建筑类中级职评定2016年

高等学校教师申报评审职称情况一览表

呈报部门(公章):济南大学拟申报等级:正高拟申报系列(专业):高校教师拟申报资格:教授报送时间:2016年09月26日

姓名张玉虎性

别男出生

年月1976.12第一学历及学位本科学士毕业

时间1999.07毕业院校及专业山东师范大学

思想政治教育现专业技术职称副教授获得资格时间2016.11聘任时间

及年限2016.125单位济南大学自动化与电气工程学院最高学历及学位研究生硕士毕业时间2006.07毕业院校及专业山东师范大学马克思主义基本原理现任行政

职务无任职时间无晋升方式正常主要工作经历任现职以来主要专业技术工作成绩及表现任现职以来取得的成果及受奖情况审核标注时间项目等级位次批准机关1,1999.07—2006.06

滨州学院宣传部

2,2006.07—2016.03

济南大学土木建筑学院

3,2016.04—至今

济南大学自动化与电气工程学院从事辅导员工作以来,本人先后在土木建筑学院,自动化与电气工程学院从事学生工作,先后担任了2006级,2016级,2016级,2016级的年级辅导员,同时还先后承担了学院的党建,勤工助学,助学贷款,新闻宣传,心理健康教育等工作.现就任现职以来的思想,工作,科研总结如下:

思想上,本人认真学习马列主义,思想,理论和"三个代表"重要思想,认真学习党章,党的十八大及党的路线,方针,政策,认真学习高校学生工作的相关业务知识,增强自己的党性观念,坚定自己的理想信念,提高自己的业务水平和政治思想素质,努力做好学生工作.

工作中,本人树立"以学生为本,为学生怎么写作"的工作理念,工作认真踏实,勤勤恳恳,任劳任怨,无私奉献.对于工科学生,我结合学生的学科专业特点,开展了专业认同,学习方法,学风,心理健康教育等一系列教育活动,激发他们的创新思维和创新精神,鼓励他们参加各类竞赛,提升他们遭遇挫折的能力,在培养德才兼备,一专多能的复合型人才方面做了大量工作,先后有20余名学生获全国大学生电子设计竞赛,全国大学生数学建模竞赛等国家级和省级奖项数十项.在党建方面,我推行了学生党员拟发展对象"答辩"制度,增强拟发展对象的理论水平和为同学怎么写作的意识.我还带领学生党支部申请了5项党支部活动创新项目并成功结项.对于勤工助学,助学贷款,新闻宣传,心理健康教育方面的工作,我在学工处的要求下,制定实施细则,促进勤工助学,助学贷款等工作的程序化,简单化,合理化.同时,对学院的教学,科研,学生工作,我深挖素材,及时报道,我院2016年的寒检测辅导员家访活动被齐鲁电视台专题报道,学院承办的"恒拓·三龙"电子电路设计竞赛新闻被新华网,人民网等多家媒体转载.

工作以来,本人积极探索高校学生工作的新思路,新途径,新载体,在学生心理健康教育,学风建设,学生创新精神和工程实践能力,思想政治教育新"三进"等方面进行了积极有益的探索,发表相关论文10篇,主持山东省软科学项目1项,以第2位,第3位负责人参与省级科研项目3项,主持校级科研项目2项,参与校级课题4项,1篇学生工作论文获山东省高校学生教育与管理研讨会优秀科研成果三等奖,1篇论文获山东高校辅导员工作论坛二等奖.

本人在2016年度,2016年度年被评为济南大学"优秀班主任",2016年寒检测辅导员家访活动中被评为"先进个人".2016.06

2016.06

2016.06

2016.10

2016.09

2016.10

2016.12

2016.12

2016.12

2016.11

2016.05

从边缘到中心:高等教育对黄河三角洲文化产业发展支撑研究(1.0万)

区域经济与高校应用型创新人才培养协同发展研究(2.0万)

区域创新系统理论视角下地方本科院校社会怎么写作困境与路径研究(1.5万)

山东省高等教育考试与区域经济发展关系研究(0.8万)

文化承继:内地高校书院制学生管理模式的发展思考

大学生考试心理研究及应对路径分析

市场导向下提升工科大学生就业能力路径研究

大类招生背景下理工科学习困难生问题及其对策研究

土建类大学生科技创新竞赛体系建设与人才培养

高等教育大众化下新生学长制研究

从社会学视阈下探究大学生动因及应对策略省级

省级

省级

省级

厅级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

1

2

2

3

1

2

3

1

1

1

山东省软科学

山东省软科学

山东省软科学

山东省教育科学规划办

山东省委高校

工委

济大学工处

济大学工处

济大教务处

济大教务处

济大学工处

济大学工处

任现职以来完成的教育教学情况任现职以来发表,出版的论文,着作,作品等审核标注时间授课名称及其他教学任务学生人数周学时数总学时数审核标注时间题目报刊或出版社位次

2016.09-11

2016.09-11

2016.03-05

2016.09-11

2016.09-11

2016.03-05

2016.09-11

2016.03-05

2016.09-11

形势与政策

形势与政策

形势与政策

形势与政策

形势与政策

形势与政策

形势与政策

形势与政策

形势与政策150

226

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2

2

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16

16

16

16

16

16

162016.10

2016.07

2016.09

2016.07

2016.05

2016.03

2016.05

2016.05

2016.05

2016.05

文化承继:内地高校书院制学生管理模式的发展思考

知识生产的新模式与大学课程建设

大学生考试成因与优良考风机制构建

大学生考试动因及应对策略

高等教育促进黄河三角洲文化产业发展模式构建

大类招生背景下学习困难学生转化策略研究

区域经济发展中的山东省地方高校招生改革策略

从社会学视阈下探究大学生动因及应对策略

工科类学生创新精神与实践能力培养体系构建

大学生科研能力评价问题的调查研究

高等理科教育

继续教育研究

辽宁教育行政学院学报

山东青年政治学院学报

辽宁教育行政学院学报

青少年研究

理论学习

济南大学学报(思政教育研究)

济南大学学报(思政教育研究)

济南大学学报(思政教育研究)独立

独立

独立

第1位

第1位

第2位

第3位

第1位

第2位

第3位

参加工作时间1999.07现所从事专业思想政治教育从事本专业年限8全国专业技术人员计算机应用能力考试情况高级合格中级教学效果评价结果(职能部门填写)外语

考试

成绩语种俄语任现职以来各年度考核结果2016年合格2016年优秀任期届满考核结果合格

级别A2016年合格2016年合格成绩842016年合格年本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制