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通过的小学计算机教材.要编好教材,首先要明确并深刻领会计算机教育目的.教材编写队伍必须具有丰富的知识和灵活运用计算机的能力,才能结合小学各科教学实际,引导学生利用计算机去归纳总结原有知识,以及探讨和认知新知识,否则,编写出的教材只能是说明书的翻版
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