有较丰富的教学经验和一定的科研工作水平,思想作风好,工作责任心强.为了保证论文(设计)指导质量,每位教师指导本科毕业论文(设计)的数量,原则上文科不超过8篇,理,工,医科不超过6篇.
第十九条指导教师职责
(1)拟定毕业论文(设计)选题.
(2)指导学生选题.在与学生进行充分讨论的基础上,制定科学,合理,切实可行的指导计划.
(3)指导学生拟定调研提纲,确定工作进度,收集参考资料,形成课题研究方案,撰写论文提纲与开题报告等.
(4)检查学生毕业论文(设计)课题的研究进展情况,在撰写过程中,指导教师每周至少与学生见面一次,抽查实验记录或工作笔记,及时发现问题,及时帮助学生解决遇到的困难,适时地调整与完善研究计划,以确保研究工作的顺利进行.
(5)指导学生按照《湖南师范大学树达学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的要求撰写毕业论文(设计).毕业论文(设计)初稿完成后,指导教师应与学生一起,充分讨论实验结果或论点,指导论文的修改,定稿工作.论文(设计)的格式,文字表述,标点符号,图表设计,数据处理,照片粘贴,中外文摘 要,注释与参考文献的录着等,应符合《湖南师范大学树达学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的相关规定.
(6)评审所指导的本科毕业论文(设计),实事求是地提出评价意见,并按照论文(设计)评审表中的指标内涵和本条例第二十三条所列标准恰当地评定论文成绩和等级(毕业论文评定成绩用毕业论文评定成绩表,毕业设计评定成绩用毕业设计评定成绩表).应能从评价意见推断出所评定的成绩等级.
(7)指导学生准备答辩.
(8)指导教师在指导毕业论文(设计)时,要特别注意不包办代替,不"抱着学生走",而要针对性地为学生提供明确具体的指导,让学生独立开展课题研究和撰写论文,同时,也不能撒手不管,而要严格要求,具体指导,认真负责.
第四章本科毕业论文(设计)成绩评定等级和标准
第二十条毕业论文(设计)的成绩分为优秀,良好,中等,及格和不及格五个等级.实评总分90分以上记为优秀,80分以上记为良好,70分以上记为中等,60分以上记为及格,60分以下记为不及格.学生答辩结束后,答辩小组要对指导教师意见及建议成绩,评阅教师意见及建议成绩,论文水平和质量,学生答辩情况等进行充分讨论,按照毕业论文(设计)评分标准评定成绩,要能从答辩小组意见推断出评定的成绩等级.所有表格中的成绩和等级一律手写,不能打印或以盖章代替,也不允许涂改.
第二十一条毕业论文(设计)成绩评定及计算办法.答辩小组成员各自独立地按百分制评分,加和平均后为答辩成绩.根据答辩成绩,比照第二十条所列等级标准评定论文成绩等级(优秀,良好,中等,及格,不及格),记入毕业论文(设计)成绩汇总表.
第二十二条毕业论文(设计)的成绩按百分制录入教务信息系统,参与平均学分绩点的计算.
第二十三条毕业论文(设计)评分标准 1,优(90-100分)
(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,自觉遵守各项纪律和规章制度,表现出色.
(2)能按时,全面,独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项工作,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力.
(3)选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和综合训练的基本要求.
(4)论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定创新性,有较高的学术水平或实用价值. (5)论文使用的概念正确,语言表达准确,条理清楚,逻辑性强.
(6)论文结构完整,符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范,符合标准要求. (7)具有较强的独立查阅并运用文献资料的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠. (8)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点正确.回答问题准确,深入,有自己的见解,有应变能力,有较强的语言表达能力. 2,良(80-89分) (1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度认真,自觉遵守各项纪律和规章制度,表现良好. (2)能按时,全面,独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项工作,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力.
(3)选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到综合训练的目的. (4)论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确. (5)论文使用的概念正确,语言表达准确,条理清楚. (6)论文结构完整,符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范,符合标准要求. (7)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确. (8)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点基本正确.回答问题准确,有应变能力,有较好的语言表达能力. 3,中(70-79分) (1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度比较认真,能够遵守各项纪律和规章制度,表现一般. (2)能按时,全面,独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力.
(3)选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的. (4)论文立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确. (5)论文使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚. (6)论文中使用的图表,设计中的图纸书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范. (7)能独立查阅并运用文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结果基本准确. (8)答辩时,能够简明地阐述论文的主要内容,回答所提出的问题基本正确,但缺乏深入的分析. 4,及格(60-69分)
(1)在毕业论文(设计)工作期间,基本遵守各项纪律和规章制度,表现一般. (2)能按时完成毕业论文(设计)有关任务.
(3)选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到综合训练的目的.
(4)论文立论正确,理论分析无原则性的错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确. (5)论文使用的概念基本正确,语句通顺,条理比较清楚. (6)论文中使用的图表和设计图纸的绘制基本规范,能够执行国家相关标准.
(7)能够查阅并运用文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结论基本准确.
(8)答辩时,能够阐述出论文的主要内容,主要问题能回答出,或经答辩教师启发答出,回答问题较为肤浅. 5,不及格(0-59分)
(1)剽窃他人学术成果,伪造数据,图表和实验结果. (2)在毕业论文(设计)工作期间,有违纪违规行为,态度不积极. (3)不能按时完成毕业论文(设计)有关任务,或雷同部分超过40%. (4)论文中理论分析有原则性错误,或结论不正确. (5)论文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整. (6)论文中的图,表,设计图纸绘制不规范,不能正确地执行国家相关标准.
(7)原始数据搜集不得当,实验或计算结论不准确. (8)答辩时,不能够正确阐述论文(设计)的主要内容,基本概念不清楚,经参加答辩的教师启发,回答仍有错误或回答不出.
有下列情况之一者不能评为优秀: ①在前人工作的基础上无重大改进或独特见解,无实用价值, ②毕业论文(设计)中机械地摘抄资料, ③毕业论文(设计)中出现概念性错误, ④毕业论文(设计)书写潦草,不整洁, ⑤图表中有一处以上不符合国家规范, ⑥答辩时有一个与专题关系密切的问题回答不正确,
第二十四条毕业论文(设计)的成绩评定应严格按标准执行,同一专业,同一年级的成绩分布情况应为正态分布.
第五章毕业论文(设计)工作的组织管理与评估
第二十五条各系毕业论文(设计)工作由系主任负责.
第二十六条各系要切实加强对本科学生毕业论文(设计)教学环节的管理.要广泛进行宣传动员,统一认识,每个指导教师和每个学生都要充分认识毕业论文(设计)工作的重要性,要认真抓好检查监督,切实加强指导教师对学生毕业论文(设计)的指导,评定工作.
第二十七条各系应成立毕业论文(设计)工作领导小组.领导小组主要职责:
(一)加强毕业论文(设计)工作的制度化管理.根据本条例,结合学科特点,组织制定本系学生毕业论文(设计)工作管理细则.
(二)在毕业论文(设计)工作开始以前必须进行毕业论文(设计)工作动员,组织师生学习本条例和相关细则,制订毕业论文(设计)工作的时间安排和工作计划.
(三)组织审查毕业论文(设计)选题,布置毕业论文(设计)工作任务.
(四)定期检查毕业论文(设计)工作的进展情况,协调处理毕业论文(设计)工作中出现的问题,检查工作分前,中,后三个阶段进行.
1,前期检查:着重检查各专业指导教师到岗情况,课题进行所必须的条件是否具备,课题安排是否合理,课题任务是否下达到每个学生.
2,中期检查:着重检查学风和工作进展情况,指导教师工作到位情况,论文(设计)工作中存在的困难和问题,及时采取有效措施解决存在的问题.各专业中期检查必须有书面记录并报院教务办备案.
3,后期检查:答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查.根据毕业论文(设计)的规范化要求,检查学生完成工作任务的情况,组织对学生毕业论文(设计)文字材料的形式检查和软,硬件成果的验收.
(五)组织毕业论文(设计)的评阅,答辩及成绩复查与公布,
(六)组织评选优秀毕业论文(设计),并推荐,
(七)做好毕业论文(设计)工作总结和毕业论文(设计)的归档工作.
第二十八条毕业论文(设计)总的评分要形成梯度,呈正态分布.既要防止偏严,又要防止偏松."优秀"等级要从严掌握,一般要控制在15%以内,"不及格"等级要慎重对待,一般要控制在5%以内.不及格论文要求重新写作.
第二十九条对评为优秀和不及格或有争议的毕业论文(设计),各系要组织复议,将复议结果填写在答辩记录表意见栏内,并将复议意见以纪要形式报院教务办.
第三十条毕业论文(设计)工作结束后,各系要就本单位毕业论文(设计)的组织管理工作(包括选题工作,开题工作,中期检查,评审与答辩工作等),论文指导工作,学风情况,论文质量(包括学术水平,写作规范,论文成绩分布情况)和教学效果等几个方面进行认真的总结.总结经验,分析工作中存在的问题,研究改进的措施和办法,探讨毕业论文(设计)教学工作的基本规律,以便不断提高教学工作水平和学生毕业论文(设计)质量,写出相应的书面总结材料交院教务办.院教务办每年都要随机抽取毕业论文(设计),组织专家进行评价.
第三十一条各系必须将论文封面,开题报告书,论文(设计)评审表,毕业论文(设计)答辩记录表,论文正文等材料全部录入光盘.
第六章附则
第三十二条本条例由院教务办负责解释,自公布之日起实施.
第三十三条以往规定与本条例不符者,以本条例为准.
湖南师范大学树达学院
2006年12月
48
1.2.1
1.2.2
1.2.3
·
·
1.1
1.2
1.3
·
·
图1(或图1.1)
图2
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表1(或表1.1)
表2
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1.2.2.1
1.2.2.2
1.2.2.3
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